玉石有好多種，有一種玉石，是墨玉。深綠深綠的玉石，第一眼看到它的時候，你看不出來，這是一種玉。但是，當你用專用的手電照射這種玉石的時候，你會發現，墨玉的裏麵很美，在光的照射下，那種綠，是一種油綠，美得那麼純粹，那麼幹淨。
墨玉是我教過的學生裏麵，最使我不能忘記的一個人。她的全名是李墨玉。第一次見她的時候，是她跟著她媽媽來我們學校的。因為是暑假剛開學，墨玉是以借讀的身份來我們學校插班學習。第一眼看到這個小姑娘，就被她靈秀的眼睛吸引了。但是總感覺這靈秀的眼睛背後還有隱藏著一些憂傷。
在辦理入學手續的時候，和她媽媽進行了簡短的交流。墨玉的媽媽是一個性格開朗的人。在閑聊的過程中，知道了他們一家來自青海。因為在河北做生意，所以，就帶孩子過來上學。墨玉的媽媽對我說：“王老師！我對孩子要求很嚴格的。她的作業我每天都檢查，字寫得不好的時候，我就撕了讓她重新寫。”
看到李墨玉媽媽恨鐵不成鋼的樣子，我心裏在想:真是可憐天下父母心！孩子即使聰明，也會被你們這樣東奔西跑的家長給耽誤的。轉學過來的孩子，尤其是像這種跟著父母常年在外地打工的孩子，一般學習成績基本都很差，說白了，他們就是混日子。再說了，都上六年級了，馬上就要升初中了，對這樣的孩子我們要求也不會太高。給她安排好座位以後，我就開始上課了。
第一節課，讓學生抄寫生詞，我隨意走到墨玉的身邊，看了一眼她的字，發現她寫的字清秀工整，讓我有些吃驚。想不到這個孩子的書寫還不錯。在以後的語文課中，我發現墨玉是一個經常有著獨特的思想的小女孩，想問題的時候，總是會和比別人有著不同想法。後來的一次測驗中，她語文考到了92分。六年級的學生，語文考到92分，是非常不錯的了。但墨玉的數學，卻是一塌糊塗。數學老師對我說：“王老師，新轉來的這個學生，不知道語文怎麼樣？數學跟不上大隊伍，簡直是一竅不通，上數學課總是低頭擺弄自己的雙手，每次考試的成績都是不及格。”說完歎了一口氣，“小姑娘，長得不錯，就是被數學耽誤了。”
我聽了以後，想了想，還是把這個情況告訴墨玉的家長吧！然後，我就用微信，給她媽媽發文字：墨玉是一個聰明的小女孩，語文成績很優秀，但是數學學起來很吃力。方便的時候，您找老師給孩子補補數學課吧！孩子所有的成績都優秀了，才能考上一個理想的初中。
墨玉的媽媽看了以後，回複了一句話：謝謝老師的關心。我會幫孩子找個老師，好好補習的。
在以後的學習中，我都會看到墨玉認真學習的樣子，我也會經常鼓勵她，讓她好好學習，並告訴她，隻有知識才會改變她的命運。