鼻子、眼睛和小手
選擇寶寶身體的某一部分，如小手，集中精力花一整天時間讓寶寶了解並慢慢熟悉手。父母可以唱唱有關手的歌曲，指出圖畫書中畫的手給寶寶看，指出別人身上的手，電視人物的手等加深寶寶的記憶。
帶著寶寶在房屋周圍散散步，指出你們所看到的手。擺擺手，揮揮手，拍拍手，你和寶寶握握手。
對於寶寶身體的其他部分，例如，鼻子、耳朵、腳等，也可像上麵那樣做。還可以采用下麵的做法：用你的鼻子作深呼吸，讓寶寶感覺到你的鼻孔中的空氣在流動，空氣流動時發出粗氣的聲音，還可讓他感覺到你的鼻子在顫動。
父母還可以和寶寶相互聽聽心髒跳動的聲音；用你的雙腳跳跳舞，或者仰臥著，抬起雙腳在空中搖擺；說說話，用牙齒、舌頭和嘴唇發出各種各樣的聲音；用嘴吹吹氣，吹口哨，將雙唇緊閉，突然張開，使發出爆破聲；將嘴巴張開又關閉。可供父母和寶寶遊戲的方法無窮無盡，父母可以根據寶寶的興趣特點進行挑選，其樂無窮。
電話交談
不要隻買一台玩具電話機，買兩台吧！這樣，寶寶就可以和你真正用電話交談。開始時，你們隻能是咿咿呀呀地相互依次說說，而後，寶寶便會模仿你打電話說話的神情和語氣進行交談。這個遊戲讓寶寶學會溝通交流，是經典的益智遊戲之一。
鏡子的魔力
媽媽坐在地板上，讓寶寶坐在你的大腿上，你和寶寶一起朝鏡子看。摸摸寶寶的頭、眼睛、耳朵、鼻子和下巴，一邊說出這些部位的名稱，一邊唱著歌曲。可以唱唱下麵的這支歌：
這裏我把它叫做頭，
是我的頭，這是我的頭。
這裏我把它叫做頭，
聽一聽，看一看，我們看見了。
這是我身體的一部分，
一部分，我的一部分。
我了解我的身體各部分，
聽一聽，看一看，我們看見了。
（換用身體的其他部分，重複唱這首歌）
笑臉遊戲
父母做做笑臉，鼓勵寶寶模仿你做笑臉；擺動你的舌頭從一邊移到另一邊，把你的舌頭從嘴裏伸出去，縮進來，用空氣把兩頰（腮幫子）鼓起來，或者叭的一聲來個飛吻。當寶寶的表情有所變化時，再模仿他的滑稽可笑的表情。
寶寶的詩歌
寶寶漸漸長大了，並能開始說出與日常生活用品的有關詞，如“茶杯”、“寶寶”、“瓶子”、“媽媽”和“爸爸”等。隻要寶寶能說出1～2個詞，父母可以試著和寶寶做詩歌遊戲。讓全家人都投入進來，編寫出一份寶寶自己的常用詞彙表，還可以包含一些寶寶能識別的一些其他詞在內。用這個詞彙表，全家人每人編寫幾個有趣的句子，共創一曲暖人心房的詩歌小調，寶寶聽了肯定會發笑。
給我
這個遊戲在什麼地方都可以玩。它告訴寶寶“給我”這句話的含義是什麼，也把分享某一物品的這個概念介紹給了寶寶。
父母麵對著寶寶坐著，拿一件有趣的玩具遞給寶寶，一邊做並一邊說：“媽媽正在給寶寶（物件的名稱）。”讓寶寶看看玩具，玩一會兒玩具。與此同時，父母就要用描述性的語言介紹這件玩具。然後就說：“寶寶把（玩具名稱）給媽媽。”把你的手伸出來，當寶寶把玩具遞給你時，你要說：“謝謝你。”並且還要笑一笑。然後再換一種玩具，可將這種遊戲重複做下去。隨著寶寶漸漸長大，父母可把這種遊戲做得更有趣，還可以把語言說得稍難一點。例如：“把那件黃色的玩具給我”，或者說：“給我那個小玩具娃娃”。讓寶寶去尋找你所說的東西。
什麼動物哞哞叫
從雜誌、明信片、張貼物、卡片和廣告畫等東西中收集各種動物的圖片。父母可以跟寶寶一起觀賞這些動物畫片。將畫片散放在你和寶寶周圍的地板上，就可以玩：“什麼動物的叫聲是（空白處補上某種動物的叫聲，如羊、狗、牛等）？可以一邊看圖片，一邊唱寶寶喜歡的歌曲。還可以讓寶寶指出或挑選出他下麵要唱到的那種動物的圖片。
情感表達
當寶寶發脾氣時，父母要幫幫他消消氣極為重要。孩子並不喜歡自己感到不愉快或失去控製，而發脾氣足以表明他的感情失去了控製。他可能知道，也可能不知道為什麼自己要發脾氣，然而，作為大人，應該幫助寶寶培養良好的性格。對寶寶的行為說說話，表表態，以此安撫他的感情。
例如：“寶寶，我看你有點心煩，你拳打腳踢、又哭又鬧的行為告訴了我，你很憂傷，惱火，生氣，灰心。是不是你想要得到的什麼東西因得不到而心裏不好受。讓媽媽來抱抱你，好不好。到這兒來吧，讓我們看看……”即使寶寶沒有再發脾氣，承認並安慰他的情感也是很重要的。這對寶寶在自尊、自覺、自信的基礎上健康發展非常重要。
玩玩“在哪兒的遊戲”
抱著寶寶問：“在哪兒”的問題。例如：“寶寶的小床在哪兒？寶寶的鼻子在哪兒？媽媽的房間在哪兒？”如果寶寶的年齡還很小，可能不知道怎樣指出被問的實物，但他可能直接往實物所在的方向看看。抱著他走向那個地方並且說道：“這是寶寶的床！”即使寶寶似乎並沒有理解，父母也要自問自答，並走向你所問的實物旁，讓寶寶看一下。當寶寶漸漸長大，他會自己把實物指出來，而且，如果再大一點的寶寶，他還會跑過去指給你看。