貝拉是我們家的狗，也是我的另一個夥伴，它又老又懶，喜歡在壁爐旁睡覺，而不太願意同我玩耍。於是我努力教它我的“手勢語言”，但是它總是反應遲鈍，心不在焉。有時候，它會興奮得渾身顫抖，變得躍躍欲試，就像一個即將捕獵的將軍。我並不知道貝拉為什麼會有如此表現，但是我知道她肯定沒有按照我的要求去做。這令我十分不開心，所以，我的訓練課總是以對貝拉一通亂捶作為結束。而貝拉則會爬起來伸伸懶腰，然後輕蔑地打一兩個響鼻兒，再跑到壁爐的另一邊繼續睡大覺。為此，我感到既無奈又失望，最後我隻有丟下貝拉去找瑪莎玩。
早年的很多事情都被我牢牢地記在心裏，雖然互不相幹，但是它們是如此清晰、生動，令我加深了對生活的思考。
有一天，我不小心把水濺到圍裙上了，便把圍裙張開，放在臥室暖爐的餘火邊，想把它烘幹，急性子的我覺得不夠快，便把裙子放在暖爐上麵。突然間，火一下子著了起來，燃著了圍裙，把我的衣裳也燒著了。我驚慌失措地吵鬧驚動了我的老保姆維妮，她急忙跑過來救我。維妮把一條毯子蓋在我身上，憋得我快要透不過氣來，不過她還是把火給撲滅了。所以除了雙手和頭發被燒了一下外，其餘地方燒得並不太嚴重。
大約也就是在這個時期，我發現鑰匙是一件很好玩的東西，並且對它的使用方法表現出濃厚的興趣來。一天早晨，我把母親鎖在了儲藏室裏，她被迫在裏麵待了3個小時，因為那時仆人們都出去幹活了。母親不停地敲打房門，我能感覺到敲擊房門的震動聲，可我卻坐在走廊的台階上咯咯地笑……
這類令人頭疼的惡作劇使我的父母意識到，我必須盡快接受教育。記得在我的老師蘇立文小姐到來後，我還找了一個機會把她鎖在了自己房間裏。當時母親領我上樓去見蘇立文小姐，她想讓我明白她要把我交給老師。可是沒多久我就“砰”地一下把門關上，而且還上了鎖。然後，我又把鑰匙藏在了走廊裏的衣櫥裏。家人沒有辦法哄我交出鑰匙。結果，我的父親隻得搬了一把梯子，把蘇立文小姐從窗口接了出來。這出小把戲讓我偷偷地高興了好一陣兒，直到好幾個月之後我才不情願地交出了鑰匙。