事實上，當你麵前是一個有一定的主見，思想活躍，不願再扮演被訓導的角色，而是希望有個人傾訴衷腸的對象的孩子時，家長就應該從孩子的角度去考慮問題，扮演好傾聽的角色，而不能因為忙於工作、忙於家務而疏於對孩子的了解。殊不知，傾聽孩子說話，做孩子忠實的聽眾，才是父母與孩子溝通的最佳途徑。
實際上，孩子對父母本來就有著很強的依賴感，他們總是希望在自己說話時，父母可以給予足夠的關注和耐心，這樣他們才能獲得自我滿足感，而這對孩子身心發展的意義又是那麼重要。與此同時，孩子的幼小心靈又是那麼敏感，他們可以敏銳地感覺到父母的態度，而不善於傾聽孩子內心世界的父母，勢必會讓孩子變得消極而失望。而且在傾聽這一過程中，孩子也會感覺到父母的關注，由此而產生被重視的愉悅感，進而選擇主動將自己的快樂或是疑惑講給父母聽。而父母呢？自然也能從孩子的話語中發現他們的問題，知道他們到底需要什麼，進而幫助他們找到解決問題的正確方法。
這麼看來，要想讓親子之間的溝通變得暢通無阻，學會傾聽孩子的心聲，是非常必要而有意義的。下麵這位叫樂樂的孩子，就是一個幸福而幸運的孩子，因為她有一個善於傾聽的好媽媽。
晚飯後，樂樂走進媽媽的臥室，說要和媽媽說點事。
當時媽媽正忙著整理第二天出差用的文案，聽女兒這麼說，趕忙想都沒多想就放下手中的事情，讓樂樂坐在自己身邊。
樂樂說，自己最近收到一封信，信裏……樂樂小臉紅了，不好意思繼續說了。
從孩子的表情中，媽媽也猜到了什麼，一下子，變得警覺又擔憂起來，害怕樂樂因為這件事情耽誤學業，但又感覺到此時的樂樂是那麼迷茫與無助。
這麼一想，媽媽還是覺得應該站在孩子的角度來處理，她先是為樂樂分析了這件事，然後幫她提了幾種解決辦法，最後還特別溫和地說了一句：“我相信女兒會處理好這件事情的。”
幾天後，媽媽出差回來了。樂樂感謝又不失乖巧地對媽媽說：“媽媽，謝謝你聽我說，還那麼信任我，告訴你啊，現在我和那位男同學成了好‘哥們兒’了。”媽媽聽後不禁笑了。
傾聽孩子的話，才能深入孩子的內心，真正了解孩子，也更能幫助孩子及時解決問題，相信隻要每一位家長都意識到這一點，你的孩子也會健康又快樂地成長。
為“忙爸忙媽”支招
傾聽的過程中，適時給予表揚，是一種愛和鼓勵的體現。
做“忠實”的聽眾，不能隻聽不說，還要努力創造愉快的交談氣氛。
帶著寬容的心態去傾聽，也是父母必須掌握的語言技巧。
記住：無論孩子敘述的是什麼事，他都希望大人能耐心聽他講完。
孩子說完後，家長可以談談自我感受，或是結合具體一件事，適時對孩子進行正麵引導。
蹲下來，傾聽孩子的心聲
與人交談的時候，如果談話雙方處於同一個高度，交流會變得更加順暢，因為同等高度意味著談話雙方的地位平等；因為對方的臉就在你麵前，讓你無法視而不見。相反，如果談話雙方不在同一個高度，交流就會變得比較困難，因為不同高度意味著地位的不同，比對方位置高，暗示你對他有某種控製權，這會使對方感覺不悅，而位置相對低的一方也容易走神，因為不得不一直保持抬頭、集中注意力的狀態，才能聽見對方的話。
然而，當我們把談話的對象轉移到成人與孩子身上時，我們往往會發現眼前的這個小不點不注意聽了，不把你的話當回事了。
伊凡媽媽如是說：
四歲的伊凡正在餐桌上吃飯。我去廚房端茶杯，轉身回來竟然發現他不是在好好吃飯，而是在玩食物。
我立刻對兒子伊凡說：“伊凡，用勺子好好吃飯！”可是，他好像完全沒有聽見。
於是，我再次走近說了一遍，他還是沒有任何反應。
說實話，看到孩子這麼“不可理喻”，當時的我，幾乎要發火了。
但是，突然間，我注意到伊凡玩得如此入迷，完全沒有注意到我的存在。
於是，我下意識地蹲下來，剛好能平視他的眼睛。
我的舉動讓伊凡吃了一驚，而我也是第一次發現，原來不是兒子故意不聽我的話，而是他實在沒有聽見。
蔡雅媽媽如是說：
蔡雅小的時候，每次帶她出去散步，都是一件令人煩惱的事，因為她總是要我抱。
一天，當我在她身邊蹲下來時，才恍然意識到原來從女兒的高度，眼前看到的一切的確沒有多大意思，怪不得，女兒會纏著大人，要依靠著我們的肩膀看這個世界。