這麼小，他就懂得狡辯了，現在正是長身體的時候，再這樣下去怎麼行。強強媽覺得自己需要想點辦法了。
一天，強強媽像往常一樣，張羅了有葷有素的幾道菜，等到強強爸爸把蠔油生菜端上桌的時候，強強媽有意說了句：“好新鮮的蔬菜啊。”邊說邊動筷子，還一個勁兒地誇獎這菜好香好香，可是，強強根本無動於衷。
後來，強強爸爸帶著自然而又不失神秘的語氣說：“聽說那些神通廣大的大力士都是非常喜歡吃蔬菜的，哎，知道那個奧特曼嗎，他也是靠吃蔬菜來增加力量的。”強強媽也在一旁附和著：“是嗎，我聽說大力水手最愛吃菠菜了。”
聽強強媽這麼一說，強強將信將疑地看著各色蔬菜，小心翼翼地用筷子夾了幾根放進自己的小碗。
看強強還在猶豫，強強媽馬上又不動聲色地說：“蔬菜裏含有豐富的營養素，怪不得那些大力士吃了它們能恢複神力、打敗魔獸啊。”
這時，隻見小兒子毫不猶豫地把蔬菜放進嘴裏，皺起的眉頭也舒展開了，還很認真地說：“奧特曼愛吃的東西味道就是不錯！”
在身份確認敏感期，偶像對於寶寶來說具有非同尋常的意義。這種時候，如果父母能夠恰到好處地借助偶像的力量，就可以很好地幫助寶寶培養好習慣、糾正壞毛病。
不愛吃蔬菜的強強就是因為對自己的偶像有崇拜，甚至是敬仰的想法，所以，即便是麵對自己不愛吃的蔬菜也能心甘情願地去改正缺點。而且他的偶像是個行走於星球之間、神通廣大的人物，這也極大地滿足了寶寶對宇宙這一神秘空間的好奇和探索欲望。當然，強強父母的“雙簧計”也著實起到了至關重要的作用，充足的“聯想”理由與精湛的“表演”技巧足以說服寶寶乖乖地改變不良習慣，而不會使其產生“被騙”的感覺，所以，在接下來的日子裏，強強才會真正地信服父母，養成一個良好的習慣。
2.繪畫的敏感期：我在亂塗亂畫中長大
嬰兒從出生後下半年開始，學會用拇指與食指拿東西，這就為書寫、繪畫能力的發展打下了基礎，而多數兒童過了周歲就能畫畫了。這個時期過後，寶寶總是不斷地要求大人繪畫，因為他開始意識到自己的能力是有限的。
兩歲以後，寶寶開始會使用鉛筆或蠟筆畫一些簡單的線條、圓圈、線團等簡單、粗糙的符號，盡管如此，他們也一樣樂在其中。
3歲以前，寶寶會對自己畫出的線條聯想到並說出自己偶然想到的形象，但是成人很難辨別出他們畫的到底是什麼。比如，畫的圓形，他們會說畫的是爸爸，從圓形中畫出四條線，他們會說這是爸爸的手和腳。
到了四五歲，所畫的畫常常是他們感受最深的東西，而且能夠抓住事物的特征，讓人一看就知道畫的是什麼。而5歲的寶寶已經逐漸能自己繪畫了，甚至還會把自己知道的事物和動作一一排列地畫到紙上。
6歲以後，寶寶依然會通過繪畫的方式不斷地表達自己對生活、自然以及周圍發生事情的真實感受和心靈感覺，不過，他們的作品不再像以前那樣簡單，繪畫的語言、手法也逐漸豐富起來，而且他們對細節的興趣也更大了，把細節畫得一絲不苟。
可以說，繪畫就是寶寶天生具備的一種語言形式，而他們對繪畫所表現出的癡迷和創造潛力也往往令成人驚歎不已。在繪畫中，寶寶恰恰是根據內引導，傾聽心的呼喚，不斷地表達著自己的所見、所聞與所思，而寶寶的喜好、情感及對生活的感悟也恰到好處地融入其中。
因此，當你的身邊也有這麼一位“小畫家”時，千萬不要對他們的行為過多幹涉，對他們的想法指手畫腳，對他們的作品評頭論足，因為在這個時期，寶寶的畫是沒有好壞之分的，這隻不過是他們認識世界的一種方式，隻不過是他們自然成長的一種體現。學會讓寶寶自己張開想象的翅膀，自己發現藝術的奧秘，按照自己的思路自由地表達自己，才是為人父母最需要做的事情，要知道，教育的意義是幫助他們成長，而不是教給他們什麼。反之，如果沒有認識到這一點，隻會破壞寶寶的繪畫天賦和創作熱情，使寶寶懷疑自己的能力，甚至，此後都不願意拿起畫筆。
不要亂指揮，讓寶寶發揮自己的想象力
繪畫敏感期就是寶寶天然的一種語言表達方式，他們會根據自己的內心理解和喜好，任意地去表達自己的所見、所聞與所思，表達自己的情感，表達自己不同於成人的感悟。在這種時候，一個充滿自由氛圍的環境，可以鼓勵寶寶通過繪畫的形式表現自己的真實感覺和想法，毫無疑問，這樣做保護了寶寶的繪畫天賦，也保護了寶寶表達他對世界的認識與理解，這對寶寶來說，也是一種愉快而幸福的成長經曆。這麼看來，家庭可以給寶寶的，原來隻是愛寶寶的自由空間。