正文 第45章 領導者自我管理到位(4)(1 / 3)

理發師聽到這話,“撲通”一聲,跪倒在地上,哭著說:“小的該死!方才修麵時不小心,將大人您的眉毛刮掉了,大人您氣量大,千萬請恕罪!”

宰相聽說他的眉毛給刮掉了,不禁勃然大怒,正想發作,轉眼一想:自己剛才講宰相氣量最大,我怎能為這些事就給他治罪呢!於是,隻好說:“不妨,去把筆拿來,把眉毛畫上去算了!”

這個小故事體現了說話的技巧,也說明了一個道理:心胸寬廣是人的美德,人的身份和地位越高,心胸就應該更寬廣。

作為一個管理者,領導著一個企業或團隊,就應該具有寬廣的胸懷和包容之心。對於下屬“觸犯”自己尊嚴和權威的事情,及時給予原諒,寬容對方的做法,並積極尋求溝通,互相達成諒解。尤其是關於企業發展大計的問題,更要以企業大局為重,拋棄個人恩怨。這是一個優秀管理者必須做到的。

美國福特汽車公司的創始人亨利·福特雖然後來變得剛愎自用,犯下了錯誤,但早期卻是心胸寬廣的人,並因此招攬了很多人才。

道奇兄弟是福特公司最早的股東之一,但由於福特實行限製股東紅利的做法引起了道奇兄弟的強烈不滿,並對福特提起了訴訟,要以法律來維護他們自己的權利。

在亨利·福特與道奇兄弟發生訴訟糾紛時,凱勒的朋友史蒂文森曾是道奇兄弟的辯護律師,對福特百般羞辱,而凱勒自己則在訴訟中參與案件的複審工作,做出了對福特不利的判決。

然而,福特認為凱勒的判決完全就事論事,而不是出於個人的好惡。當時福特公司正處於起步階段,亟須富有非凡才能的人。訴訟結束後,福特對凱勒說:“您何苦要仰人鼻息屈就律師的職位呢·您應該到我這裏來,我會歡迎您的。”福特的態度是:隻要願意加入,都既往不咎。

凱勒起初拒絕邀請,後來終於接受了福特的建議,加入了福特公司。

在一戰後的困難時期,凱勒提出了一項節約開支的方案。戰爭期間他在管理工廠的過程中就發現,額外的供應在生產前引入工廠,不但占據了工廠有限的空間,而且積壓了上百萬的資金。他重新擬訂了減少這項開支的進貨計劃,規定原材料和零部件隻能按計劃購買,運送貨物的車輛卸貨後立即將產品裝運發售。

由於工廠的儲備已經到了飽和點,存貨積壓了不下8800萬元的資金。凱勒又開發了數條新的流水線,加快內部運轉,迅速將積壓物資變成成品運送出廠。

凱勒提出的上述措施,在1920年的蕭條與危機中,對挽救福特公司起到了關鍵性的作用。

心胸狹窄的人是很難原諒別人的,自然也很難得到別人的原諒。誰願意跟這樣的人共事呢?他又怎能吸引優秀的人才呢·管理者一定要胸懷寬廣,善於寬容別人。在管理中同樣如此,要允許別人犯錯誤,對於下屬和員工的過失,隻要沒有造成嚴重的後果和不良影響,就不要抓住不放。

索尼公司屬下的一家公司的總經理曾對盛田昭夫抱怨說,公司裏有時會出點差錯,但又找不出該負責任的員工。

盛田昭夫趕緊說,找不出是好事。他的理由是:如果真的找出是哪位員工,會影響其他員工。他說:“我們不可能不犯錯誤,何況從長遠來看,這些錯誤也不至於動搖整個公司。而如果一個員工因犯錯誤而被剝奪升遷機會,也許就一蹶不振,更別說為公司做更大的貢獻。”所以,隻要把犯錯誤的原因找出來了,公之於眾,無論是犯錯誤的人,還是沒犯錯誤的人都會牢記在心。

盛田昭夫還對這個總經理說,即使你找出了犯錯誤的人,你也不好處理。這個人已經在公司裏幹了一些時間,即使你把他開除了也於事無補,你還得另外找一位熟悉情況的員工接替他。如果他是一位新員工呢,那犯點錯誤更不奇怪,你就像對待小孩犯錯誤一樣,要幫助他而不是拋棄他。特別要耐心幫他找出犯錯誤的原因,以免他或者別人重犯。這不但不是損失,反而獲得了經驗教訓。在我多年的領導生涯中,還真找不出因犯錯誤而被開除的人呢!

盛田昭夫的寬容和明智,深深地觸動了這位總經理。為了追究一個錯誤,又犯另一個錯誤,這其實是兩個錯誤了。索尼公司總是流動著自由豁達的空氣,這種獨特的人事管理哲學使公司充滿活力,大批人才不拘一格脫穎而出,新產品不斷問世,為公司帶來了巨大的財富。

寬容、豁達,是管理者應該修煉的重要素質。當你寬容地對待你的對手和下屬時,他們也寬容地接納了你,你才有更多的機會施展你的抱負,展示你的能力,個人和企業才都能取得成功。

敢作敢當,體現管理魄力

現代的管理研究表明,一個管理者應該具備以下五種基本品質:一是向員工顯示出他們對公司和員工的關心;二是他們能明確告訴員工,公司的目標是什麼;三是他們能讓員工明白,在公司內部人人平等,遵守製度和違反製度、努力和懈怠的後果是不一樣的;四是善於抓住公司發展的時機;五是能和公司一起承擔風險。而其中最後的兩項,都需要有敢作敢當的管理魄力。

一個成功的管理者,決不會是畏首畏尾的。他們善於說:“可以,這樣做是可行的。”而不是說:“這樣不行,恐怕會引起不良後果”“那樣不行,太冒險了”等等諸如此類的話。這就好比一個負責駕駛的教官,老是對學員說:“不要這樣,不要那樣。”對學員一點也不放心,因為怕出事而不敢放手,也不告訴他應該怎麼做,學員早就對他失去信心,又怎麼能學會駕駛、拿到駕照呢·管理者也是這樣,隻有敢於帶頭,敢於做事,才能帶領一個團體進步。