初中的學習已不像小學似的放羊教育，雙雙倍感壓力。因為小學的落後，她的底子差的不行，和一群精挑細選的學生比起來，差距就顯露出來了。
起初隻是發現大家下課了都在學習，沒想到一個月考，雙雙就成了倒數第一。對於一個已知麵子為何物的小女孩來說，這無疑是件極為丟人的事。
連同桌樂樂看到雙雙的成績時也嚇一大跳，這倒數第一與倒數第二的差別還有幾十分啊！平日裏還能見麵笑笑的同學，轉眼間就開始對著她嘀嘀咕咕，在這個尖子班中，成績無疑就是名片。雙雙的形象也從一個開朗的好女孩變成了一個壞女孩。就連老師也開始懷疑這個孩子為何會出現在自己班，將平均分拉低了不少，因此上課還時不時“另眼先看”。
為此，雙雙特別苦惱，雖然樂樂已經把自己的“製勝寶典”傾囊相授了。可因為思維和學習方式的差異，對雙雙的幫助並不大。
上課進行著努力聽，聽不懂，不想聽的惡性循環。成績越差越遠，同學越來越鄙視，雙雙越來越著急，平日裏的笑聲也消失殆盡。李晚發現雙雙的變化，急忙開始找老師補習，幾乎天天帶著女兒試課，尋找著合適的老師。
許勁發現老婆陪自己的時間越來越少，也開始急了起來。唯有許韜還是淡定如斯。本來當初他就極力反對爸爸將夏雙雙轉來自己學校，當然不是怕她跟不上，而是怕她礙著自己，現在好了，問題暴露了。
許勁最看不慣兒子的淡定，特別是自己不淡定的時候。因此，魔高一丈的許勁想出了讓兒子頭疼的一招。
第二天，許勁就跟李晚說“許韜學習還不錯，讓他教教雙雙吧！好歹也是一個學校的，學習方式應該差不多。”
“會不會耽誤韜韜了。”李晚不確定的問。雖然李晚老早就知道許韜成績相當好，但身為後媽難免會多想。
“怎麼會，我兒子，我知道。還有，不正好拉近他們兄妹倆的關係嗎？”許勁不厚道的拍拍胸脯說。
當晚，家庭會議就公布了董事會一致通過的方案——由許韜輔導雙雙的學習。
深知兒子喜歡高科技產品的許勁，以金錢為要挾，再加上李晚那可憐兮兮的眼神。許韜隻得屈服。
雙雙的補課生涯就此展開。
誰又能知道一個簡單地行為能把兩個關係疏遠的人的未來緊緊係在一起呢？那都是後話。