我想這種狀況一方麵跟留守家庭的經濟狀況有關，另一方麵也是由於他們缺乏這種互送禮物的習慣。實際上在我看來，這種習慣的養成對孩子和父母雙方的責任感的建立都大有好處。
首先，不管是在父母的生日還是什麼節日，如果孩子為父母挑選了禮物，這起碼說明孩子在內心惦記著父母，他很想用禮物這種形式來表達他對父母的愛和牽掛，他覺得自己有責任為父母送去一份驚喜。
而對於孩子的父母來說，也許你的禮物是非常簡單的，並不值錢，但對於收到禮物的孩子來說，它的意義卻非同一般。孩子會通過禮物來理解父母對他的感情，他會知道父母雖然不在身邊，但對他一直是關愛的，他會因此而更加接納自己的父母，更加理解自己的父母。
如果父母能夠有機會跟孩子一起準備禮物，那麼，這又是一個很好的對孩子進行位置教育的機會。
現在很多留守家庭都是一個孩子，有些孩子跟老人生活在一起，老人往往會因為孩子的父母不在身邊，而對他有一些補償心理，因此，嬌寵、溺愛的現象就比較多。
在這樣的環境中成長的孩子，往往會養成個性自私、比較自我、不顧他人感受的習慣，像這樣的孩子，如果父母帶著他一起給家人準備禮物，告訴他這個家庭裏，不僅他很重要，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺也都很重要，讓他知道自己的位置，這對孩子改變自私的個性，建立起體諒他人、注意到他人的存在的責任感是非常有幫助的。
對於那些長年不在一起生活，父母和孩子感情很陌生的留守家庭來說，禮物會像一種潤滑劑，它是你們彼此表達愛意的最好的方式。由於中國人普遍比較含蓄，輕易不會把“愛”字說出口，所以，你和孩子都可以采用互贈禮物的這種方式來表達對彼此的牽掛與關愛。
在對那些經常能夠收到禮物的留守孩子的調查中，我發現他們的情緒與心理狀況要大大好於從來沒有收到過父母的禮物的留守孩子，而且對於那些經常會給父母贈送禮物的留守孩子來說，他們內心的狀態和行為的表達也要比從來沒有給父母送過禮物的孩子要好。
這說明禮物的贈予看上去是一個小小的遊戲，它卻能夠調解人的心態，緩和人的緊張情緒，對人與人之間的關係有著很好的調和作用。尤其是家人之間的禮物往來，更是對家庭的和諧、家庭成員之間的相互信任有很大的幫助。
所以，我建議所有的留守家庭，父母與孩子之間應該建立起這樣一個互贈禮物的習慣，這既有助於你們與孩子保持密切的互動，也有助於緩解你們之間因為思念和牽掛而帶來的感情問題。通過這種互贈禮物的小遊戲，你會看到孩子的責任心加強了，責任感在日益建立，有了責任感的孩子會變得獨立、堅強、體諒父母、懂得承擔。
也有一些父母會擔心準備禮物需要花很多錢，實際上在我看來，禮物的貴重與否，不在於它本身的價值，而在於它所蘊含的那份心意。對於孩子來講，他喜歡的就是最好的，父母可以在準備禮物前跟孩子好好地溝通一下，看看他需要什麼或者喜歡什麼，有時候，也許就是這種溝通的過程，已經讓孩子感受到了你的心意。
對於孩子來講，也許他能夠給予父母的也是很不起眼的東西，或者是他親手畫的一幅畫，或者是他親手做的一張賀卡，也許很簡單、很廉價，但是，這是孩子的一片心意，是孩子真摯的情感，父母需要做的就是滿懷感激地接受它，並把它好好珍藏，也許等孩子長大了的時候，你再把它拿出來，那將是一種特別溫馨的回憶。
我們的孩子正是在這樣一種成長中建立起了他的責任感，他由此知道，活著不僅僅是為了他自己；他有父母，有長輩，有未來，他需要好好學習，掌握本領，才有可能創造一個美好的明天。
通過性別教育，讓孩子認知自己的角色，認知自己的社會責任；通過禮物教育，讓孩子懂得自己的位置，懂得如何把愛與家人分享，懂得自己的家庭責任。這對現在的孩子來說，是非常需要的教育，尤其對於留守孩子來說，這更是一種非常好的幫助他們建立起責任感的方法。
當孩子有了責任感，他們就會變得勇敢、獨立起來，他們會承擔起自己該擔當的責任，這有助於他們成年以後能夠勝任他們的角色，不管是好丈夫還是好父親，不管是好妻子還是好母親，他們都會在其中遊刃有餘，都會成為國家的好公民。
而一個孩子如果缺乏了責任感，那他就很難擁有獨立的生活，很難在生活中擔當一切，他將成為父母的累贅、社會的包袱。這樣的孩子在今天的社會並不鮮見，應該引起所有父母的重視。