孩子的良好習慣並非一日形成，而是在日常生活中逐漸養成的。孩子的出手大方、看不起“小錢”、亂丟東西等不良習慣，就是因為平時在家裏太浪費，不珍惜父母的辛勤勞動。真正明事理的媽媽不會讓孩子小視一個小硬幣、一張白紙、一個舊玩具……
俗話說：“子不儉，教之過。”孩子不懂得節儉，不能怪孩子，我們大人應該占了大部分責任。現在，社會上宣傳吃好、穿好、用好，刺激孩子盲目消費的廣告形形色色。家長出於疼愛“獨苗苗”，遷就孩子花錢自不必說，就連家長自身也往往產生了非合理消費的心理——攀比、從眾、追時髦、喜新厭舊等等。時代變了，人們的消費觀念確實應該改變。隨著經濟收入的增加，人們吃飯更講營養，穿得更美，用得更可心自然無可非議，而且應該提倡。但盲目花錢，隨便浪費永遠是壞事情，是不良品質的反映。
新時代，應該建立科學的消費觀念。人們的消費可以分為三類：生存性消費、發展性消費、享樂性消費。生存性消費、享樂性消費容易理解，發展性消費指為了人的身心健康發展、科學文化素質提高、事業發達所進行的消費。每個家庭的經濟情況不同，對孩子如何把錢用在有利於發展上應該認真動動腦子。
為了培養孩子節儉的品質，我們提出幾項具體建議：
1．從小培養孩子正確的金錢觀念
要讓孩子從小懂得錢是什麼，錢是怎麼來的，怎樣正確地對待錢財，不義之財絕不可取。對於年齡小的孩子，應聯係實際生活給孩子講解，多引用一些事例。年齡大的孩子，可以跟他專門討論財富與人生的問題。
2．從小培養孩子正確的價值觀
教育孩子珍惜物品，不浪費。讓孩子懂得所吃、所穿、所用來之不易，都是人們用汗水和心血創造出來的，隨意浪費是不珍惜勞動果實、不尊重勞動的表現。讓孩子經常參加勞動，體會勞動的艱辛。有條件的，可以帶孩子去參觀工廠、農村的生產勞動過程，參觀書籍、報刊的印製過程。