在王曉偉不到四歲的時候，他的父母離婚了。不久，父母雙方又都組建了新的家庭。
因為王曉偉的父親和母親工作一直都很忙，很少有時間帶孩子，也為了不讓王曉偉受繼父或繼母的冷待，爺爺奶奶一直把孫子帶在身邊。
隔一段時間，父親或母親就把兒子接到身邊陪他幾天。大概是覺得離婚且沒太多時間陪伴兒子，父親和母親都覺得愧對兒子，所以在他身邊時總是事事滿足他。
父親和母親都算是事業比較成功的人，經濟條件都很不錯，為了彌補對兒子的虧欠，或者說為了贏得兒子的心，雙方都千方百計地用物質來補償兒子，比賽似的用錢財來"拉攏"兒子。
他們都想著法兒地給兒子買好看的衣服，帶兒子去吃大餐，給兒子買他想要的玩具、生活用具、學習用具等，帶他去想玩的地方玩……毫不吝惜對兒子的金錢付出。
見父母都如此，王曉偉自小就喜歡跟他們要這要那，而且常常要穿名牌、用名牌、吃高檔餐廳，仿佛他在用這種方式索回父母對他欠缺的愛。
而王曉偉的父母也處處遷就他，每次都不吝惜花費，兒子要什麼就給他什麼，盡可能地滿足兒子的一切要求，用更多的物質來補償對兒子的虧欠，這樣他們才心安。
然而，再多的物質也沒有補償王曉偉缺失的父母的愛，他成了一個老師和同學眼中的"問題孩子"。
事實上，物質絕不能代替愛，孩子缺失了愛，用物質是難以彌補的。
父母與其用過多的物質滿足孩子，不如盡可能地多抽些時間與孩子交流、相處，與孩子一起做遊戲、做事情，了解孩子的喜怒哀樂和內心想法，並設法滿足孩子的精神需求。
成老師心語
孩子的精神和情感滋養需要父母為孩子付出愛，父母借用物質來補償孩子愛的缺失以求得心理平衡，這種做法隻會害了孩子。
無論有多少理由，父母都要盡可能多地給孩子關愛，多了解孩子的精神和情感世界，並盡可能地滿足孩子的精神、情感需求，多一些時間陪伴孩子，而不是用物質來代替這一切。
不溺愛，也不要放縱孩子
小子本該尊重老子，可當老子太疼愛小子時，也就怕了小子。小子就會變得任性又自負，向老子予取予求。一旦小子得不到滿足，老子就成了孫子，小子倒成了老子。
你最喜歡的，往往會成為牽製你的。這話一點不假。作為父母，通常都會視孩子若生命，一顆紅心向孩子，一切圍著孩子轉。當愛泛濫成災，不但教育失去了全部意義，就連親子關係也會發生轉化，子篡父位，黑白顛倒。
那天，我帶著桐桐去"寶寶當家"玩。那是一個通過模擬各種工作場景，讓孩子體驗各種職業的地方。
我和桐桐在門口購票時，有一個八歲左右的小男孩忽然衝過來，把桐桐推倒在地。桐桐受到驚嚇，大哭起來。那個小男孩大聲喊道："我是警察，你沒有排隊，就應該受到懲罰。哭什麼哭？"
我連忙扶起桐桐，輕輕拍著她安慰，然後對小男孩說："我在這裏排隊呢。警察可不能不分青紅皂白就打人啊！"
這時候，有一個中年婦女氣喘籲籲地跑過來，連連向我道歉，還輕輕拍著桐桐，又試圖用嘴親桐桐的臉，但被桐桐拒絕了。這個女人很尷尬地說："沒辦法，我這兒子簡直就是個小霸王，我現在根本就管不了。到處給我惹事，唉，我真是愁死了。"
這個女人說著，又回頭訓斥她的兒子，可是小男孩早就跑遠了。遠遠地，我看到他又推倒了一個小女孩。這個女人快要哭出來了，大冷的天，她卻滿頭大汗，想來跟著孩子跑很久了。我對她擺擺手，表示不介意，但我告訴她："您千萬不能再受孩子牽製了。"