看著晶晶的樣子，我不禁想起了小時候的自己。當我進入青春期的時候，也是和她一樣，越來越關心自我，越來越愛美，很自然地就常常拿自己與周圍人比較，想在處處都能趕超別人，使別人能對自己刮目相看，把自己稱作“漂亮的小公主”，所以，對於晶晶的愛美之心，我還是非常能夠理解的。在大部分情況下，我還是會滿足她的願望，畢竟女孩子誰不愛美？當然，我也不會慣出孩子攀比的心態，我要讓她知道：外表的美固然重要，但是，心靈的美才能夠讓自己在成長的路上越走越遠！
第九節“單戀一枝花”
小櫻這年上初中三年級，家人很希望她能夠好好學習，考上一個重點高中。
可是在這段時間裏，小櫻的生活狀態卻出現了很大的變化。這是因為，她喜歡了班上那個身材纖長、皮膚白淨的漂亮男孩。
為了看到那個男孩，小櫻很多次放學後故意繞遠路，就是為了能和他“巧遇”，結果每次“巧遇”男孩連正眼都沒有看她一下，小櫻無奈，隻好裝出一副滿不在乎的樣子溜之大吉。
小櫻不知道，自己這個樣子是不是初戀，私下裏無數次下決心不再理他，可遠遠地看著那張英俊的臉，心跳就會加速，整個人就會有一種說不出的緊張和興奮。在教室裏小櫻有意和那個男孩旁邊的同學講話，上課積極舉手發言，甚至想方設法提高學習成績，為的就是能當上學習委員後有機會去幫助他、接近他，但始終未能如願。
很快，初中畢業考試到了。小櫻的發揮非常出色，順利地考入了本市重點中學。家人欣喜萬分，於是在飯店特別包了幾桌，舉行慶功宴。可是，看著滿桌豐盛的美食，小櫻一點兒也高興不起來，甚至險些落淚。
小櫻明白自己的心：“雖然我拿到了重點高中的錄取通知書，可是我卻一點兒也不高興，因為我知道，從今往後我不一定再能見到他了。他上的是職高，也許以後，他真的就從我的生命裏消失了。可是，我是真的好舍不得啊！我真的好希望能再一次與他偶遇，即便不說話也行，能看他一眼也就夠了。他能聽到我的心聲麼？他能知道，現在我好想他麼？”
在父母的眼裏，小櫻不過十五六歲，腦海裏還沒有愛情的觀念；但是，小櫻自己明白，那份愛情已經來了，並且是那麼洶湧澎湃，又是那麼遙不可及。因此，即使獲得了重點高中的畢業書，也不會太高興。在她的心中，此時的愛情、那個“他”是生命中最重要的東西，因此，心理就出現了不小的問題，從而導致悶悶不樂、鬱鬱寡歡。
父母不要看到孩子情竇初開，就大聲地斥責孩子“學壞了、心理不健康了”，其實，到了十五六歲的年紀，隨著生理迅速發育成熟，性知識的不斷增長，女孩和男孩之間會出現一個產生好感，互相接近的向往異性期，這是正常的成長曆程。處在青春期的孩子，默默地喜歡著一個異性，這是成長的必然環節。正是因為如此，在這個階段裏，女孩開始感到被異性吸引，產生了接近異性的感情需要。友誼圈子開始從純色的“丫頭大軍”擴大或轉向了男女搭配。而且大家的眼光還總是很不賴，總會挑中那些有頭腦又有能力的男孩子發展友誼，以至於生出“感情”。那些學習好，或是瀟灑、健壯、有幽默感的男孩總是容易獲得女生的青睞。像小櫻這樣，就對那個英俊的男孩迷戀非常，產生了濃濃的“愛意”。
有的女孩子有了心儀的男孩，就會開始注意修飾自己、塑造自己。在男生尤其是自己喜歡的男生麵前最初會表現得有些羞澀，但慢慢會表現出文靜、端莊、大方的樣子。有的時候女孩兒一旦找到鍾情者，就喜歡悄悄地觀察他，進而開始用欣賞或友好的態度與他交往，有意無意地渴望他成為自己最親密的朋友，有時也會嚐試去吸引他，希望得到對方的讚賞。像小櫻的那個樣子，就是這種行為的典型表現。