孩子症狀：事事都要占上風、輸不起
葉子今年11歲了，上小學六年級。她十分爭強好勝，事事都要占上風，做任何事情都要做到最好，稍微與自己的要求有點差距，就會很生氣。
葉子凡事都要跟別人比一比，總愛爭第一，落後了就不樂意。如果自己與別人的差距很大，那麼她的心理就會失去平衡了。為了保持自己是班裏第一名的位置，每天放學一回到家，葉子做的第一件事情就是寫作業。
有一次考試時，葉子的總成績排在班裏第二名，她垂頭喪氣地回到家，把自己關在房間裏哭了起來。媽媽聽到了很擔心，以為發生了什麼大不了的事情，在葉子斷斷續續的抽泣聲中，媽媽才了解了事情的真相。媽媽安慰她：“需要掌握的知識你都掌握熟練了，考多少分，是第一名還是第二名都無所謂，隻要努力做了就行了，你的表現已經很好了。所有的人都很喜歡你，佩服你。”媽媽勸了半天，葉子好不容易慢慢平靜了下來，但她仍然為自己是第二名而懊惱不已。
葉子如此爭強好勝，輸不起，令媽媽很無奈，這可怎麼辦呢？
專家藥方：既要積極鼓勵，又要適當指點
願做勝利者，不願做失敗者是孩子的正常心理。然而，爭強好勝除了它積極的一麵外，也有其潛在的消極作用，過分地爭強好勝常常會損害孩子的心理健康。因為孩子求勝心切時，會使他產生一種非要壓倒對方不可的思想，容易以不擇手段、弄虛作假、盲目蠻幹等不合理的行為來攫取榮譽，滿足自己的虛榮心，這樣可能會造成嚴重的後果。因此，父母要從小培養孩子公平競爭的意識，讓孩子明白勝利來自於努力。父母要正確引導孩子，既要積極鼓勵，又要適當指點，使好勝心真正成為孩子前進的一種驅動力。
防止孩子形成過分爭強好勝的性格，父母不要總拿孩子的缺點和別人的優點比，否則會加重孩子的心理負擔。父母要為孩子樹立良好的行為榜樣，注意自己的言行，在日常生活中不要流露出過於爭強好勝的心理，不以物喜，不以己悲，用自己積極進取、努力學習的精神來影響孩子。
媽媽調教/養： 讓孩子知道失敗並不可怕
讓孩子知道失敗並不可怕
改變孩子過於爭強好勝的性格，父母可以與孩子玩有競爭性的遊戲，不要經常以孩子取勝來結束遊戲，偶爾地要讓孩子嚐試一下失敗的滋味，以此來鍛煉孩子的意誌，讓孩子知道失敗並不可怕，隻要克服困難，就能進一步獲得成功。
10歲的曉潤喜歡爭強好勝，做什麼事都得他贏才行。
一天下午放學後，曉潤和爸爸去小區的球館打乒乓球。爸爸打球的水平很高，曉潤不停地輸球，不停地撿球。最後，曉潤很不耐煩地說：“隻輸不贏，我不打了！”說著，他扔下球拍就走。爸爸在後麵鼓勵他：“你做的已經不錯了，比以前進步了不少，慢慢地就能贏我了。”但曉潤加快了回家的腳步，根本不聽。
回到家，看到曉潤悶悶不樂的樣子，媽媽就猜出了個八九分。吃過晚飯，媽媽拿出跳棋，要和曉潤殺兩盤。然而，還沒走幾步呢，曉潤發現自己有點落後就忍受不了了，小嘴撅了起來。媽媽發現了曉潤的心理變化，就故意輸給了他。然後，媽媽假裝很遺憾的樣子，說：“怎麼回事啊？我怎麼會輸了？唉，真沒意思，都沒心情玩了。”看媽媽不想玩了，曉潤安慰她：“輸了也沒關係，以後會贏的。”聽到這話，媽媽又一臉自信地說：“這次我輸了，但是，隻要我努力，下次一定會贏你的。”果然，下一次是媽媽贏了。曉潤輸了，有些不服氣，於是要繼續玩。媽媽一邊收棋子一邊對他說：“勝敗乃兵家常事，沒有必要把輸贏看得這麼重要。”曉潤聽後點了點頭。就這樣，他們開開心心地玩了一局又一局，曉潤有時輸有時贏。
慢慢地，曉潤不再那麼計較輸贏了，因為他明白了輸並不可怕，關鍵是有沒有繼續努力和反敗為勝的勇氣。
讓孩子有一顆平常心
父母要讓孩子明白，凡事要有個度，如果過於爭強好勝，反而會受到傷害，無端痛苦。要以寵辱不驚的心態迎接生活中的種種挑戰，以一顆平常心對待生活中的勝利與挫折，這樣才能生活得既快樂又有意義。