“謝謝你，孩子，我還有要緊的事去處理呢！”
“爸爸，是不是主教不願意在我們這兒住？”
“是啊，主教還有更重要的事要做呢！”
小卡爾·威特似乎無法明白父親的意思，卡爾·威特解釋道：“孩子，你要記住，對人熱情是對的。但是如果客人執意要走，我們也不要強留。不管你做什麼事，都要學會察言觀色，看清對方究竟想要什麼，這樣我們才能和別人相處得更好。”
我們不僅要教會孩子如何察言觀色，還要教會孩子明辨是非善惡。世上有好人也有壞人，孩子對於這個世界的認知是不全麵的。當他們學會仁慈和友愛的時候，就會很熱心地去幫助別人，但是到底誰應該被同情，誰值得去幫助，孩子們對此是一無所知的，這個問題在孩子的世界裏不是那麼容易辨別的。因此，培養孩子的辨別能力有利於孩子將來的發展。
卡爾·威特知道小卡爾·威特有存零錢的習慣，就想帶著他去參加募捐活動，但是小卡爾·威特告訴父親，他的錢已經沒有了，卡爾·威特知道小卡爾·威特不是個亂花錢的孩子，“你用來做了什麼？”
“我用來做好事了，爸爸，你肯定會支持我的吧？”
“孩子，幫助別人是一件值得表揚的行為，你做了什麼呢？”
“我把錢交給了柯蘭迪，他真的好可憐。”
卡爾·威特知道那個柯蘭迪的父親是個酒鬼，而他自己也很墮落，不思上進，喜歡賭博和欺騙別人，他向別人借了很多的錢，但是他並沒有用在正當的生活上，也沒有給家裏的弟弟買吃的，而是拿去賭博輸掉了，很多人都在責怪他，但是他依然沒有悔改的意思。
卡爾·威特把這些講給小卡爾·威特之後，小卡爾·威特非常生氣：“爸爸，為什麼他要欺騙我呢？我也是一片好心地想幫助他。”
“孩子，你今後一定要在了解事情的真相之後再行動，像柯蘭迪這樣的人並不值得我們幫助，再說幫助一個人也不一定要用金錢。幫助別人之前一定要認清他們的目的，事實並不僅僅是你看到的那樣，雖然我們要去相信這個世界的美好，但是不可避免地總是存在我們不願意接受的陰暗麵。”
當時小卡爾·威特還不能完全明白這種成年人之間為人處世的道理，但他再也沒有借錢給柯蘭迪了。多年以後，在小卡爾·威特有了更多的生活閱曆後，他才真正完全理解。
有的父母認為過早向孩子教授這些知識，會損害到孩子純潔的心靈。他們認為這是成年人生活的規則，完全沒有必要這麼早向孩子傳授這些現實的道理，等到孩子長大成人之後自然就懂得了。但是卡爾·威特認為，讓孩子從小就接觸這些生活的現實，為以後的生活做好充分的準備，是很有必要的。他們不僅了解到社會的真實現狀，而且更早地學會如何保護自己，這才是最重要的——這也是必備的生活技能。
卡爾·威特教育理念：
即使一個孩子學識淵博，但若缺乏對事物的辨別能力，那麼他所學的知識依然毫無用處。孩子初涉人世，不太容易辨別周圍事物，這個時候，父母就要在孩子的心靈中撒播能夠辨別周圍事物能力的種子。