吃飯的時候，馮侖等人又感受到了李嘉誠的貼心。大家吃飯前，都先抽了個簽，拿到一個號碼牌，等坐定後才知道，那是為了怕吃飯坐位子時，有人覺得自己的座位不好，於是用抽簽的方式，避免掉了這種疑慮紛爭。而且，每一個大桌都空著一個位子，原來，那個位子是給李嘉誠的，整場一個半小時的宴席，李嘉誠就這麼讓自己的時間，平均分配在每一桌，讓每位來賓都有與主人接近的機會，營造賓主盡歡的感覺，不使任何人覺得有所怠慢和不周。
最讓馮侖感到驚訝又佩服的，是他臨走準備上車前，李嘉誠的秘書特別跑過來，奉上一個提袋，裏頭是一本李嘉誠寫的書。馮侖又驚又喜，因為，這本書，不過是馮侖在飯局上無意間提到，似乎曾在某本李嘉誠的書上看過一句話，但忘了書名，沒想到李嘉誠偷偷囑咐下屬，為馮侖準備好之後在臨走前交給他。這個小小的貼心舉動，讓馮侖更是對李嘉誠佩服得五體投地，認為李嘉誠的做人成功，導致他的事業成功，正因為他總是替他人著想，讓每個人都覺得和他在一起很舒服，因此願意跟他做生意，終於也成就了他的事業。
其實，馮侖通過自己麵見李嘉誠的故事，來分享如何提高個人軟實力，也是一種演講或談話時的高明技巧。人都喜歡聽故事，他用這樣一個自己麵見大哥的故事，更容易引人入勝。特別是他自己已經夠事業有成了，再提到一個比自己更事業有成的人，無形之中，便將“馮侖很謙虛”的這個印象，深深植入聽眾的心裏。
尤其應該注意的是，人是非常奇妙的動物，當我們從某人口中聽到一些“溫良恭儉讓”的美好道理時，會不自覺地，將那些大道理及美好德行，跟眼前說的那個人做出結合，仿佛他就是那個具備這些美好品格的人。於是，馮侖描述李嘉誠的風範，看似抬高了李嘉誠，事實上也間接地抬高了他自己。
所以，日後你做演講時，真的不必害怕談到比你更成功、比你更具視野與高度的人，因為當提到他們的德行典範時，你自己也具備那些德行典範的形象，這將間接深入人心，同時營造出一種“你很謙虛”的感覺。馮侖的這場訪談，給了我們最好的示範。
李開複：中國台灣人，是一位信息產業公司的執行官和計算機科學的研究學者。1998年，李開複加盟微軟公司，並隨後創立了微軟中國研究院（現微軟亞洲研究院）。2005年7月他加入Google（穀歌）公司，並擔任Google（穀歌）全球副總裁兼中國區總裁一職。2009年9月宣布離職並創辦創新工場任董事長兼首席執行官。
演講視頻：《李開複：如何成為一個優秀的演講家》http：//v.youku.com/v_show/id_XMTA1NjUxNjIw.html李開複的這場演講，中規中矩，讓人感受到一位企業經理人和青年導師的風範。尤其他演講的內容，非常符合我這本書的主題，建議大家一定要在看完這本書後，再與李開複演講中的觀點相呼應、相比較，找出自己不足之處，並且加以補強。
李開複的演講，最值得大家學習的地方，是他大量運用了電腦以及網絡的科技。首先，旁邊的屏幕，顯示了他為聽眾們準備好的PPT。PPT的製作不必精美，但要清楚明了，讓觀眾們一看就知道重點在哪裏。PPT的優點在於能輔助講者，使其不至於忘記演講的重點，也使不善於抄筆記、聽得不夠清楚的觀眾，能用視覺加以輔助，記下講者的重點。 尤其值得一提的是，在這場演講中，李開複還剪輯了不少音頻，作為演講重點的示範，這最能讓聽眾心領神會。例如他在列舉肯尼迪總統和馬丁·路德·金的演講片段時，隻是把他們的名句，用自己口述的方式，或者僅僅隻是文字的方式呈現出來，實在遠不能和播放他們的視頻和音頻做比較，因為後者的力量真的是太強大了。尤其是在網絡發達，影像聲音對於年輕一代更具吸引力的今天，一場演講，如果能妥善運用PPT、音頻以及視頻的話，絕對能讓聽眾留下極為深刻的印象，也使得演講起到深入人心的效果，更顯卓著。 李開複在自己的演講中也特別提到，講者最好不要低頭看稿，或者一直盯著稿子念，因為那隻會顯示出講者的不熱情和沒準備。於是包括他自己，雖然偶爾會低頭看一下重點，但隨即抬起頭來，與聽眾做眼神對眼神的接觸。由此我們知道，列出重點不是不可以，看稿讀也沒什麼不好，如果你非得看稿不可，可以每讀一句，就抬起頭來與聽眾做視覺上的接觸，或者最好是一句看稿，同時已經把下一句暗記在心中，等到抬頭和觀眾做眼神接觸的同時，也流暢地說出暗暗記住的那下一句，如此一來，就不容易給予觀眾那種你在照本宣科、又內容無聊的感覺了。
