孩子症狀：不能寬容他人、得理不饒人
坤坤已經11歲了，上小學五年級。他人小心也小，不會寬容別人，有時為了一點小事就與同學鬧不愉快，與許多朋友都合不來。
一次，坤坤向別人借了一本漫畫書，一下課，他就拿出書高興地翻看起來。不巧的是，同桌站起來時一不小心把墨水瓶碰倒了，墨水正好灑到了漫畫書上。同桌見狀，趕緊道歉。坤坤看著髒兮兮的漫畫書，對著同桌大喊大叫：“啊！漫畫書沒法再看了，我要你賠一本新的。”說著，坤坤轉身去了老師的辦公室，將這件事情告訴了班主任老師。結果，同桌被老師批評了一頓。
回到家後，坤坤生氣地把這件事講給了媽媽聽，並且說他以後再也不理同桌了。媽媽嚴肅地告訴他：“你的心眼怎麼比針眼還要小，誰都有不小心犯錯誤的時候，同桌已經真誠地向你道歉，你讓他賠，還告訴老師批評他，已經做得很過分了。你應該原諒他，不然的話就會失去他這個朋友了。”坤坤卻得理不饒人：“是他有錯在先好不好，我就是不要理他了。”說完，坤坤就走進自己的房間，“嘭”的一聲把門關上了。
坤坤心胸這麼狹窄，如此難以原諒別人的過失，媽媽很困惑，不知道應該怎樣教育他。
專家藥方：把握適當的教育時機，讓寬容的種子在孩子心裏發芽
孩子心胸狹隘，習慣於將自己的意誌強加於人，常常為一點小事與別人爭執不休，不會寬容別人，不給別人改錯的機會。
培養孩子寬廣的胸懷，父母首先要有一顆寬容之心，不僅要用寬容的態度對待他人，也要用寬容的態度來包容自己的孩子，給孩子做好表率。父母要為孩子營造和諧、友愛、寬容的家庭氛圍，家庭成員之間彼此要友愛，互相寬容，不爭不搶，讓孩子在潛移默化中逐步形成寬容、謙讓的良好品德。父母不要在孩子麵前以自己的眼光議論別人的缺點，最好不要對某些人和事物有偏見，更不要把這些偏見在孩子麵前表露出來。否則，孩子在潛意識裏會受到這種偏見的影響，從而對這些人和事物有偏激的看法。
改變孩子心胸狹隘的性格，父母可以通過生活中的一些小事，幫助孩子學會寬容與平靜地對待他人的過失。當孩子與夥伴之間發生衝突時，父母一定要把握適當的教育時機，先冷靜地搞清楚事情的緣由，然後再教孩子用正確的方式與對方協商解決。特別是自己的孩子吃虧時，父母切不可衝動地責罵對方。這樣，寬容的種子就會在孩子的心裏發芽；父母要鼓勵孩子多與夥伴交往，當孩子的夥伴來家裏時，父母對他們的態度不要過分冷落，也不要過分熱情，就像對待自己的朋友那樣對待孩子的夥伴，尤其要教育孩子尊重夥伴，讓孩子平等地與人交往。孩子在與夥伴的交往過程中，就會發現夥伴的優點和缺點，父母要教育孩子讚揚夥伴的優點，容忍夥伴的缺點，這樣孩子就能在不知不覺中學會寬容他人。
除此之外，大自然的博大與雄渾可使人性格開朗，心情愉悅。因此，父母要讓孩子多接觸大自然，進而陶冶孩子的性情，開闊孩子的視野和胸襟。
媽媽調教/養： 引導孩子看到別人的優點
引導孩子看到別人的優點
日常生活中，父母要盡可能地表揚別人的優點，教導孩子看到別人的長處，這樣孩子就不會過於挑剔別人。父母要讓孩子明白“人非聖賢，孰能無過”的道理，因此，所有的人也都應該學會寬容、諒解他人。漸漸地，孩子就會懂得寬容、諒解他人是一種美德。
晨曦和亮亮是好朋友，他們倆經常一起上學、回家。
一天，晨曦向媽媽抱怨：“我的那本故事書都被亮亮借走好多天了，到現在還沒有還給我。”媽媽對他說：“別著急，咱們家還有很多書可以看，讓他多看兩天也沒關係。再說，上次他把籃球借給你玩了好長時間呢。”晨曦聽後點了點頭。