三十九、
還沒等到念完全篇，陶誌剛就已是顯得淚眼模糊，聲音哽咽了起來、、、、、、
此時，在場聆聽的四排戰士們也都沉浸在了一片悲憤中、、、、、、稍頓，聽到念報的陶誌剛停下了聲音，大家這才仿佛從激烈殘酷的戰場畫麵裏走了出來、、、、、、
“唉，真是太震撼了，太感人了！”身為內地戰士的唐小強感到激動地發起了感歎。
“是啊，聽到英雄們死得那樣悲慘，都恨不得能賊寇碎屍萬段，剁成肉泥！”一位邊疆連隊戰士了跟怒火中燒地發起泄憤。
終於，再也控製不住自己情感的陶誌剛，淚水搞泉湧地啪達啪達地滴落到報紙上
、、、、、、
“誌剛，你怎麼會突然感到這樣傷心起來，好象有什麼心事樣。”此時，敏察到陶誌剛異常表現的唐小強趕緊又關切地問起。
“小陶，其實，我們的心情也都和你一樣，為英雄們的壯舉而感到震撼，為烈士們的獻身而感到難過。”見陶誌剛落淚，同樣是內地過來的戰友趙爽不由心動地向其勸說道。
“是啊，陶誌剛別太難過了，我們大家聽了你讀的報道也都是和你一樣，感到心情非常沉重！”接著，邊疆連隊的一班湯班長隨即也勸慰了起來。
“好了，報紙就先讀到這裏吧，下麵大家可以探討一下：今後我們該怎樣開展起向英雄王報國學習，努力培養出他那種高尚的愛國情操和奉獻精神！”轉而，邵排長開始引導起大家朝下展起開討論。
“你們可知道，剛才讀到的這位英雄王報國其實就是我小時的同學。”突然，陶誌剛終於忍不住地開始倒出實情。
“陶誌剛，真是你過去的同學啊？”
“那還能有假啊，他就是出自我們皖南家鄉那一塊的。”
“哇，這麼巧啊！”
頓時，場上發出一片驚訝的噓聲──
“呃，原來還是陶誌剛的老同學啊！真是了不起啊！”
“是啊，真是太頑強，太勇敢了，堅守陣地，打死那麼多敵寇，直至最後要求擔當攻堅任務，不惜用身體堵住敵人槍眼，為連隊一舉奪取敵主峰陣地起到了重要作用，成為了又一個黃繼光式的英雄人物。”
“唉，陶誌剛，你的這位老同學過去還學過小洪拳的啊？”隨即，邊疆戰士馬曉川又懷起對英雄學過武術的崇敬心情問起道。
“嗯，王報國從小在家時就隨父學過拳術。記得那年我們在上小學六年級，有一次為爭搶乒乓球拍不慎發生起了爭執，結果，我還挨了他一計下勾拳，當時掏的我半天都沒喘過氣來。”
“哈哈哈、、、、、、”陶誌剛的講敘，引得在場的戰士們又忍俊不住笑了起來。
“唉，陶誌剛，真是替你感到驕傲自豪啊！你們皖南出了這位英雄人物，即是為你這位老同學帶來了榮耀，也是為你們家鄉人爭了光了！”稍頓，湯班長又對陶誌剛表示起讚歎道。
“是啊，陶誌剛，你不要感到難過了，作為你過去的老同學犧牲在南國疆場上，那是為黨和人民立下了功勳的，對此，你應該感到光榮、自豪才是啊。”
接著，邵排長也帶有鼓勵地對陶誌剛勸導上了兩句，隨後，又向大家發起了號召道：“同誌們，以上念到的英雄事跡，你們也都聽到了，我們一定要向英雄們學習、看齊，化悲痛為力量，全身心地投入開展好連隊各項工作，尤其是要抓緊搞好眼下的臨戰訓練，從難從嚴要求自己，從實戰需要出發，努力掌握好殺敵本領，做好隨時再上戰場報孝祖國的準備！”
四十、
為了能更好地掀起一個“學英烈見行動”的□□，連隊在各班排展開認真學習討論的基礎上，又召開起了一場“學英烈表決心誓師大會”。
借著大會的宣傳鼓動平台，一排全體指戰員帶頭地向連隊遞交上了“學英雄、見行動、爭做合格義務兵”決心書、挑應戰書，並向全連發出了“學英烈、創先進、努力興起比學趕幫超新熱潮”之暢議書。
隨即，陶誌剛又按奈不住地、熱血沸騰地給連隊支部寫起了一份《入黨申請書》。
