第七章 前世愛而不能(1 / 3)

當浮華褪盡之後,惟有踏實與上進才是自己所讚同的品格。一蝶戀花

高中時就讀過陳平原的《千古文人俠客夢》。揮毫潑墨,仗劍天涯應該是許多文人的意願。這裏不講江湖俠氣,但就毫墨而言。我相信王雨辰亦是一個將寫詩的熱情、當作的才華的一個人。

曾經讀過他那本所謂的詩集,盡是仿著名篇的名氣。不過也有幾篇有意思的小詩,但卻堅信不是他的自己所作,比如什麼

《望月懷遠》

漫步獨尋小徑頻,月圓正是思故心。

千山雖似阻隔地,借得清輝報曉音。

《楓橋夜泊》

月下星寒意闌珊,醉臥江邊酒中眠。

遙憶漁光染暮鼓,隻道功名愁少年。

等等,最起碼感覺都很押韻·······

還有一首更覺趣味。名曰

《蝶戀花》

伊人獨倚小樓中,忽憶庭中散香叢。

蝶落花間輕如夢,一曲梁祝似隨風。

說它有趣是因為,這首詩是在他高中時寫的,創作的靈感來源於他的老同學徐婕!那時的他,喜歡人家的心是有了,隻是缺乏付諸行動的勇氣。王雨辰開玩笑似的坦言,他生活的一部分叫“奮鬥”,另一部分就叫“發呆”!這些大作就是這樣,在他天馬行空的時候寫出來的!

而我隻不過輕輕哂笑了一下,他就來了句更有韻味的話:那種“雖凝眸之間,但已心意萬千”的感覺你不懂,也體會不到的!

差點沒吧我惡心死!!

這裏有必要說一下的是,第一次見到這首小詩是在王雨辰寫的一篇關於高中母校的隨筆上。這篇同樣有趣的文章,一發出來就贏得了徐婕同學的讚賞。在某些方麵,也多少改變了一下王雨辰。因為他決定以後“重新戰略部署、改變作戰方針”,進而走“文藝範路線”了!

對於王雨辰的這種“曲線救國”論,胖子打賭說:“他不過是做‘死前的最後掙紮’罷了”!

不過,王雨辰同誌強烈請求筆者把他的這篇小記給截取下來,因為這多少也算作他大學生活中的一個裏程碑!

二永遠的三級八班

不知在何時竟有了些母校情節,愛用“無聊中的快樂、痛苦中的幸福”來形容我高中生活。而這種感覺大都寄寓在那曾經的三級八班——這個見證我成長與進步、卻沒能見證我成功的地方!真是有愛又恨、百感交集。

並且有人說,人生的路很長,但關鍵之處就那麼幾步,而高考就是其中很重要的一步!

而高三,除了作為通向所謂“象牙塔”的敲門磚,還留下些什麼……

老師篇——

還記得化學老師喬玉新,評價,最值得一提的、我最敬佩的老師!江湖人稱“大喬”,有才且自戀!兼有《天龍八部》中的千裏傳音和《倚天屠龍記》中的獅吼功兩種絕學。聲音極其特別十分之洪亮、極具磁性和穿透力!像我這樣心理素質差的已經被嚇過n+1回了!

從他身上再次印證了一句俗語:有才的人都比較狂傲!當年旭升在班裏模仿他,引出了那段超自戀之語:“你們可以學說我的話,但是你們學不到我的氣質和風度”!哈哈,其做人自戀程度由此可見一斑。

招牌動作一:課前在講台上,沒事偷著樂(潛台詞:呀,我真是太有才了,我當老師真是太成功了,我咋恁有才啊······);招牌動作二:單根手指挑眼鏡(潛台詞:我較著這個動作很帥!!);招牌動作三:課前在講台上搖頭晃腦(潛台詞:沒事、想找點事,同誌們,準備好了嗎?!嗯哼······)。

語文老師郭守林,評價:師中一侃。一如《天龍八部》中掃地僧,為人低調。但卻是江湖上(就是學校)公認的才氣縱橫,學識淵博之人!從他老人家那,你會驚喜的發現╰(??▽??)╯:原來人的自戀情結可以表現的這樣從容與淡定;原來,自戀,也是一個人難得的優點嘛!

郭老師把自己寫的詩讓學生背、還要為他鼓掌。曾幾何時,我們被他淵博的學識所折服;我們為他的幽默感到幸福。他有時很睿智,有時很“呆萌”(我知道這個詞不太恰當,但絕對是對老師真誠的讚揚)。

感覺我們真有點臭味相投的意思。就是我真把自己寫的小詩拿給他看。請教一下我的“肝膽筆墨英雄氣,江湖泛舟任我行”,是否也有幾分豪氣;我的“蝶落花間輕如夢,一曲梁祝似隨風”,也還算婉約·······。

但是,我可不敢承認是自己寫的!!

總之遇到他,我覺得我的高中的學習生涯也還算豐富和精彩!在此,向老師致敬!

數學老師劉新星,評價:性格一如《笑傲江湖》裏的衝虛道長和方正大師——好似隱者,笑看師林。難忘於那台下笑成一片、台上不改肅顏的“劉氏冷幽默”。還有他那講課時伸出三根手指在黑板前晃悠的動作亦定格在我高中時的記憶裏。

我承認他的確教的不錯!隻要一講題,都會剖析到基本的數學原理。常念叨一句“回歸教材”。有時候總感覺他上課有些輕浮,不太招人喜歡。寧願稱之為“恃才的傲慢”吧,也是為我這幾分“有理的偏見”鋪墊一下下····^_^。

物理老師李攀,評價:年輕,就是年輕。年輕沒道理!遭遇一如《神雕俠侶》中少年時的楊過——似乎不太招人喜歡。作為某名牌師範大學的高材生,水平應當有一定等級的。但對李老師的教學能力還真不敢苟同。他講課時哎臉紅,還透著幾分孩子氣·····

這裏也就不作過多評價了!

英語老師李文傑,評價:我沒這資格····。在我的中學階段都視英語為弱勢學科,雖然後來在英語上狠下功夫、並小有成就。但英語給我留下了很大的陰影。如果非要作比,可把他視為《神雕英雄傳》中的“黃老邪”,因為江湖上對他的評價不好也不壞!

不過李老師人品還是相當湊合、值得肯定的。

生物老師雷影,評價:水平一般。因此這裏就不作比了。不過雷老師脾氣很好、很親民。總之,點個讚!

老師,是我們分別時那個集體共同的記憶,也是最深刻的記憶!