舒薇很高興，也很珍惜這來之不易的學習機會，在學習舞蹈的過程中也很認真、刻苦，而且從不輕言放棄。
細節97：女孩不要“出口成‘髒’”
媽媽提問：我女兒總是愛說髒話，該怎麼辦？
7歲的女兒今年正在讀小學二年級。我發現女兒最近經常說髒話：她自己寫作業的時候，一碰到比較難的題目就會說：“他媽的，這破題怎麼這麼難做啊！”
有時候，她和小夥伴一起玩，兩個人可能因為什麼事情鬧矛盾時，她也會用髒話辱罵對方。對此，我多次訓斥她都不見效。
真不知道女兒的髒話是從哪裏學來的。我該怎麼教育女兒呢？
專家解答：女孩愛說髒話，媽媽要采取相應的防範措施
說髒話是一種不文明的行為，是缺乏教育的表現，孩子說髒話主要有以下幾種情況：
1.學著別人說髒話。比如孩子年齡小，沒有是非觀念，受家庭環境或社會大環境的影響，別人說髒話，自己也跟著學，這是孩子說髒話的一種普遍心理。這種情況下父母要注意幫助孩子淨化語言環境，尤其是要提高自身修養，嚴於律己為孩子營造一種文明、禮貌的語言環境。
2.被迫說髒話。孩子與小夥伴之間發生了矛盾，以牙還牙，受了欺負，借罵人或說髒話來發泄自己心中的不滿……這種情況下父母不要訓斥或袒護孩子，而要耐心地對其進行說服教育，以正確的態度處理孩子之間的糾紛。
3.習慣性地說髒話。有些孩子出口成“髒”，儼然是一種習慣。可能平時父母對孩子的這種言行沒有過多地關注或管教，致使孩子把罵人、說髒話當成了一種泄憤的習慣，稍不如意就“髒話連篇”。這種情況下父母要對其進行嚴肅而認真的教育，避免習慣成自然。
總之，說髒話是壞習慣，影響著孩子身心的健康發展，尤其是女孩。孩子有說髒話的習慣，隻要媽媽教育得當，是不難糾正的。那麼，媽媽就按照下麵提供的方法幫女孩改掉說髒話的壞習慣吧。
為媽媽支招：
第一，預防女孩說髒話，媽媽首先要淨化女孩的語言環境。
孩子口中的髒話一般都是“學”出來的，要想讓孩子成為一個不講髒話、文明禮貌的人，媽媽首先就要淨化孩子的語言環境。給女孩創設一個文明的語言環境，媽媽要及時找出孩子說髒話的根源，盡量讓孩子少接觸不良的語言環境。
要求孩子不說髒話，媽媽就不能說髒話。媽媽要提高自身的修養，為孩子做出良好的榜樣。此外，媽媽還要注意為孩子挑選健康的電視節目，讓孩子結交語言文明的小夥伴等，盡可能杜絕孩子接觸髒話的渠道。
第二，對於經常愛說髒話的女孩，媽媽也要適當地懲罰她。
孩子愛說髒話，家長通常會輕描淡寫地批評幾句或者嚴厲訓斥，這都不能從根本上解決問題。家長比較科學的做法是適當地懲罰她，立即采取一些有效措施來製止孩子的這種行為，使孩子深刻地認識到說髒話會給自己帶來不良後果，從而達到杜絕孩子說髒話的目的。
放學回家後，6歲的寧寧跑進廚房，看到媽媽還沒有把飯做好，大聲地說了一句粗話：“奶奶的，我都餓了，怎麼飯還沒做好啊。”
媽媽感到很震驚，以前寧寧從不說髒話啊，今天這孩子是怎麼了？媽媽剛想發火，突然想到了前不久從一本家教書上看到過類似的問題。於是決定用冷處理的方式來對待這件事，媽媽並沒有理睬寧寧，而是繼續做飯。
寧寧看媽媽沒有反應，以為媽媽沒有聽見，又大聲地重複了一遍剛才的話。這時候媽媽還是像剛才那樣，仿佛什麼也沒有發生過。
於是，寧寧感到有些不自然，她走到媽媽麵前，看著媽媽慢吞吞地說：“媽媽，我餓了，你怎麼還沒做好飯啊？”寧寧的語氣顯然緩和了許多。媽媽這才嚴肅地對她說：“你竟然敢對媽媽說髒話，你這周的零花錢取消了，作為對你說髒話的懲罰。”
從那以後，寧寧再也沒有說過髒話了。
第三，媽媽還要讓女孩學會正確地表達自己的情緒。
媽媽想要讓女孩遠離髒話，就要教女孩學會正確地表達自己的情緒。媽媽要引導女孩用文明的話語來表達自己的想法，讓她習慣使用文明的語言，如“請你不要打擾我。”“我很不高興。”“我有些生氣。”等等。這樣，她就能在表達自己情緒的時候掌握更多的文明用語。
凱麗在7歲生日的時候，小姨送給她一件漂亮的裙子。剛收到這件禮物，凱麗就忍不住換上了新裙子。
新裙子有一個紐扣沒有訂好，凱麗一不小心就把那顆紐扣碰掉了。她看著掉在地上的紐扣，生氣地說：“他媽的，這扣子怎麼會掉了呢。”凱麗的話讓大家感到很尷尬，這麼小的孩子，怎麼就學會說髒話了呢。