雖然，以上陶誌剛在部隊已寫過兩份《入黨申請書》也受到過組織教育培養，但都因部隊工作調動、轉換，而受到影響、、、、、、所以，這次他聯係到支前參戰來到雲南邊陲，麵臨著新的臨戰考驗，再次重視地想到了要向來到的邊疆連隊支部遞交上一份《入黨申請書》，以表明自己對加入黨組織的矢誌不渝的決心和主動積極靠攏的表現，從而獲得到黨組織信任，接受黨組織考驗，努力創造條件，爭取早日加入黨組織，實現起自己崇高理想。
於是，他開始鋪紙著筆，又悄悄地寫起了自來部隊的第三份《入黨申請書》：
“尊敬的連隊黨組織：
報名參戰支前戰士陶誌剛，自東海前哨調來雲南西南邊陲，被編入新的邊疆連隊後，經過一路行軍開赴前線考驗和投入臨戰訓練艱苦磨礪，變得越加堅強成熟起來。
從而也越發體會到，我們革命戰士經曆過的每一步人生，走過的每一段理程，都是與部隊黨組織引導和□□思想教育是分不開的。
所以，我更加感受到來到部隊，組織就是我的依靠，戰友就是我的親人，連隊就是我的家、、、、、、
我是出生於一個‘三八’時期老幹部家庭的後代，雖家境貧寒，弟妹較多，但由父母他們在家扛著，目前還是能挺得住、、、、、、
因此，我來部隊也沒有什麼更多眷念和貪欲，我願意毫無保留地將自己的生命捐獻給黨和人民，將自己的青春熱血奉獻給祖國，勢要為黨的事業拚博到底，為實現共產主義而奮鬥終身。
請領導相信我吧，請組織上考驗我吧，不論是今後再重上前線衝鋒陷陣，還是繼續留守邊防默默奉獻，我都願保證做到堅決服從，絕不後退！
為此，結合眼下正值臨戰訓練非常時期，我決心要向黨員同誌看齊，以“反擊戰”英雄為榜樣，與邊疆老連隊同誌一道，在堅守完成站崗放哨、巡邏值勤本份職責工作和連隊生產勞動任務同時，積極投身山地模擬強化訓練，從實戰出發，從難從嚴要求要求自我，努力練好過硬殺敵本領，隨時做好準備，再重赴戰場，衝鋒陷陣，報孝祖國、、、、、、”
寫完了《入黨申請書》，陶誌剛深深地舒緩了一口氣，象是在人生中又幹了件偉大的事情，感到無比神聖！但同時又讓他感到，比起紙上寫來的，要想能真正得到組織上的認可和接納，卻更是一件神聖不易的事！
由於在部隊上，政治思想教育工作抓的緊、抓的好，讓戰士們對爭取加入中國□□組織感到非常渴望，平時都是表現的能主動積極地靠攏黨組織和真心實意地向組織上遞交起《入黨申請書》、、、、、、
由於黨支部是建在連隊，從而形成了一股強有力的核心凝聚力量和一種在政治上要求進步的濃厚氛圍。也正是因為受到了這種黨政治思想教育和□□思想大學校熏陶，從而使戰士們樹立起了正確的人生價值觀和遠大革命理想。
也正是因為有了這些追求崇高的政治信仰的戰士，才使得我國軍隊具有了強大戰鬥力，能夠長此以來保持著攻無不克、戰無不勝、所向披靡的氣勢，被世界稱之為“中國的陸軍是最曆害的”部隊，
四十一、
處在臨戰訓練非常時期，遵照上級指示，從難從嚴要求部隊，邊防一連開展起的實戰模擬訓練已進入到了白熾化狀態，在經過了幾場夜訓拉練後，接著，又轉入到了白晝山地訓練。
內地支前戰士跟隨邊疆老連隊戰士一道，不畏環境艱苦，努力克服困難，經過一陣摸爬滾打突擊訓練，開始逐漸適應起邊疆山區部隊訓練特點。
這一天，為了檢驗前麵的實戰模擬訓練成果和進一步提升部隊戰鬥力，營、團兩級作訓部門組織領導專程來到了被列為‘尖子連隊’的一連，布置展開起了一場別開生麵的突擊攻堅戰鬥演習活動。
按照上級作訓意圖和布置要求，連隊指戰員們被劃分成了中路和左右兩側，向著敵山頭“無名高地”發起突襲攻堅，以誰先攻克拿下“敵主峰陣地”，為最終取得勝利奪冠。
“戰鬥演習正式開始──”隨著鄭連長的一聲發令槍響，連隊三路突擊隊員，頓時從不同方向對“敵無名高地”發起了猛攻、、、、、、
