“稟告老爺，案犯王連良帶到！”隻見兩個衙役架著王連良到得大堂之上。
“下站何人？為何見朝廷命官而不下跪？”
“學生王連良是也，因有功名在身，見官可以不跪！”
“好！既然你有功名在身，那我現在就傳喚縣學教諭學究，革了你的功名，看你到時跪還是不跪？”
“縣尊大人，學生冤枉啊！學生安分守己，又沒有觸犯朝廷王法，大人憑什麼要將學生的功名革去？”
“好！你說你既是冤枉的，那本縣來問你，你可要如實招來，如有半個不字，小心大刑伺候！”
“但請縣尊大人詳察！學生必將據實回答。”
縣令清了清嗓子問道：“你可曾知曉黃巢是何許人氏？”
“回稟大人，黃巢乃晚唐人氏？因多次趕考，累次落第，後來和王仙芝合謀起兵造反，兵敗而死！”
“你說得很對，你再給我說說這個黃巢就寫過哪些文章，賦過什麼詩作？”
“黃巢所著文章，學生倒是不知曉，他寫的有兩首吟詠菊花的詩作，小人倒是聽說過。”
“哦！本縣倒還沒有聽過，可否吟誦幾句，讓本縣一飽耳福？”
“大人請聽。颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。待到秋來九月八，我花開後百花殺。衝天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”
“那這兩首詩叫作什麼名字？”
“大人容稟，前一首是《題菊花》！，後一首是《不第後賦菊》”連良回答道。
“果然有氣勢！你是怎麼知道這兩首詩的？”
“回大人，當日小人在父親墳前守孝，閑時讀書，偶爾也練習作文，我家私塾的高先生與縣學的文士們有時也到墳場茅舍與學生會文，有人吟誦得來，大家都覺得這菊花詩很有氣勢，所寫的是菊花不懼嚴寒，敢傲霜雪的高貴品格。為此學生便記了下來。”
“哦！你們倒是清雅得很啊。你說你是在為你父親守孝時，與縣學的文士們一塊兒會文，誰能證明你說的是實話？”
“當日在場的縣學文士和我家私塾的高先生都可作證！”
“他們具體叫什麼名字？現在何處？”
“高先生名文遠，現已到杭州東坡先生幕下當差。縣學文士有徐守常、趙鬆坡、楊仕仁、李秋野、裴順興等人。徐守常與趙鬆坡俱已入仕到外地做官，詳細情況學生不知，其餘三人尚在縣學就讀，準備在大比之年，與學生一塊兒進京趕考。”
“本官再問你一句，你可聽說過朝廷推行的新法？”
“也曾聽說過，朝廷推行的新法有《募役法》、《青苗法》、《保甲法》等。”
“你是怎麼知道的？”
“最初是在與大家會文之時聽人說的，後來我們這裏也推行了新法，學生就更加清楚！”
“你所說的‘大家’指的是具體是誰？是不是還是你前麵所說的那幾個人？”
“是的！當年在一塊兒會文的也隻有那幾個人。”
“是哪個最先提出關於朝廷新法這個話題的？”
“縣尊大人，當日的事情是這樣的，縣學的文士李秋田十分敬重歐陽相公，對他的文章很是推崇，尤其是《朋黨論》和《辨奸論》這兩篇文章，立意清新，說理透徹，很是見得功夫。當他聽說高文遠先生當年曾在歐陽相公門下當差時，高興的不得了，就與高先生談論了起來。歐陽相公因與王相公政見不同，鬧下了矛盾，被貶到地方任職，高先生也被牽連，流落到本地，家父看他可憐，就收留他到我家私塾教授王氏宗族的娃娃識字。”
“哦！看來這裏還是臥虎藏龍之地啊！高先生是如何評論王介甫王相爺的？”
“高先生說王相公為人極是簡樸，幹起活兒來可是拚命三郎，王相公的文章詩詞俱佳，但有一樣不好，其性格極是執拗，平常與人一言不合就大發脾氣，別人的意見一字也聽不進耳內。王相公推行新法太猛，全國各地不分實際情況，一律照章推行，百姓適應不了，再加上所用之人俱是虎狼之輩，搞得百姓們是怨聲載道。黎民百姓稍有怨言，便是非抓即打，時間久了，必將官逼民反。”
“嗯！講得倒是詳細。你上麵所講之事是否屬實？”隻見張縣令手撚頦下的幾根稀疏的黃須，沉吟了片刻問道。
“稟報縣尊大人，學生所言俱是實情。”
“好！既然如此，你可敢在供狀上簽字畫押？”
“學生如何不敢！”連良回答完畢，上前一步，從師爺那裏接過供狀看了一遍，確實和自己說的一樣，就拿起筆來，在上麵簽字畫押。
待連良簽字畫押完畢，張縣令麵帶微笑地問道：“我說王連良啊？你說黃巢是不是反賊啊？”