看完派克的故事，我們的父母們可能會不理解？孩子花那麼多的時間在玩上，他的媽媽怎麼也不教育他呢？這樣下去，很有可能毀掉孩子的前程！媽媽竟然會鼓勵他在複雜的地形上練習滑板，難道不怕他因此而受傷嗎？還有孩子怎麼能老打遊戲呢？爸爸不但不阻止他，還和他一起玩，真是不可理喻啊！
是啊，在美國，有很多家庭都不會對孩子玩什麼進行嚴格的限製。他們會讓孩子選擇自己喜歡玩的東西。一般情況下，隻要不會對孩子產生不良影響，父母很少幹涉孩子玩什麼。孩子玩容易受傷的遊戲時，他們會告訴孩子應該注意哪些問題。此外，家長允許孩子玩的時間也很長。此外，父母還會鼓勵孩子去玩。那美國的父母為什麼會這麼支持孩子玩呢？
這是為什麼呢？原因是他們認為：
1.孩子可以在玩中學到東西
很多美國父母認為“玩”對孩子來說也是一種教育。不同的“玩”能夠讓孩子學到不同的東西。例如，滑板、騎單車等遊戲可以鍛煉孩子的膽量，增強他們的信心；有的遊戲比如電腦遊戲，有助於豐富孩子的想象力等。他們認為應該讓孩子在玩中鍛煉自己，如果對孩子保護過度，可能會使孩子形成膽怯的性格。他們覺得鼓勵孩子冒險或是讓孩子參加有挑戰性的運動，在一定程度上可以克服孩子的膽怯心理，使他們擁有戰勝困難的勇氣。
有很多美國孩子都喜歡玩滑板、騎單車。他們不但會玩，而且玩的花樣也特別多。很多孩子騎著單車或是踩著滑板，在地形複雜的地方做各種各樣的動作，他們可以盡情地跳啊、蹦啊，甚至還可以滑翔、旋轉等。有些動作看起來非常危險，如有的孩子會從高高的坡上飛速直下，又快又猛，危險係數特別高，可是那些孩子卻玩得津津有味。走在美國的街上、居民區，甚至是樓梯上，都經常可以看到踩著滑板的孩子。有的孩子喜歡在家玩電腦遊戲，父母對此也不會對孩子進行嗬斥，有時候還會和孩子一起玩，並跟他們一起探討玩遊戲的一些感想。
2.玩可以讓孩子過得更開心
很多美國家庭都不會限製孩子玩的時間。據調查，孩子每天可以玩四個小時以下的家庭占的比例是最小的，不少家庭允許孩子玩的時間在五六個小時之間。甚至有的家庭不對孩子玩的時間做任何限製。
除了不限製孩子玩的時間以外，很多家長也不會給孩子布置額外的家庭作業。每天上學之前，父母都會跟孩子道別，但是他們不是在囑咐孩子好好學習、認真聽課等，而是告訴孩子要玩得高興。“Havefun”是美國家長對孩子說得最多的一句話。當孩子回到家後，家長經常問的也是：“今天在學校過得開心嗎？”
3.玩可以培養孩子的各種能力
很多美國家長都會鼓勵自己的孩子玩。他們認為玩也是有目的的。例如，旅遊和團體活動會鍛煉孩子的交往能力，並增加孩子的見識，同時玩也能夠培養孩子的想象力。因此，他們都會鼓勵自己的孩子參加夏令營，或者是社區小朋友的小型聚會。孩子過生日的時候，他們也會讓孩子邀請自己的朋友來家裏一起慶祝等。
由此可見；在美國人的觀念中，玩是孩子的權利，是應該讓孩子自己做主的事。他們不僅允許孩子玩，鼓勵孩子玩，甚至陪孩子玩，讓孩子在玩中學習，在玩中成長。
讓孩子放開了去玩
現代絕大多數的家長都知道玩耍對孩子的益智作用，並且也很為孩子的玩耍投資，但是父母在鼓勵孩子玩耍時也常常犯一些錯誤。
金星媽媽在逛商場時，看到了一款玩具——智能機器人，帶遙控的。它既能唱歌又能跳舞，還會從嘴裏發射彈球，服務員向金星媽媽演示了這個玩具的玩法，媽媽覺得很好玩，猜想2歲的金星一定喜歡，雖然價格不菲，但是好還是買了下來。
金星看到媽媽買回的機器人果然很高興，他搶過機器人，當起了手槍。可媽媽一手奪過來。“這是個機器人，不是手槍，看媽媽教你玩！”媽媽向金星演示起來。機器人的演技讓金星很興奮，他撲閃著好奇的大眼睛，一會兒看看媽媽手中的遙控器，一會兒看看挪動著步子的機器人。他幾次都想衝過去把機器人拿起來，都被媽媽擋住了。“別動，看著玩！”當機器人噴射彈球時，趁媽媽不注意，金星硬是撲過去把機器人抱起來，他用力掰著機器人的腦袋，想要看看裏麵有什麼奧秘，為什麼從他嘴裏會噴出彈球。媽媽著急去搶：“還一邊教訓著說，看著得了，拆它幹什麼！”金星哇地大哭起來，媽媽隻好妥協：“好，好，給你玩。”她把遙控器放到金星手裏，教他如何操作，誰知，金星對此並不感興趣，他執意要去拿那個機器人，媽媽生怕他弄壞了，隻好哄騙他玩別的，然後偷偷把玩具藏起來。結果，這個玩具倒是完好無損，但卻成了一種擺設。