分在一路擔任正麵主攻的陶誌剛、孫怒江等一排突擊隊員在邵排長的帶領下，經過上半程一鼓足氣的衝鋒，除了遇到少量險阻，感覺到較為順暢，加之本身作為連隊尖子排所配製人員體能較好，比起其他兩路突擊隊伍速度要略勝一籌。
然而，就在一排快要率先抵近“敵主峰”
陣地時，卻受到了事前構造的
“敵暗堡機關”火力封鎖，頓時，逼迫得一排突擊隊員進退維穀，阻斷了衝向“敵無名高地”的通道。
“快！就地臥倒，停止前進！”此時，就聽到領著隊伍衝鋒的邵排長及時下令道。
隨即，一排衝鋒突擊隊員沿山坡地趴下了一片。
忽然，就見班裏的陶誌剛因體力不支的一腳踩落了石塊，隨即便滑下了陡坡、、、、、、
“怎麼樣，陶誌剛，可負傷了？”及時發現趕到的邵排長迅速扶起陶誌剛關切地問道。
這時，隻見陶誌剛一條膝蓋褲腿上已映出了血，兩個手掌上也刮破了皮。
“啊呀，這腿上手上都擦傷了啊。”邵排長帶有關愛地說道，轉而就呼喚起跟在隊伍後麵的戰地護理員：“救護員──快過來替陶誌剛包紮下，將其送回。”
“啊，邵排長，眼看就要占領到‘敵人主峰陣地’了，我才不願下去呢！”
“看你都已負傷了，還不聽話，快下去！”
“唉──邵排長，以上你不是常說教導我們要做到
‘輕傷不下火線’嘛。況且我隻是擦破了點皮也不是重傷，比起我那戰場上的老同學王報國還差的遠呢。”
邵排長一時語塞，他趕忙看起了手表：“呃，現在沒時間再跟你貧嘴了，下麵你自己看著辦吧。”
“是！不要管我了，邵排長，趕緊帶領隊伍衝上去，占領‘敵主峰陣地’，爭取奪得第一名啊。”陶誌剛乘機摧促起邵排長離開。
隨後，趕到隊伍前麵的邵排長便又緊急投入起指揮道：“爆破手！”
“到”挨在不遠處擔任起爆破任務的兩位邊疆戰士當即應聲道。
“帶上炸藥包，準備對‘敵暗堡’設施爆破。”
“是！”
“其餘同誌跟我一道做好掩護工作。”
就在邵排長舉起手勢，剛要下起爆破命令時，忽見從‘敵暗堡’側麵已抱抄上來了一位內地戰士，隻見他夾著炸藥包，側身匍匐地快速接近地爬向抵近到了“敵暗堡”掩體、、、、、、
“唉，那上去的是誰啊？大家快做好掩護！機槍手給我開火，將‘敵人火力’吸引過來、、、、、、”擔任起指揮的邵排長，一邊安排著大家做好掩護，一邊好奇地詢問起身邊準備前往爆破的邊疆連隊戰士。
“唉，看起來這身影好象挺熟悉的啊，能是誰呢？”
“好象是內地新來的陶誌剛吧。”
“噢，對！正是他，我講怎麼看起來好熟悉呢。”
兩位準備前往爆破的邊疆連隊戰士幫著邵排長辨認道。
“他剛才不是負傷了嗎，我讓救護人員給他包紮待會送下去的，怎麼又讓他上來了呢？”
原來是跌倒負傷的陶誌剛在經過包紮後，趁著邵排長返身到前麵指揮時，便又悄悄地忍著傷痛，抱起炸藥包，從側麵迂回地包抄了上來、、、、、、他想借此機會學著老同學王報國，充當一回英雄，親身體驗一次擔當“爆破手”的滋味、、、、、、
隨著聽到了一聲巨響，“敵暗堡掩體”終於被清除掉了，通向“敵無名高地”的通道又被打開了。
“同誌們，跟我衝啊──-”緊接著，就聽到邵排長舉起□□指揮地喊道。
“衝啊，殺啊！”
跟著，一排全體攻堅突擊隊員，便一躍而起地似猛虎撲食，直衝向山頭“敵無名高地”──
隨後，連長、指導員分別帶領的其他兩路側麵進攻隊員，也抱抄了上來，配合起一排衝鋒突擊隊員一道，清剿起陣地上的頑敵，“若布鬆空喏，呀得呐，中堆寬弘吐秉、、、、、、（大意是“舉起手來，繳槍不殺，我們寬待俘虜、、、、、、）”
他們一邊高喊著口號，一邊向“敵主峰陣地”投擲出手榴彈，一邊又端起機槍、□□向著“敵塹壕”
猛掃過去、、、、、、直到全殲“敵寇”，占領起
“敵無名高地”，將戰旗插到了“敵主峰陣地”上。
