忽然，一名身穿黑色西服的中年女人從前方的霧氣中走了出來。
她盤著頭發，戴著一副眼鏡，臉頰上有兩道長長的裂口。
她的手中拿著一把染血的教鞭。
眾人不由得都嚇得往後退了兩步。
一旁的性感女詭連忙開口說道：
“大家別害怕，這是幽冥高校的教務主任，她是來發布下一關的任務的。”
很快，裂口女模樣的教導主任來到了眾人的麵前。
她掃視了眾人一眼後，開口說道：
“這所學校裏，一共有 9 棟教學樓，但隻有其中一棟是你們班級所在的教學樓。”
“請 9 位設計一條規則，讓自己順利找到自己班級所在的教學樓。”
“你們的規則隻能涉及到教學樓相關的一些細節，不可以出現其他的引導方式。”
“另外，要完成這個任務還有一個限製，那就是大家在校園裏不可以走回頭路，否則，會立即被判定為任務失敗。”
除教學樓的細節之外，不可以出現其他的引導方式，也就是說，要想弄個貓啊、鳥啊的帶著自己找到教學樓是不可能的了！
至於在校園裏不可以走回頭路，很可能意味著9棟教學樓之間會以特殊的方式相連接。
要想將9棟教學樓全都走一遍的話，怕是必須要走回頭路的！
所以，這個任務的關鍵就是考驗怪談創建師們，如何用巧妙獨特的規則高效地找出自己的教學樓來。
林晨立即問道：“主任，有學校的平麵圖嗎？”
教導主任點點頭，立即指了指右側的一個展示牌說道：
“那上麵就有學校的平麵圖，先給你們 3 分鍾的時間觀看，3 分鍾後，任務正式開始！”
9 人立即跑到展示牌的跟前，一看到上麵教學樓的分布方式，大家頓時就有點傻眼了。
原來，學校的中心有一個圓形的湖泊，9棟教學樓都建在湖泊之上。
其中 1 至 8 棟教學樓仿佛八邊形的8個頂點，而第 9 棟教學樓則位於八邊形正中間的位置。
而 1 至 8 棟教學樓之間沒有橋梁直接相連，它們均有一道橋梁與 9 棟教學樓連接，另外一道橋梁則與湖岸相連。
這也就意味著，當你從湖岸進入 1 棟教學樓，想要再進入 2 棟教學樓的話，要麼隻能通過湖心的 9 棟，要麼隻能原路返回從湖岸進入通往 2 棟的橋梁。
林晨仔細計算了一下，最多隻有4次進入不同棟教學樓而不會走回頭路的機會。
（如：湖岸——1棟教學樓——9棟教學——2棟教學樓——湖岸——3棟教學樓）
那麼問題來了：
到底要設計什麼樣的規則，才能讓自己在 4 次嚐試中就能精準鎖定自己的教學樓呢？
這時，教導主任用力拍了下手裏的教鞭：
“3 分鍾時間到，趕緊過來領取你們的紙筆。”
“一旦領取了紙筆，你們就會進入專屬空間。”
“也就是說，其他怪談創建師將會自動從你們的視野中消失，彼此無法再看到或感知到對方的存在。”