如果發現孩子陷入早戀，家長不能用譏諷、責罵甚至懲罰的方式來對待孩子，更不能衝向學校、對方家中，或向鄰裏訴苦，弄得滿城風雨。最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，加以引導，要耐心地傾聽孩子的訴說，並給孩子熱情、嚴肅的忠告。要教孩子自尊自愛，區分友誼與愛情的關係，適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權利責任，使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。要告訴孩子早戀對學業的影響，如果因談戀愛而影響到不能繼續求學深造，即使兩人結婚了，生活也必將充滿坎坷與矛盾衝突，因為知識經濟時代已經來臨。
家長在了解到孩子的早戀情況以後，要做好自我心理調適，要加強對孩子的指導。做到沉著審慎，不急躁訓斥。能夠正視早戀，以冷靜的心態分析孩子早戀的原因；要以平等、真誠、信任的態度對待孩子，多尊重、關心、理解孩子。如果家長產生了惱怒、發火、氣憤等心理狀態，千萬不要把它發泄在孩子身上。應多了解一些青春期教育的知識，以提高認識，調整自己的不良心態。
如果從孩子的內心深處，而不是僅從行為表現去看的話，早戀對青少年是正常的，家長不必把它看成大逆不道的滔天大罪。在對待孩子早戀的問題上，“導”遠比“堵”更為重要。
其實，作為健康的正常人，都不同程度地有過“早戀”的行為，當然這裏的“早戀”大多數是“暗戀”、“單戀”。我在年少時也曾暗戀過班裏的漂亮女生，但隻是簡單地想，將來如果娶個這樣的媳婦該多好。由於是暗戀，所以既沒有影響對方，也沒有影響自己，走過那段年少懵懂的時光後，一切都煙消雲散了。
後來，18歲的我參軍到部隊，也曾暗戀過來連隊看望哥哥的戰友的妹妹，我也不曾向那個女孩表白過，隻是默默地在心裏喜歡這個活潑開朗的女孩。就這樣，早戀、暗戀伴我一路成長，直到成年後，事業穩定，開始戀愛、結婚、生子……
我曾多次給女兒講過自己的“早戀”故事，同時告訴她，愛戀不僅僅是喜歡那麼簡單，因為還有責任和義務，一個少年是無法承擔這樣的責任和義務的。就這樣，孩子認識了“早戀”。
(本章完)