眾所周知，我國在2003年以來，高校應屆畢業生數量以跳躍式幅度增長，畢業生數量逐年創出新高，2008年我國普通高校畢業生更是達到創紀錄的611萬人，比2007年離校畢業生增加了52萬人。浙江省高校畢業生23萬多，其中高職高專畢業生9.87萬人，就業形勢非常嚴峻，作為即將畢業的高職生如何理性看待並積極麵對就業現狀，分析當前就業存在的問題和今後高職畢業生就業形勢如何等。高職畢業生必須不斷提高自己的綜合素質和競爭力，以便於就業時能夠在激烈競爭的就業市場中占據主力，從容就業。
一、高職畢業生就業現狀分析
黨的十六大報告指出：“就業是民生之本，擴大就業是我國當前和今後長時期重大而艱巨的任務”。可以說，就業不僅關係高職畢業生的前途和命運，也關係到國家的經濟發展和社會的長治久安。麵對當前金融危機而出現的畢業生就業困難問題，我們既要清醒看到解決好這個問題的長期性和複雜性，也要實事求是地看到當前高校畢業生就業難的問題是發展中的問題，經過努力是完全可以緩解和解決的。從有關統計結果表明，盡管這幾年就業矛盾比較突出,就業困難，但是在各級政府和社會各界的共同努力下，特別是國家的一係列政策措施的相繼出台，有力地促進高校畢業生就業，總體就業率始終穩定在80%左右。從不同學曆畢業生的就業率來看，其中高職畢業生的就業率呈上升勢頭，以浙江省高校畢業生為
回顧近幾年高職畢業生就業工作，在高校畢業生就業製度改革和建設方麵取得了許多突破性進展，邁出了重要步伐。一是確立了與社會主義市場經濟體製相適應的高校畢業生就業製度，即市場導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇的就業製度；二是建立了中央和地方兩級管理、以地方管理為主的管理體製，形成了上下聯動、齊抓共管的良好局麵和工作機製；三是初步形成了促進畢業生就業的政策體係，創造了良好的政策環境；四是初步建立了畢業生就業指導服務工作體係，高校就業指導基本做到了機構、人員、經費“三到位”。我國高校畢業生就業製度這個框架和體係的初步形成，對於我國高等教育適應社會主義市場經濟體製是一項曆史性的突破。與此同時，這幾年的就業工作，唱響了畢業生到西部、到基層就業的主旋律，確立了以就業和社會需求為導向的改革思路，這對於推動高等教育的全麵、協調、可持續發展都具有非常重大的意義。畢業生就業工作為促進國家和地方經濟發展、社會穩定，為全麵建設小康社會、構建和諧社會作出了積極貢獻。
但是，從總體上看，我國麵臨著嚴峻的就業挑戰。我國目前已進入勞動年齡人口增長高峰期，當前和今後一段時期，勞動者充分就業的需求與勞動力總量過大、素質不相適應之間的矛盾仍很突出，就業和再就業工作任務十分繁重。從勞動力供求總量上看，據有關部門統計，今後幾年全國城鎮新成長勞動力供給將升至峰值，達1000萬，加上1400萬的下崗失業人員，每年城鎮需要就業的勞動力達到2400萬人。按經濟增長速度保持在9%左右，在現有經濟結構狀況下，每年新增的就業崗位為900萬個左右，勞動力供大於求的矛盾仍然十分尖銳。從勞動力城鄉分布看，中國現有農村富餘勞動力1.2億人。今後，隨著農村經濟結構調整，農村勞動力向非農領域轉移、向城市流動的規模將進一步擴大。城鎮就業壓力和農村富餘勞動力轉移的壓力同時出現，使就業和再就業的難度加大。
因此，我們必須清醒地認識到，今後一個時期高職畢業生就業工作壓力巨大，任務更加艱巨。我們要在新的曆史時期解決上述問題，把高職畢業生就業工作推進到一個新階段，必須創新工作思路，創新工作模式，創新工作機製，努力開辟畢業生就業的新空間和大渠道，千方百計地做好高職畢業生的就業工作。
二、高職畢業生就業現狀存在的問題
21世紀國家的綜合國力和國際競爭力越來越取決於知識創新水平和科技人才的情況。教育發展與社會經濟的聯係日趨密切，社會各行業對大學畢業生需求正在擴大。應當說，雖然我國高等教育經過若幹年的擴招，發展速度加快，但總體而言，我國高等教育的毛入學率與國外高等教育的毛入學率相比還是比較低的。那麼本不應出現的高校畢業生“就業難”問題出現，究其原因主要是：經濟與社會發展的不平衡，地區與行業、產業的差距增大。目前在我國，經濟和產業規模主要集中在東部沿海一些地區，而高校的擴招，導致高校畢業生人數激增，所以高校就業工作壓力進一步增大。而高校畢業生就業率近80%集中大中城市及沿海城市，在縣城以下或農村就業的畢業生較少。由於大多數高校實行的仍是傳統學年製，沒有實現彈性學分製，並且擇業時間較短，一般來說畢業生必須在就業入學前限期離校，這就造成相當大的就業壓力。
高職畢業生就業市場機製並未完全形成，部分分割依然存在。目前，高職院校在舉辦招聘會時與人事部門的人才市場、勞動部門的勞務市場並沒有完全擴通、銜接。雖然有些高校采用網上招聘等手段，但多數高校主要還是采取“集市型”的畢業生招聘。以至在短短的半年，相當一部分要奔波於各種招聘會，寄送上萬份材料，同時，原本行業部門和企業辦學的高校歸納教育部門和地方管理後，與原來的主管部門聯係削弱，就業渠道不暢，專業設置上的特色逐漸消失。這也是加重就業壓力的一個原因。
教學內容等與經濟和社會發展的需求嚴重脫節，出現高校畢業生無業可就，大量企業招不到可用人才的矛盾。大量擴招加大了低水平，重複辦學現象和教育質量下降，教學改革等等，同時部分畢業生及家長的就業期望值也影響高職畢業生順利就業。
目前，大學生就業主要矛盾，還是就業的結構性矛盾，需要高校畢業生的地方和崗位很多。但有資料顯示：就業難將是周期性，這與社會經濟發展與其聯係周期性緊密在一起。實事求是地說，高校畢業生找個工作並不是很難，難的是找一個理想的工作，因此，作為高校畢業生要確立符合實際的擇業觀和就業觀，把個人理想和社會需要緊密結合起來，走好邁向社會的第一步。