這時候，媽媽對凱麗說：“凱麗，媽媽知道你很喜歡這條裙子，看到紐扣掉了你可以說‘我有些不高興’或者‘我有些沮喪’等等，但是你不能說髒話。說髒話大家就會不喜歡你了。”
聽了媽媽的話，凱麗也意識到自己的不對了。從那以後，她就漸漸地改掉了愛說髒話的壞習慣。
細節98：明禮是女孩成為淑女的必修課
媽媽提問：想要培養明禮的女孩，我該怎麼做？
我家圓圓雖然是個女孩，卻是一個不修邊幅的孩子，整天一副吊兒郎當的樣子。在社交禮儀方麵，圓圓懂得更少，見到老師和長輩圓圓從來不主動問好，和別人吃飯的時候也沒人願意和她一桌。雖然我也經常教育她要懂做人的基本禮儀，要明事理，這樣才會得到別人的喜歡，可是她卻說：“那有什麼用啊，我又不在乎別人是否喜歡我。隻要我自己高興就行了。”
女兒現在已經11歲了，為了女兒的將來，我想改變教育方法，讓女兒成為一個明禮的女孩，我該從哪裏著手呢？
專家解答：明禮是女孩成為淑女的必修課
正如男孩要培養紳士所具備的品質一樣，女孩子也要培養成為淑女的品質，這就是明禮。女孩明禮，必然合乎淑女的要求，如果女孩真正做到了明禮，她將會成為一個十足的淑女。
明禮，是讓女孩成為淑女的基石，是培養女孩成為淑女的必修課。
思想家歌德說過：“一個人的禮貌，是一麵照出他肖像的鏡子。”孔子也說過：“不學禮，無以立。”這裏所謂的禮指的是禮儀、禮貌、禮節、文明，與理是相通的。禮，有時候看似微不足道，但背後卻反映著一個人乃至一個民族的素質與修養。發展到今天，禮已經成為道德規範的重要組成部分。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂。但是，現實生活中卻有很多家長越來越不重視禮的教育，導致了孩子不守規矩、不明事理，在與人交往的過程中，也經常發生摩擦。
教育女孩明禮，媽媽應當怎麼辦呢？下麵我們提供了幾點方法供媽媽們參考。
為媽媽支招：
第一，知禮是女孩明禮的第一步。
想要培養出明禮的孩子，媽媽首先要讓孩子先明白什麼是禮。換言之，孩子知禮才能明禮，知禮是孩子明禮的第一步。
媽媽可以通過“孔融讓梨”、“孟母三遷”、“程門立雪”等經典故事，讓孩子加強對中華傳統美德的認識，加強對禮的認識。當然，媽媽也要多教女孩一些基本的禮儀常識，通過生活中的點滴小事教育孩子要懂禮貌，識大體。
第二，媽媽要培養懂禮貌的好孩子。
嚴格地講，孩子懂禮貌才能識大體、明大理。懂禮貌的孩子，必然會是明禮的孩子。媽媽要讓孩子懂禮貌，如見到師長主動問好、同學之間要友愛、對別人要寬容、樂意與別人分享自己的快樂等等，這是對孩子基本的要求。
以前，珍珍的老師和長輩都說她是一個不懂禮貌的孩子。平時珍珍見到老師和長輩的時候連個招呼都不打，也從不問好。在同學們眼裏，珍珍也是個不懂禮貌的人，因此班裏沒有人喜歡她，也沒人願意和她交朋友。
後來珍珍告訴媽媽自己很孤獨，媽媽認為這是教育孩子的大好時機。媽媽告訴珍珍：“一個人要懂禮貌，別人才會喜歡你。就像你想要得到別人的尊重，首先就應該尊重別人一樣。”後來在媽媽的引導下，珍珍見到師長會主動問好了，也會和同學一起分享自己的零食和玩具了。漸漸地，老師和同學們都喜歡珍珍了，珍珍也交了不少朋友呢。
第三，媽媽應該讓女孩多用禮貌用語。
培養明禮的孩子，媽媽要從細處著手，讓孩子多用禮貌用語，從而形成良好的文明習慣。在家庭中，媽媽就要引導孩子經常說“你好”、“謝謝”、“沒關係”等禮貌用語，讓孩子養成良好的習慣，這樣孩子在外麵才能表現得有禮貌、懂禮節，才會成為一個受歡迎的好孩子。
在王蕊的家裏，經常會聽到“媽媽，謝謝你”“請幫我……”之類的話，這是因為媽媽總是教育王蕊要常用禮貌用語。媽媽不僅要求王蕊這麼做，媽媽自己也是如此。
一天，王蕊正在聚精會神地看電視，媽媽給她拿過來一個橘子，王蕊邊接過橘子邊對媽媽說：“謝謝媽媽，媽媽辛苦了。”媽媽回答：“寶貝，不客氣。”過了一會兒，王蕊給媽媽倒了一杯水，媽媽隨口說了一句：“謝謝王蕊。”王蕊卻說道：“媽媽，咱們是一家人啊，你不用這麼客氣。這也是我應該做的啊。”這句“小大人”式的話把媽媽逗笑了。