孩子症狀：怕出錯，沒自信，怕別人不喜歡自己
瑩瑩8歲了，她長得挺漂亮，卻常常自卑。因為她的額頭有個小疤痕，她常常用劉海蓋住它，並仰起小臉問媽媽：“別人能看到嗎？”
這時，媽媽就會摸著瑩瑩的額頭安慰說：“寶貝兒，看不見，你很漂亮！”可她還是整天悶悶不樂，唯恐夥伴們不喜歡她。
有一次，學校裏搞晚會，老師要瑩瑩準備一個節目，瑩瑩積極性很高，經常在家裏練習，並且把台詞背得滾瓜爛熟。然而，她還是憂心忡忡，問媽媽：“我表演得好看嗎？沒有出什麼錯吧？”媽媽鼓勵她：“你演得很好，沒有一點錯誤。”
登台表演節目那天，爸爸媽媽專門去給瑩瑩助威喝彩。開始，瑩瑩表演得很順利，媽媽看到後很得意。可是演著演著她卻屢屢出差錯，不是忘了詞兒，就是做錯了動作，老師在底下提醒她都沒有用。媽媽也著急了，可瑩瑩又犯了一個嚴重的錯誤——最後她竟然站在台上哭了起來……事後，瑩瑩對媽媽說，她在台上一直想著別人會看見她的疤痕，劉海是不是把它擋住了，她也不確定自己演得好不好，越怕出錯，偏偏越出錯。
瑩瑩對自己的容貌和能力都不自信，怎樣改變她呢？
專家藥方：磨煉孩子堅強的意誌，培養孩子的自信心
自卑指一個人嚴重缺乏自信，這是一種心理缺陷，是由於個人的某些缺陷或屢遭失敗的經曆造成的。自卑的孩子往往對自己的能力認識不足，他常常認為自己在某些方麵或各個方麵都不如別人。主要表現為：做事情時瞻前顧後，總怕把事情辦錯而被人譏笑，並且缺乏毅力，遇到困難就會畏縮不前。
當孩子已經有了一定程度的自卑心理時，父母要用正確的教育方法，磨煉孩子堅強的意誌，把失敗和挫折變為激勵孩子前進的動力，讓孩子具備積極向上的心理品質。還要注重培養孩子的自信心，幫助孩子認識到自己在學習過程中獲得的一些成功經驗。日常生活中，父母還要為孩子製造更多的鍛煉機會，放手讓孩子做一些力所能及的事情，讓孩子掌握做事的一些基本方法和技巧。
另外，父母要注意引導孩子量力而行，不要將目標定得太高。父母對孩子的要求也應符合其身心發展的特點，不要苛責孩子，即便孩子隻是取得了一個小小的進步，也不要忘記鼓勵孩子。
媽媽調教/養： 引導孩子正確評價自己
引導孩子正確評價自己
父母要引導孩子對自己進行積極、正確、客觀的評價。告訴孩子不要把目光集中在自己的缺點上或盲目放大自己的缺點，還要告訴孩子要努力取他人之長補己之短，不斷地完善自我。另外，對他人的評價也要正確對待，不要過於在意別人的目光。要讓孩子明白，別人的評價不一定是正確的，自己要正確對待。
由於不能正確認識自己，小輝總是不自信。
一次手工課上，老師教給大家疊小紙船。絕大多數同學都能夠把小船疊得很漂亮，可是，小輝的動作很慢，老師手把手地教他，他最後仍然沒有疊好，同學們都嘲笑他笨。放學回到家，小輝把這件事情告訴了媽媽，還問媽媽：“我是不是特別笨呀？”媽媽語重心長地對他說：“孩子，任何人都有長處和短處，有優點與缺點，你雖然不能把小紙船疊好，但是你能把字寫得很漂亮。況且別人說你笨，隻是說你不會疊小船，並沒有否定你的字寫得好。想讓別人不再說你笨，最好的辦法就是盡自己的努力把字寫得更漂亮。”接著，媽媽還給小輝講了愛迪生、牛頓、愛因斯坦的故事，並且告訴他，他們小時候都曾經被認為是“笨”孩子，為此他們也自卑過，可是經過自己的努力，後來他們終於成了舉世聞名的科學家。
這下，小輝明白了，所有的人都有長處與短處，而那些偉人都是忽略了自己的短處，發揚了自己的長處，才做出了偉大成就的。