說到看稿演講，這裏又不得不順便提到韓寒的一場在廈門大學的演講：
演講視頻：《韓寒：廈門大學演講》
http：//v.youku.com/v_show/id_XMzI0NDE4NDAw.html他雖然也是照稿念，但卻一點也不讓人覺得無趣，反而讓底下的人笑聲不斷。這是因為韓寒本身就具有極高的人氣，對於這種人來說，“他放個屁，都是香的”。而且他在一開始的時候，就點出自己必須照著稿子讀的原因，“是因為怕說錯話”。這樣一說，立刻引來聽眾們的會心一笑，對於他之後照著稿子念的這個舉動，自然也能加以釋懷。不管韓寒是真的怕出錯，還是不具備不看稿演講的能力（當然，我認為韓寒絕對是不需要看稿演講的，你看他讀稿時自然的眼神和手勢就知道了），他這場演講都是非常成功的。
而且，韓寒的這場讀稿演講，時間上掌握得剛剛好，隻有7分鍾左右，恰好是大家注意力最能集中的時間長度，也是人們最能接受“照本宣科”的時間長度。因為其他不看稿的演講，講者可以借由自己的聲音、表情和手勢，與觀眾做互動，不斷吸引觀眾的眼球、心靈，創造一次又一次的高潮，但是照著稿子念，等於隻有聲音這項工具，擄獲人心的效果也勢必大打折扣，這樣的演講當然是時間越短越好。
因此，如果未來的你，必須要毫不出錯地做一場發表，而且必須讀稿以避免紛爭的時候，請務必記得，7分鍾以內，是一個大家都能接受的時間，若是超出它，可別怪底下的人睡成一團、意興闌珊了。
鄭強：1960年9月生於重慶，研究生學曆（工學博士），教授，博士生導師。現任貴州大學校長，貴州大學黨委副書記。
演講視頻：《鄭強：你為什麼讀大學？》
http：//v.youku.com/v_show/id_XNTY1Mjc3NjI0.html《鄭強教授對大一新生的演講》
http：//v.youku.com/v_show/id_XMTU2Mzc5MDg=.html鄭強教授的演講，在青年學子之間引起了熱烈的回響，他被譽為最敢說真話的教授。而他演講的特色，在於有教授的嚴謹（講台、PPT一應俱全），又有名嘴的風趣，尤其他的手勢豐富，中氣十足，在台下聽他演講，想要睡覺都很困難，因為實在“太大聲了”，而且內容又發人深省。
讓我簡單列舉鄭強的三個名言佳句：
1.教育的本質不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神。靠教育來謀生和發達也是可以的，卻被我們過度重視了。
2.將來中國即使發達了，但你看看那些開著豪華車的富翁們從車窗向外吐痰、扔垃圾，你就知道，如果沒有教育，中國再富裕也不會強大。
3.讀書是為了承擔責任。但現在的教育讓女人承擔了太多責任，讓男人逃避了太多責任。
鄭教授每每演講之時，都能獲得雷鳴般的掌聲，據說他最厲害的一次，是在一場演講中，共獲得207次掌聲。偶爾鄭教授在講完一句自己覺得很棒的名言金句後，發現沒有掌聲，還會用“這時候怎麼能沒有掌聲呢？”這樣的話語來向觀眾“討掌聲”。其實這樣的做法也沒有什麼不可以，因為它會讓聽眾們莞爾一笑，增加與聽眾之間的互動和親近，讓講者更想講，讓聽眾更想聽。
鄭教授的名言金句，仔細分析後，你將發現有如下特點：他總是能講出和他一樣身份地位的人所不敢講的話，而且會用對仗句的方式，點出社會中的一些特殊現象（例如上麵列出的第三句）。
同樣的方法，如果你也想加以運用的話，必須特別注意，因為那第一個特點，若是運用不當，容易弄巧成拙，使你成為團體裏頭的箭靶，長官們的眼中釘，欲將你拔之而後快。除非你個人的能量和勢力已經足夠強大，又沒有什麼能監督糾正你的人，否則並不建議你模仿，免得畫虎不成反類犬，傷人害己空餘恨；而第二個特點的培養，則需要大量的閱讀、反芻加上持續練習，才能如鄭教授一樣，旁征博引，不偏不倚地正中觀眾們的要害，打中問題的核心。大家還可以注意到，鄭教授的演講，通常都是有講桌的，他基本上大多數的時間，都是坐在椅子上、講桌後，隻憑著聲音和手勢來引導聽眾的注意。這時，大聲的音量再加上比較誇張的表情手勢，便顯得格外的重要。而鄭教授在這方麵也做得相當出色，難怪能成為演講界的翹楚，被評為學生們最喜歡的演講家之一。有心學習鄭教授風格的朋友，務必要將他的這些訣竅，了然於胸，然後付諸練習，才有可能訓練出一樣的實力。