第四章向自然學習選擇之道 位置最低
有一個青年人，他對生活的不滿和內心的不平衡一直在折磨著他，覺得懷才不遇而又牢騷滿腹。夏天有一次他乘同學家的漁船出海，才使他一下子茅塞頓開。
同學的父親是一個老漁民，在海上打魚打了20多年，看他那從容不迫的樣子，青年人心裏十分敬佩。
青年人問他：“伯伯，您每天打多少魚?”
他說：“你不知道，孩子，打多少魚並不是最重要的，關鍵隻要不是空手回來就可以。在我的孩子上學的時候，為了供他讀書，不能不想著多打一點。現在他畢業了，又找到了飯碗，我也沒有什麼奢望打多少了。”
青年人若有所思地看著遠處的海，突然想聽聽老人對海的看法。他說：“海是夠偉大的，滋養了那麼多生靈……”
老人說：“那麼你知道為什麼海那麼偉大嗎?”
青年人不敢貿然接茬。
老人接著說：“海能裝那麼多水，關鍵是因為它位置最低。”
位置最低!青年人一下子愕然了。
正是老人把位置放得很低，所以能從容不迫，能悟透世事滄桑。
正是海的位置最低，所以才笑納百川，包羅萬象。
是的，不妨放低自己，足踏實地，站穩腳跟，然後再一步步登攀。正如一位哲人所言，想要達到最高處，必須從最低處開始。
路通天下
有一對夫婦在鄉間迷了路，他們發現一位老農夫，於是停下車來問：“先生，你能否告訴我們，這條路通往何處呢？”
老農夫不假思索地說：“孩子，如果你照正確的方向前進的話，這條路將通往世界上你想要去的任何地方。”
這個故事告訴我們，你可能已經在正確的道路上，如果站著不動，你就好像迷路了。與“身在福中不知福”的道理一樣，很多人都不珍惜自身所擁有，而歎息自己懷才不遇，其實我們隻要認真把自己的本職工作做好，或者是比別人要求我們做的更多一點，將會發現世界在我們麵前豁然開朗。
少婦救兒子的故事
一少婦在回家的路上，馬上要到家時，習慣地看一下四樓自家的陽台，可愛的兒子也正在陽台上期待著媽媽回來。當看到媽媽時，兒子開始招手，這時少婦也有意識地招手，突然少婦意識到這樣可能會有危險，但已經晚了，兒子由於要迎向媽媽，身體前傾，突然失去平衡，從陽台上折了下來。這時房間裏的人驚呆了，紛紛跑到陽台上呼叫。再看媽媽，當發現兒子掉下來，就奮不顧身地去救兒子，也許是感動了上帝，兒子被媽媽接住了，並且安然無恙。人們都覺得很奇怪，一個少婦怎麼跑得那樣快，並能接住自己的兒子？因為按當時少婦跑的速度應該已打破了百米世界紀錄。後來人們找百米世界冠軍做了一個試驗：同樣的距離，從陽台上掉下同樣重量的物體，看能否接得住。結果是無論如何也接不住。再讓這位少婦試，結果也是再也沒有看到打破百米世界紀錄的速度。
善解疙瘩
魯國有一個鄉下人，送給宋元君兩個用繩子結成的疙瘩，並說希望能有解開疙瘩的人。於是，宋元君向全國下令說：“凡是聰明的人、有技巧的人，都來解這兩個疙瘩。”
宋元君的命令引來了國內的能工巧匠和許多腦瓜子靈活的人。他們紛紛進宮解這兩個疙瘩，可是卻沒有一個人能夠解開。他們隻好搖搖頭，無可奈何地離去。
有一個叫倪說的人，不但學識豐富、智慧非凡，就連他的弟子，也很了不起。他的一個弟子對老師說：“讓我前去一試，行嗎？”
倪說信任地點點頭，示意他去。
這個弟子拜見宋元君，宋元君叫左右拿出繩疙瘩讓他解。隻見他將兩個疙瘩打量一番，拿起其中一個，雙手飛快地翻動，終於將疙瘩解開了。周圍觀看的人發出一片叫好聲，宋元君也十分欣賞他的能幹聰明。
第二個疙瘩還擺在案上沒動靜。宋元君示意倪說的這個弟子繼續解第二個疙瘩。可是這個弟子十分肯定地說：“不是我不能解開這個疙瘩，而是這疙瘩本來就是一個解不開的死結。”
宋元君將信將疑，於是派人找來了那個魯國人，把倪說弟子的答案說給他聽。那個魯國人聽了，十分驚訝地說：“妙呀！的確是這樣的，擺在案上的這個疙瘩是個沒法解的疙瘩。這是我親手編製出來的，它沒法解開，這一點，隻有我知道，而倪說的弟子沒有親眼見我編製這個疙瘩，卻能看出它是一個無法解開的死結，說明他的智慧是遠遠超過我的。”
天下人隻知道就疙瘩解疙瘩，而不去用腦筋推敲疙瘩形成的原因，所以往往會碰到死結，解來解去，連一個疙瘩也解不開。這則寓言提醒我們，要像倪說的弟子那樣用分析的眼光，區別對待不同性質的事物，這樣才能繞過障礙，抓住關鍵，克服困難，順利地解開自己工作中一個又一個的“疙瘩”。