堅持是一種能力，可以令人保持冷靜的思考，作出理智的決定，一個人的意誌是否堅強，對他日後的學習、工作、生活以及成長都有著決定性的作用。因此，父母更應該從小培養孩子的耐心，培養孩子做事的堅韌力。否則，孩子遇到小小困難就會輕言放棄，喪失獨立解決問題的意誌，轉而向他人求助，這種依賴性會讓孩子的意誌慢慢變得薄弱。
卡爾·威特一直認為，一個人隻有認清了自己的目標並堅持不懈地努力才會取得成功！他也把這一信念教給自己的孩子。
小卡爾·威特的母親總是在一些小遊戲中鍛煉兒子的堅韌力。例如，在小卡爾·威特學習爬行的時候，她拿一個玩具放在遠處，然後鼓勵小卡爾·威特慢慢地爬過去拿玩具。當他想放棄的時候，她就幫著小卡爾·威特，讓他一定拿到那個玩具為止。這樣的遊戲循序漸進，難度慢慢增加。這樣做不僅可以培養孩子的耐心，還鍛煉了孩子的爬行能力。
母親總是對小卡爾·威特說：“加油！再堅持一下，堅持一下！”這就像一句充滿力量的口號，一直陪伴著小卡爾·威特的成長。
培養孩子堅持不懈的精神，不是一蹴而就的事，而是需要一個漫長的過程。父母要幫助孩子製訂出詳細的計劃，而且要舍得讓孩子吃苦，不能溺愛孩子。無論做什麼事情，最重要的是讓孩子堅持。不要讓孩子養成三分鍾熱度的習慣。隻要父母有足夠的決心和恒心，監督好孩子的行為舉止，就成功了一半。
如果父母對孩子製定的教育目的和任何目標，低於或者高於孩子實際的承受能力和範圍，則不利於孩子堅持到底等良好品質的培養，從而達不到預期的目的。因此，父母在製定目標時難度要適當，如果任務太多太難，孩子望而生畏，就會產生對抗情緒或者幹脆放棄。因為孩子太小，處於具體形象思維階段。父母在製定教育目的和任務時，要盡量與孩子的實際活動能力匹配，同時還要考慮與孩子的身心發展一致。
除此之外，父母更要以身作則，父母做事的態度在很大程度上也影響著孩子的做事態度，要給孩子樹立起良好的榜樣，並且對於布置給孩子的任務也要時常監督，讓孩子知道父母很重視自己做的事，對於孩子沒有完成的事情父母不要包辦代替，要多給孩子自己動手操作的機會，如果因為難度大孩子想放棄，父母更應該教會孩子如何解決問題，而不是逃避問題，要有一顆持之以恒的決心和信心。
人的一生中，無論是在生活上還是在學習上，都會遇到很多困難，重要的是麵對困難時要有一種堅持不懈的精神。培養孩子堅持不懈是一個循序漸進的過程，讓他們在遇到困難時不要輕言放棄，要有一種持之以恒的決心和信心，隻要是正確的、積極向上的，父母就應該鼓勵孩子繼續做下去，並且堅持到底，這也是培養孩子毅力的一種表現。
卡爾·威特教育理念：
任何一個人的成功，任何一件事情的完成，都不可能是一蹴而就的。隻有經過長久的堅持，戰勝一切困難，才能取得最後的勝利，父母應該從小就給孩子灌輸這種做任何事都要有始有終，學會堅持的精神。因為隻有這樣，才能真正有所收獲。