學校這次的培訓安排得挺合理，除了集中三天的緊張學習外，另安排了三天的自由活動。
好些個一直生長在北方的老師都是第一次近距離欣賞這煙雨江南。
可巧對接的學校就在太湖邊上。每天下完課，大家都在太湖邊溜達欣賞著美景，感受著微風拂麵。
這天是培訓的最後一天了，上完課，大夥兒都願意出來走走。
“你別說怪不得乾隆要不停地下江南呢，這江南是好哈。你看我來兩天感覺整個人都潤潤的了。”周老師摸著自己的臉說。
“那可不咋的，我都不咳嗽了。”
“你再看看人家這花團錦簇姹紫嫣紅的，咱那兒除了霧蒙蒙的天就是黃撲撲的沙。”
“誰說不是呢，好不容易有點兒綠色吧看著還髒不拉幾的。”
老師們你一言我一語的感慨這江南人民多幸福。
突然有人提議道：“我們一起拍張合照吧！”於是，眾人紛紛響應，站成一排，笑容滿麵地留下了美好的回憶。
趁著天色未晚，幾位年輕老師更是相邀一同乘船遊湖，近距離領略太湖的魅力。陳琛自然也在其中。
陳琛哼唱著：“太湖蕩白帆 天目湖初暖 江水如藍。風不言，吹散多少華年……”
“回眸一笑間，淡了明月。沒想到陳老師也喜歡這首《雨碎江南》。”白玉蘭輕輕接著唱。
“我也不太會，瞎唱，白老師唱得很好啊，要不給大夥兒來一個啊。”陳琛瞎起哄道。邊上的人聽到了也跟著一起起哄：“白老師來一個，白老師來一個。”
白玉蘭也不扭捏，微微一笑道：“可是這首歌是兩個人合唱的，那就辛苦陳老師配合一下吧。”
陳琛沒想到挖了個坑把自己給埋了，隻好答應。
陳琛和白玉蘭的歌聲悠揚婉轉，贏得了船上其他老師們的陣陣掌聲。
“我們陳老師跟白老師郎才女貌，真是宛如一對璧人啊。”
“對，下回新年團拜會，你倆就代表咱們七年級組唱這個歌，準拿一等獎。”周老師起哄。
“蘭老師您可別開玩笑，咱們陳老師可是有家室的人。”齊龍強挑釁地看著陳琛。
“這歌真好聽，感覺跟我們現在夜遊太湖的情景很配呢。”陳琛沒接他的話，轉移話題。
“是啊，江南水鄉的美景配上這首《雨碎江南》，真是別有一番韻味。”白玉蘭附和道。
齊龍強看著一唱一和的兩個人，握緊了拳頭。
齊龍強滿心熱忱地愛慕著白玉蘭，但白玉蘭對他的示好毫無回應，甚至直白地拒絕了他。反而與一個有夫之婦陳琛曖昧不清。這讓齊龍強的內心像是被打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹交織在一起。
他感到沮喪和失落，自己的一片真心似乎被白玉蘭視而不見，這種冷漠讓他心生痛苦。同時，他也感到嫉妒和憤怒，對於白玉蘭與陳琛之間的曖昧關係感到不滿和怨恨。
齊龍強看那兩個人都不理他，自顧自地在說笑，便拿出手機來玩。