“我馬上了解情況去！”餘光憲帶人走了出去。
他們的網文正在撰寫，宇翔市委學習班下午的討論也已開始。
白乘風對捷舟說：“這次網絡戰打得漂亮！”
“也不能說漂亮，隻能說亡羊補牢還算及時。這項工作如果早做幾年，該多好啊！”捷舟沉思了一下，又補充說，“董運承的捐贈感言講得不錯，深刻生動，體現了黨組織的教育、個人的反思過程。私下征求一下他的意見，發到網上，會有新的效果。現在，網上的人肉搜索很厲害，不論什麼事，都會把來龍去脈搞得清清楚楚。與其讓別有用心的人揭短，說我們畏懼農民遊行，對董運承做了工作，借機炒作，還不如我們主動說明事實真相及全部過程，實話實說，有錯就改，沒什麼丟人的。所謂高瞻遠矚，統攬全局那些詞，我們這些人，還沒那樣的本事。”
白乘風喊來一位幹部，交待他去辦這些事。然後告訴捷舟：“為了更好地運用網絡，宣傳部成立了個網絡宣傳小組，專門收集網民意見，組織答疑解惑，處理熱點問題，宣傳鄉風民俗的優良傳統，加強思想道德建設。”
“這好啊！利用網絡是時代的要求。”捷舟剛說完，宣傳部的幹部跑來報告：“網絡上出現了新帖子，說我們懼怕農民遊行，給董運承施加了壓力！”
“不急，我們的網文很快上去，他們的帖子掀不起大浪。”白乘風胸有成竹地說。
“董運承修墓地，涉及的搬遷村民和遷墳人家不足一千，這次集聚的人為什麼高達三萬多人？”捷舟問。
“反對搬遷，隻是個導火索，多數人是因為收入差距、腐敗、教育、醫療等方麵的問題有意見，才借機集聚的！”白乘風翻著信息中心的報告回答。
“那就聯係這些接著討論好嗎？一個問題、一個問題地研究。”捷舟建議。
“好，先從收入差距入手討論！”白乘風向秦懷雪示意。
討論開始，先請信息中心副主任曲樺介紹了這幾年宇翔市城鄉收入差距、行業收入差距、貧富收入差距不斷拉大的情況。
台下一陣躁動：“差距拉大得這麼快啊！已達警戒線了！”
“統計發現，收入差距拉大過程中，還有一個現象值得警惕，這就是農民收入雖然逐年遞增，但平均支出遞增速度更快，不少農戶甚至幾倍、十幾倍的增加。”統計局長說。
“這是什麼原因？”有人問。
“一是教育，二是醫療。”統計局長答。
“噢！”會場的人同時驚呼。
“先從教育說起吧！”白乘風要求。
話音剛落，會場上七嘴八舌地議論起來。
“現在小學普遍並校，孩子上小學要走七八裏路，甚至十幾裏路，家裏必須留人接送，基本占用了一個人。”
“上學是農村孩子的唯一出路，家家把孩子的教育作為頭等大事，學習好首先選好學校，重點初中、重點高中是小升初、初升高的熱門選項，為了上個好學校，多少錢也舍得往裏砸。”
“進重點學校談何容易！擇校費、讚助費，有關係的拿四五萬元，沒關係得掏二三十萬元，至於給校長和教師們的打點，那是少不了的！”
“打點也得有關係、有門路，沒路子，有錢也送不上去！”
“農村路程遠，許多農民為了孩子進重點學校，到城裏買房子。縣城的房子現在每平米已快到四千元了，我們宇翔市的房子，在郊區也到了六千元一平米，首付少說也得十多萬吧！這按揭付款每月也要四五千元，對農民是一個沉重的負擔！”
“花了這麼大的勁，孩子還不知道能不能考上大學，上了大學，還不知畢業能不能找到工作。但是，債務背上了，一輩子的心血全進去了！”
“農民要照料進城上學的孩子，又顧著家裏的農活，早出晚歸，周五下午，到學校周圍看一看，騎自行車的、開摩托的、蹬三輪的、開手扶拖拉機的，拉孩子們回家，一輛手扶拖拉機上有時坐了七八個孩子，山路崎嶇，再加上拖拉機在車流中穿來插去，真讓人一顆心吊到嗓子眼。”
……
大家擺出的問題越來越具體、實際。
“這些情況，包括其中的潛規則，我們在座的都清楚，也跟著發牢騷、講怪話、編段子，可誰都覺得無能為力。難道我們真的沒有辦法解決嗎？”白乘風問。