第12章 愛孩子是一種修行(2)(1 / 3)

愛孩子,父母也要了解孩子的個性特點,根據孩子的個性特點采取相應的解決問題的辦法,給予孩子需要的愛和幫助。

就像上麵的案例中,女孩是個明事理、比較獨立的女孩,媽媽僅僅是允許女兒哭,讓女兒釋放情緒,並說了幾句簡單的、鼓勵的話,就會給女兒帶來很大的精神力量。

成老師心語

想要正確地愛和教育孩子,父母就要了解孩子究竟需要怎樣的愛,要給孩子需要的愛,而不是父母自己認為是正確的愛和幫助。

孩子需要怎樣的愛和幫助,與孩子的個性特點、年齡特點、遇到的不同事件等有關,父母要設法了解孩子的內心需求,可通過經常與孩子交流、觀察孩子的日常情況及讀一些教育學和心理學書籍等途徑去了解。

接納孩子的不完美

每個孩子都是不完美的,都有各自的缺點和缺陷,父母愛孩子,就也要愛孩子的這些缺點和缺陷。接納孩子的不完美,這才是父母對孩子完美的愛。

一天下午放學時間,我去接桐桐時,遇到了桐桐班裏的一個男同學和他的媽媽,我就和這位陳女士聊了幾句。

陳女士對我抱怨說,她兒子太內向,不喜歡與人講話,甚至跟熟人也不太說話,缺少男孩子的那種勇敢、活潑和調皮,受了"欺負",也不敢維護自己的"利益",隻是自己默默承受委屈。

陳女士這樣說的時候,她兒子直往她的身後躲,似乎很怕見生人。

看得出,陳女士不喜歡兒子的這一缺點,見兒子往自己身後躲,她生氣地把兒子拉到前麵來,並皺著眉頭說:"躲什麼躲?你成叔叔又不會吃了你。別這麼窩囊好不好?"

陳女士轉而對我說:"你瞧瞧,這孩子就這麼氣人,你說他長大了可怎麼辦啊?唉!"

我猜,這個男孩可能在性格上屬於偏內向的孩子,不太喜歡與人講話。

想到這裏,我對陳女士說:"每個孩子都有各自不同的性格,都有自己的不足和缺點,您兒子肯定還有別的優點,您可別總抓住他這一點打擊他啊。"

"可我就看不慣他這窩窩囊囊的樣子,跟他爸一個樣!"陳女士依然抱怨說。

"我覺得,抱怨孩子的不足解決不了問題,您可以在發現兒子表現好的時候,表揚、鼓勵他,相信他會越變越好……"

每個孩子在性格上各不相同,都有自己的性格優勢,也都有自己的性格弱點。作為父母,我們首先要接納孩子的性格弱點,通過鼓勵等方式幫孩子改善性格弱點,而不是過多地批評和指責孩子的弱點。

在我們小區裏,有這樣一位媽媽,她的兒子不夠聰明,學習成績總是落在班級的後麵。

媽媽很替兒子的未來擔憂,於是她千方百計地幫兒子補課,讓兒子的成績趕上去。為了兒子的學習,媽媽花費了很多心血,她甚至放棄了好幾次進修、晉升的好機會。

但是,兒子的學習成績始終進步不大,兒子的表現讓她很無奈。

這位媽媽曾告訴我,在一次教兒子數學應用題時,看到兒子始終不開竅,她將內心的火一股腦兒地都發到了兒子身上,她多日積聚的情緒終於爆發了。

她對著手足無措的兒子吼道:"你怎麼這麼笨呢?!你自己不聰明為什麼不努力呢?!你知道我要為你承受多大壓力嗎?!"

這位媽媽告訴我,那一刻,她兒子嚇傻了,不知道該如何回答媽媽。

事實上,媽媽不能接受兒子的不聰明,不接受兒子較差的學習成績,所以她對兒子的表現很惱火。她不願在別人麵前提起兒子,這一次,因為兒子已經"不可救藥",她才找到我,向我求助。

雖然我沒有見到那個男孩,但我能想象出,他內心肯定也為自己很差的成績而感到無助、彷徨。