“今天按營、團兩級組織、領導要求布置，我們連基本園滿地完成了搶攻‘敵無名高地’實戰模擬訓練比賽，大家表現的都很認真，很頑強！
值得一提的是來自內地的同誌多半沒有掉隊，直到衝上山頂，占領‘敵無名高地’主峰陣地。
其中陶誌剛表現的尤為突出，在向山頭‘敵無名高地’發起衝擊時，不慎跌落到山坡下，手臂腿膝均劃傷出血負傷後，卻仍是做到了‘輕傷不下火線’，繼續堅持戰鬥，以英雄王報國為榜樣，隻身夾起炸藥包，奮勇當先地炸掉‘敵暗堡掩體’為連隊開辟出了通道，為連隊一舉攻下占領‘敵無名高地’取得了保證、、、、、、”收隊時，許指導員
就開展的實戰模擬訓練比賽情況作了簡要點評，並對部分表現較為突出的內地戰士給予了表揚。
“另外，向大家宣布一下：今天今天參與者搶占“敵無名高地”比賽勇於奪冠的是一排攻堅突擊隊。希望大家都要向他們學習、看齊，在今後開展的各項軍事訓練中，要以‘反擊戰’英雄為榜樣，大力發揚奉獻主義精神，從實戰出發，從難從嚴地要求自己，不畏艱險，頑強拚搏，努力提高技戰術水平，刻苦練就一身過硬本領。”接起許指導員
點評之後，鄭連長根據比賽計時，及時宣布起了一排為最先攻占山頭的優勝隊。
顯然，部隊不論在什麼時候和到了什麼地方，訓練都是主旋律，參戰都是交響樂。
隨後，在連長、指導員的帶領下，返回到連隊的全體攻堅突擊人員，接著又受到了在場的營團組織領導的一致好評和演習後上麵發出的全團通報表彰。最後，一排攻堅突擊隊因組織衝鋒得當，一馬當先，勇破敵陣，奪取“敵無名高地”動作迅速，從而獲得了營部授予的“攻山猛虎隊”奪冠錦旗；其中，陶誌剛則因在實戰模擬訓練中能做到帶傷堅持爆破，為連隊開辟通道，表現突出，獲到了連隊下達的《嘉獎令》。
在這場大運動量地消耗，實戰模擬訓練中，多數內地來的戰士都能以反擊戰中英雄為榜樣，頑強拚搏，堅持到底。雖有的不習慣爬山，有的累的體力不支，有的不慎滑倒跌傷、、、、、、但比起剛來時有了明顯的進步，正在逐漸地縮小起與邊疆連隊戰士間的差距。
四十二、
陵園裏，懷起深情為潘躍拱奉好水果悼念的陶誌剛，從與戰友們經受過的臨戰考驗回憶中走了出來、、、、、、
接著，他舒展起身子地眺望起對岸的朦朧山境，喘起一口氣地又切換到了在他被選派上支前參戰調來雲南前線期間，戀人姚翠萍所出現的思想變化過程、、、、、、
四十三、
回顧起陶誌剛與姚翠萍，自上初中開始，就因在班上互為欣賞，從而產生起了暗戀苗頭。
雖然當初，兩人都還不大懂得什麼是“愛情”，尤其是陶誌剛還處在朦朧狀態中，多半都是要等著由姚翠萍向其示好才能明白。
由於陶誌剛家境貧寒，經常為缺少象鋼筆、園規、三角尺之類的學習工具而感到犯愁，恰巧也總是在這個時候，姚翠萍便能主動伸出援手，給予無私奉獻，甚至有時還從家中帶上些好吃的分送給他，從而使得陶誌剛倍受溫暖，慢慢地對姚翠萍產生起了愛慕之情、、、、、、
另外，當初兩人在班裏至所以能成為相好，其更重要的一個原因還是由於在工作、學習上能相互對方崇拜、傾慕。雖然，當初陶誌剛在班裏並不顯赫，生得也比較單薄，受到大同學生欺負，但他卻因平時學習成績優異而受到老師的關愛，受到同學們擁戴。
除在班上擔任起了語文課代表，其作文，常被當著範文拿來讀給大家聽外，特別是在到了每蓬期終考試時，七、八門功課平均分數值都能拿到95分左右，一躍成為了班裏前三名和全校前十名。再加上在班裏表現較好，幾乎每年都被評為了“三好學生”。為此，也受到了姚翠萍的青睞與崇敬。
同樣是因姚翠萍學習較為努力，在班裏考試成績居前十名之內，尤其是英語成績比較突出，在班裏擔任起了英語課代表，從而也受到了陶誌剛的喜愛和欽佩，再加之兩人又都被選上了班委會成員，有了更多地交往接觸機會