善於擔當
——讓孩子做好自己的事情
周末，吃過晚飯，方倩帶著六歲的女兒小玖到小區旁邊的夜市閑逛。突然，小玖的腿就像被什麼東西粘住了一樣，方倩一看，原來她盯著一個籠子裏的小白兔在看。方倩催小玖到別的地方看看，但小玖開始大吵著要方倩給她買隻小白兔。
看著小白兔那可愛的樣子，方倩開始動心了。但一想到自己上班那麼忙，還要抽出時間來照料小白兔，她又開始猶豫了。聰明的小玖似乎看出了媽媽的心思，露出懇求的表情對媽媽說，自己會照顧小白兔。最後方倩隻好向女兒投降。
把小白兔帶回家後，小玖很積極，又給小白兔洗澡，又喂它吃東西。
但僅僅過了一個星期，小玖就不願意照顧小白兔了，覺得照顧它太煩人了。於是，方倩每天下班之後，在自己已累得要命的情況下，還要幫小玖照顧小白兔。方倩開始有些後悔給小玖買小白兔了……
其實，方倩的錯不在於給小玖買小白兔，而在於把本應由小玖承擔的責任攬了過來，這不僅讓自己很累，而且失去了一次培養小玖責任感的機會。
培養孩子的責任感，應該是家庭教育中的一項重要內容。所謂責任，就是做好自己分內的事。每一個人在社會上都會同時扮演不同的角色，而不同的角色承擔著不同的責任。比如，方倩在公司是會計，她的分內工作是會計工作，她承擔的責任就是把會計工作做好；在家裏，方倩是小玖的母親，照顧好小玖也是她應承擔的責任。買小白兔是小玖提出來的，小玖是小白兔的擁有者。作為擁有者，小玖在享受擁有小白兔的特權時，也應該照顧好小白兔，她必須承擔起照顧小白兔的責任。因此，方倩應給小玖創造自己負責的機會，以培養小玖的責任感。
對於孩子來說，責任感是一種極其重要的素質，它是提高孩子承擔能力的“催化劑”。有責任感的孩子，會自覺、自愛、自立和自強。可以說，責任感是孩子走向成功和幸福人生的必備條件之一，而缺乏責任感的孩子成年後會遭遇很多困難。
盡管孩子現在還小，但他總有一天要進入社會。孩子成年走向社會後，將要承擔許多社會責任：作為兒子（或女兒），他（她）有責任讓自己的父母安度晚年；作為父親（或母親），他（她）有責任讓自己的子女受到良好的教育；作為丈夫（或妻子），他（她）有責任讓自己的配偶過上安樂的日子；作為公司員工，他（她）有責任做好自己的本職工作……這些責任，不存在“想不想承擔”的問題，而是“必須”的。
但是，現在有相當多的家長不注意培養孩子的責任感。他們不知道，自己為孩子做的很多事情，本應是由孩子去做的。有可能因為家長太忙，也可能缺乏相應的知識，總之，有很多家長不願花時間去訓練孩子，讓孩子學習做一些他們力所能及的事情。像方倩這樣，一看到小玖嫌煩，為了圖省事，就把照顧小白兔的活兒攬了過來。她從沒想過要通過讓孩子動手來提高能力，其實對孩子是不公平的。
家長的責任，不是包攬孩子的一切事情，而是培養孩子的社會責任感和基本的社會生存能力。隻有這樣，當孩子長大成人，走向社會之後，才能通過自己的奮鬥成為一個成功和幸福的人。因此，家長一定要牢記一條原則：不要替孩子做任何他自己能做的事情。
家長包攬了孩子自己能做的事，就是剝奪了孩子自己動手解決問題的機會，使孩子缺少獲得成就感的體驗，這種體驗是形成孩子責任感的關鍵。不僅如此，家長包攬了孩子的事，會讓孩子認為自己需要家長的照顧，並且理應受到家長無微不至的照顧。這樣一來，孩子永遠不可能形成自己的責任感！
當家長把孩子培養成“小皇帝”之後，孩子就習慣了家長為自己服務，而不會替家長分憂。如果家長不能為他提供無微不至的照顧，他就會認為不公平，會認為家長“欠”了他；當家長拒絕照顧他時，他就會覺得自己是個受害者，於是，他就想報複家長，甚至報複周圍所有的人。