“老師，老師，那個紅色的草莓不見了！”我剛從車上下來，四年級的金莫若就跑著來告訴我。早自習還沒有下課。看樣子，金莫若為了想告訴這個消息，一直在觀察著我的到來。
“昨天不是還看到那個紅紅的草莓了嗎？還沒有完全熟。”
“是的，老師，昨天我們班的學生都圍在這裏，都在看這個紅紅的草莓，不知道是誰偷吃了？”
我們倆一邊走，她一邊向我報告。金莫若是一個單親的孩子，她爸爸離婚了，又娶了一個媳婦，她是三年級的時候，轉到我們班的，平時上課的時候，就是那種挺愛管閑事的學生。我們來到種草莓的地方，其實就是在花池裏的一個小角落。蔥綠的草莓葉子向四處伸展著，有一個周圍泛著白色的，青青的草莓孤零零地躺在那裏，還有幾個如黃豆大小的小草莓散落在草莓秧的周圍，準確地說，應該是有三棵草莓。
下課鈴響了，同學們都圍過來了
“老師，草莓被人偷了，不知道是誰？”“會是誰呢？
“這可是咱們苦心栽培的啊！”
我在旁邊聽著同學們的議論，說起這幾棵草莓，還要從去年說起。
去年六月份的時候，我和劉老師我們中午吃完了飯，就去學校附近的地裏走走，看看有沒有適合學生們研學的地方，我們是農村小學，我們就有了城市學校獨有的優勢，我們倆在一個草莓大棚外麵，我們看到了有好多主人不要的草莓秧，當時就扔在地上，我和劉老師每人撿了幾棵拿回了學校，到了學校，就把這幾棵草莓秧栽倒了月季花的花池一個角落。被學生看到了，他們就自告奮勇說要管理這幾棵草莓。
我看到了學生們，也在精心地管理這幾棵草莓，最終活下來的隻有三棵，到了冬天，他們也學著農民的樣子，用塑料袋把草莓罩起來了。
第二年的春天，開學了，又一個學期到了，草莓在嚴寒之中，已經沒有了生機，學生們也在相信著有奇跡。
陽春三月，天氣一天天暖和起來，
金莫若告訴我：“老師，草莓發芽了。”同學們都出來看了。同學們給這幾棵草莓拔草，把爛葉子揪掉，漸漸地，草莓有了生機。
到了四月底，這幾棵草莓秧真的長出來了小草莓，同學們天天在觀看這幾個草莓，就好像撫摸嬰兒的臉一樣，經常撫摸這個馬上要紅的草莓，可見，同學們很在乎這個紅色的草莓，可在這個時候，突然不見了，學生們都在互相打探，到底是誰把草莓摘走了？
同學們一直在猜測，上課的時候，鄭浩鵬說：“老師，會不會是小狗吃了？”
“不可能，要是小狗吃了的話，怎麼隻吃一個？另外的還沒有被踩壞的痕跡？”
“對對對!”
同學們回應著，看著一張張充滿期待的臉，我也是犯了難，這到底是誰摘的草莓啊？我也在想。
下課了，我走到種草莓的花池旁邊，月季花已經開放了，像一張張孩子的臉，那麼漂亮，我一抬頭，看到正好有攝像頭對著這個地方，奧，我的心裏一下子明朗起來了，放著高科技不用，這時，我看到金莫若就在我旁邊，問我“老師，您知道是誰偷吃了嗎？”
我用手一指攝像頭，“有一個破案高手”，說完，上課鈴響了。“趕快去上課吧！下午就能知道誰偷吃了我們辛苦勞動的成果了。”我看到她遲疑了一下。我也沒有當回事。
第四節課是英語課，我就在辦公室批改作業。放學了，金莫若報告，我讓她進來以後，她一直低著頭，“怎麼了？”
“老師，草莓…… 是 …… 是我偷偷摘的！”
我心裏感到很疑惑，“老師，我想摘了這個草莓給我的小弟弟吃。媽媽新帶來的這個小弟弟想吃草莓，可是我家沒錢買”我想起來了，金莫若的爸爸身體殘疾，她的媽媽就走了，現在還有一個5、6歲的弟弟，家裏很窮，“老師，我錯了。我家裏沒錢給弟弟買草莓。老師，我以後要多給草莓秧拔草，”她帶著哭腔的聲音對我說。
一個四年級的小女孩，為了讓自己的弟弟，吃到草莓，這是一個有情有義的小孩。放學後，我把她留下，帶著她在校園裏，把學校裏一塊勞動基地的草拔完了，於是，我對她說：“你看，剛才咱們一起把這塊地的草拔完了，現在，老師作為獎勵，帶你去學校後麵的草莓采摘基地摘草莓。”金莫若不好意思地說：“老師，不用了，不用了。”“有付出就會有收獲，走，我們一起去。”
故事以前隻是聽說過，而真的發生在自己身邊的時候，你才能體會到當時的心情。雖然我知道草莓不見了，但是我看到了成熟的草莓，我想：明年的草莓會更甜。