有一個前來向我谘詢的孩子，他貪玩、調皮，成績也不好。按照他媽媽的話說，孩子渾身上下都是缺點、毛病，她恨鐵不成鋼，經常把孩子罵得一無是處。結果孩子不僅沒改掉缺點、毛病，還有些自卑。
無奈之下，她帶孩子找到我，問我有什麼好方法能改變他。
我把孩子的媽媽叫到一邊，小聲告訴她要學會欣賞孩子，多發現他的閃光點，並做到及時表揚，她點頭同意。
然後，我們走了回來，我注意觀察著男孩，並故意把一本書碰到孩子那邊的地上，他彎腰撿了起來。我不失時機地誇獎說："孩子真懂事，沒有什麼問題，我相信他各方麵都會做得很好。"
男孩聽後，眼睛頓時亮了起來，我笑著衝他點了一下頭，他也回了我一個微笑，母子倆高興地回家了。我相信，受到我的誇讚，男孩肯定能走出自卑，變得自信。
成老師心語
孩子缺點再多，身上也會有優點存在，你要善於發現孩子的長處，避免眼光隻盯著孩子的短處。
對於自卑的孩子，每一個進步，父母都應該給予關注，並及時鼓勵、表揚；孩子所犯的錯誤和存在的不足，則要學會寬容。運用這些正確方式教育孩子，他才能充滿自信地成長。
教孩子用分享代替自私
自私自利，斤斤計較，哪一方麵都不想吃虧，有可能最終卻吃了大虧。所以，你要教孩子學著與人分享，不計較個人得失，做個大度之人，這樣孩子才會生活得更加開心。
一天下午，我去接桐桐，老遠就看著她撅著小嘴從幼兒園出來。女兒怎麼不高興？發生了什麼事情？我一邊想著，一邊迎了上去。
"爸爸，小燕太欺負人了，今天老師發食物，她看我的蛋糕大，非要我同她換。"還沒等我開口，桐桐就說。
"你換了沒有？"我問女兒。
"沒換，蛋糕是老師發給我的，她拿走後，我又奪了過來。"桐桐理直氣壯地回答。
"這樣的事情經常發生嗎？"我擔心地問。
"嗯，小燕昨天還拿了小米的麵包呢。我們都討厭她，不願意同她玩。"
小燕為什麼會是這樣一個自私的孩子呢？我沉思著。忽然想起前幾天看到的她媽媽，我找到了答案。一個強勢自私的媽媽，孩子受其影響，當然也會處處不吃虧。
孩子的行為，多受父母的影響，你平常十分強勢，再教女兒也不要吃虧，這樣看表麵上孩子是處處占了上風，得了便宜，但卻會受人冷落，遭到團體排擠，生活得不快樂。
你應該學會禮讓，給孩子做出一個好榜樣，這樣孩子才會變得大方。
一天晚飯後，我準備帶桐桐出去散步。她要吃蘋果，我就洗了兩個，都遞給了她。
"爸爸，你吃一個，我吃一個。"桐桐把其中的一個蘋果遞給我說。
"你先拿著，爸爸現在還不想吃。"
"好，我給你拿著。不過在我吃完之前，你就得吃這個蘋果，要不然，我看著你吃著急。"本來，我洗了兩個蘋果，就是都給她吃的，看桐桐想得如此遠，我既覺得可笑，又能理解孩子的貪吃，就點了點頭，同意她的提議。
這樣，桐桐一邊吃蘋果，一邊同我一起下樓。她幾次要把另外一個蘋果遞給我，生怕等她吃完我再吃自己忍不住嘴饞。
正行走間，迎麵碰到一對母女，女孩大概兩三歲，看到桐桐吃蘋果，停下了腳步，用眼盯著桐桐。
我對女兒說："桐桐，把另外一個蘋果給小妹妹吃。"
"爸爸，這是給你的。"桐桐不願意。
"我不吃了，給小妹妹吧。"
女兒看著手中的蘋果，她想吃，遲疑著……
"孩子，走吧，小姐姐還得吃呢，一會兒媽媽給你買。"女孩媽媽尷尬地對女兒說，女孩卻站在那裏一動不動。
我拍了拍桐桐的肩膀，她會意，終於下定決心，快速地把那個蘋果遞了過去。
小女孩笑著接過蘋果，女孩媽媽讓她說聲"謝謝"，她奶聲奶氣地說："謝謝小姐姐。"桐桐也笑了起來。
孩子愛吃，對擁有的東西不會輕易放手。雖然這屬於自私的行為，但卻是孩子的正常舉止。你不能因此批評、指責孩子做得不對，而應該善加引導，教孩子學會與人共享，最好能讓她體驗到與人分享的快樂，這樣才能夠有效地克服孩子的自私行為。
一天，我的谘詢室裏走進一位腳步沉重的初二女生，她低著頭對我說："成老師，我沒有一個好朋友，很孤單，心裏難受，也學不進去。"
"孩子，怎麼會這樣呢，說說原因？"
"我媽給我買了一本新出的資料書，她叮囑我不要借給同學們看。我聽從了她的話，結果同學們都說我自私，甚至見了我還有意躲避……"
"孩子，你覺得把自己的資料書拿出來，和同學們共同分享，受到他們的歡迎好，還是獨自享用資料書，卻被同學們漠視好？"
女孩毫不猶豫地說："肯定和同學們分享資料書好。"我笑著鼓勵她："既然這樣想，就去做，別管你媽怎麼說。"