保持良好的注意力，是大腦進行感知、記憶、思維等認識活動的基本條件。在孩子的學習過程中，注意力是打開孩子心靈的門戶，而且是唯一的門戶。門開得越大，孩子學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。正因為如此，法國生物學家喬治·居維葉說：“天才，首先是注意力。”
法國大作家巴爾紮克一次寫作時有一位朋友來訪，他很長時間也沒有發現。中午仆人送來飯菜，客人以為是給自己送的，就把飯菜吃了，後來客人發現巴爾紮克還是那麼忙就走了。
天黑了，巴爾紮克覺得該吃午飯了，就來端碗端盤。看到飯菜已被吃光，他責備自己“真是個飯桶，吃完還要吃！”他寫作太投入，以至於不知道究竟發生了什麼。
事實證明，專心可以集中精力，調動整個大腦神經係統來解決問題，高效率地完成任務；分心就會降低學習效率，甚至對本來可以弄懂的問題感到迷茫。
在正常情況下，注意力使孩子的心理活動朝向某一事物，有選擇地接受某些信息，而抑製其他活動和其他信息，並集中全部的心理能量用於所指向的事物。因而，良好的注意力能提高孩子的學習效率。
有很多孩子對許多事情都有興趣，但往往很難專注於某一件事情上，比如說，有的孩子總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移，很難達到很好的效果。
要想提高孩子的學習成績，培養和開發他們的智力，就要注意培養和訓練他們的注意力，養成專心致誌的習慣，以下事項需要注意：
給孩子創造良好的家庭學習環境。孩子能夠保持良好的注意習慣，不但要主動訓練，周圍的環境也是非常重要的。比如，在孩子的書桌上，最好隻放書本等相應的學習用品，不要擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話等聲音幹擾。父母要盡可能不在孩子學習時進進出出，大聲幹擾。此外，室內的光線也是一個容易被忽視的環節，光線柔和適度有助於孩子集中注意力。
提高孩子的學習興趣。做自己感興趣的事情時，誰都會投入、專心。在生活中你常常會看到一些孩子按父母的要求做某些事的時候，總是應付式或心不在焉，而在做他感興趣的事情時，卻能全神貫注、認真專心。對孩子來說，他的注意力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控製。
父母在教育孩子的時候，也要能勾起孩子的興趣，比如，孩子接觸的書本知識很多，你跟他說的那些東西都是他屢見不鮮、耳熟能詳的東西，那麼，你說的時候，他就會不由自主地東張西望，做小動作。
大聲讀書有利於訓練注意力。每天安排一個時間（10～20分鍾）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，是一種訓練注意力的好方法。這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。要求孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓練一直堅持下去，孩子的注意力能逐步增強，理解能力也會增強。