“我當然會用了，在爸學校的時候，我就用新華字典查生字。”王小明道，他這說的是實話，要知道前世他隻是一名普通的IT人士，對博大精深的中國漢字的造詣可不深，四大名著上很多字他都不認識，而且有時候一些常用字也會卡住，一時記不起來如何寫的，這也是常事。
而且就算是放在二十一世紀，拿出四大名著，能把上麵的字全部認全的人也不多。所以他隻能借助字典查字，隻不過當時沒有人會相信他是在查生字罷了。
“等你哥回來你向他要吧，但是不要搞壞了，你二姐以後還得用呢，而且等你需要用的時候也還可以用。”陳淑珍道，在農村，王小明穿的是他哥王大明以前穿過的衣服，甚至還有一些是二姐王梅不能穿了的衣服，而字典也是如此，三個小孩子共用一部字典。
今年王大明已經上初中，就在三塘鎮中學。本來如果王坤還在三塘鎮中學教書的話，那正好可以在學校裏多管管他。可是今年因為王坤回了村裏，王大明就沒有王小明在鎮中學的待遇了。
等王小明把老師安排的家庭作業做完的時候，王大明也回來了。對於把一個拚音或一個簡單的漢字寫一頁這樣的家庭作業，王小明做起來實在是無聊透頂。但是作業不做又不行，要知道不做作業的同學可是要受罰的。
但是王小明發揮前世的經驗，那還是他在上初中時學到的。用兩枝鉛筆豎排，這樣的話，一次就可以同時寫兩個一樣的字了。這對於重複的作業相當有效。記得當時自己在上初中時，因為沒做作業被老師罰抄好幾遍，當時就學到了這個。
“哥，你的新華字典能不能借我用一下。”王小明道，今天他在學校裏寫了差不多二千字，但是卻有十來個字是用拚音代替的，說起來王小明都有點臉紅。
“好，你拿去吧。”今年十二歲的王大明很大度的說道，他和王小明的關係看起來沒有王梅和他的好，但是王大明在心裏還是很關心王小明的。要知道當王小明出生的時候，王大明已經上小學了，而當王小明上小學的時候，王大明卻上初中了，兩人又不是一個學校。而王梅倒是經常和王小明在一起，隻不過她的玩伴多是女孩，和王小明的親熱度還沒有王大明這麼高。
“哥，這幾天你借我用用好嗎？我想帶到學校裏去看。”王小明道，在家裏，到晚上的時候基本上不拉燈的，費電。睡覺都睡的早，所以王小明想在白天多看一會。他現在才發現，在這個年代，沒有了電腦，自己很多信息都得靠個人去收集，所以他們決定，如果有可能，就把新華字典背下來。
“好吧，但是不要搞壞了，要是被你知道會揍人的。”王大明叮囑道，他其實每天都需要用字典的，但是既然弟弟想用，那自己就借同學的用算了，誰叫自己是大哥呢。
王小明第二天沒寫書了，改到了在上課時看新華字典，這樣就算被老師發現了也不會說什麼。