孩子從呱呱墜地到蹣跚學步，也就是在短短的兩年時間裏完成的。在這期間，孩子的視覺發展、聽力訓練、語言發展和認知訓練是一個關鍵期，要是父母做不到位，它會影響孩子的人生發展。
一、寶寶生長特點
1.身體發育特點
寶寶在4個月左右體重增加1.8千克，在第2年的體重增加總量可能隻有1.4～2.3千克。
15個月時，女孩的平均體重大約是10千克，身高大約77.5厘米；男孩的平均體重大約是10.4千克，身高78厘米。以後每3個月，孩子的體重就增加大約0.7千克，身高增加大約2.5厘米。到2歲時，女孩的身高大約是88厘米，體重12.2千克；男孩的身高能達到88厘米，體重大約為12.6千克。
在第2年，寶寶的頭部生長也會特別慢。盡管一年內頭圍有可能隻增加2.5厘米，但到2歲時，他的頭圍將達到他成年時的90％。
初學走路的孩子容貌的改變比身高體重變化大得多。12個月時，他雖然會走路或會說幾句話，但看起來仍像一個嬰兒。頭部和腹部仍然是身體的最大部位。站立時，他的腹部仍然突出，比較而言，他的臀部仍然很小，他的腿和胳膊既軟又短，好像沒有肌肉，麵部軟而圓。
當他活動增加時，上述情況會發生變化，肌肉逐步發育，嬰兒時期的脂肪逐漸減少。胳膊和腿逐漸加長，腳不再扭向一邊，而是走路時朝前了。臉變得比以前更有棱角，下巴也顯露了出來。2歲生日時，他的外貌很少遺留有嬰兒的痕跡。
2.運動特點
如果孩子周歲時還沒有開始走路，那麼一歲半以前他應該學會。事實上，2歲期間的主要成就是掌握完美的走路技能。如果他已經開始學習走路，可能還要1～2個月時間，他才能不需要任何幫助地站立和順利行走。
然而，不要期望他按照你想象的方法去做。他的做法是：把手放在地上，伸直胳膊，高高地撅起屁股，然後將腿拉到身子下麵；最後，直起腰離開地麵，將腿伸直。
本階段末期的運動發育要點
單獨行走行走時拿一個大的玩具或幾個玩具
開始跑，用腳尖站立，踢球
獨自在家具上爬上爬下
扶著欄杆上下樓梯
3.語言發育特點
第2年初，初學走路的孩子好像突然能聽懂你說的任何話語。你說該吃飯了，他就會坐在椅子上等待，你說鞋不見了，他就會尋找。這說明他正在按計劃發展它的語言和理解能力。無論孩子何時開始講話，他最初說的幾個詞彙可能包括家庭成員的名字、最喜歡的東西以及他身體部位的名稱。也許隻有你才能聽懂他說什麼，因為他常常省略或者改變發音。
本階段末期的語言發育要點
當他聽到某個物體或圖畫的名字時，就指著它辨認出熟悉的人、物體和身體各部位的名稱。
說出幾個單獨的詞（15～18個月時）
會使用簡單語句（18～24個月時）
會用2～4個單詞的句子
說話時反複使用熟悉的單詞
能聽懂簡單的命令
4.認知發育特點
這個年齡段孩子的主要學習方式是模仿。現在，他真正地學會了梳頭、拿起電話咿呀學語、能夠轉動玩具汽車的輪子並朝前或向後拉。開始時，他隻是一個人玩耍，但逐漸會與其他夥伴一起玩。女孩會給玩具娃娃梳頭發，拿著書本給你“讀”，讓玩具娃娃假裝喝水，或者把玩具電話放在你的耳旁。
2歲以前孩子對捉迷藏的遊戲非常感興趣，在物體離開他視野很長一段時間後，他仍能記得物體藏在了哪裏。如果把他正在玩的球或者餅幹藏起來，你也許完全忘了這件事，但是他不會忘記。當他懂得捉迷藏時，就更理解你的離開了，他知道你總是要回來的。
本階段末期的認知發育要點
可以找到藏在2～3層下麵的物體
可以根據物體的形狀和顏色進行分類
開始虛構遊戲
5.社交能力發育特點
本階段的兒童很少了解其他人的感情，所以他們僅對周圍兒童具有身體上反應。即使在探險或表現愛心時，他們相互間指著眼睛或者輕拍，也可能會太重（對玩具動物也會出現同樣的情況）。不高興時，他們會毫無目的地踢打，而不會認為可能會傷害到其他孩子。所以你要留心，當他發生身體上的攻擊行為時，要快速製止，告訴他不要打人。
本階段末期社交能力發育要點
模仿他人的行為，尤其是成人和比他大一點的孩子與人分開時，逐漸意識到自己漸漸喜歡和小孩子交朋友。