隨著世界軍事通信手段的演進，電話、無線電等也引進了中國並應用於軍事領域。1900年至1906年，先後在南京、武漢、廣州、北京、上海等地興辦了電話通信，軍用有線電話通信也在軍隊中得到了普遍的應用。1900年前後，為了加強防務，在廣州督署及馬口、前山、威遠等要塞和廣海、寶壁、龍驤、江大、江鞏、江固、江漢等江防艦艇之間首先設置了無線電機。1905年，袁世凱購買了馬可尼式無線電機7架，分裝於北京南苑、天津、保定三處行營及海圻、海容、海籌、海琛4條軍艦上。與此同時，袁世凱還將天津小站舊時營房酌加修理，開辦了電信學隊。他從北洋六鎮中挑選部分士兵，編隊學習，開設通信勤務與軍用電線架接等課程，學製為一年。學員畢業之後，分配到各部隊負責通信工作。其後電信學隊與保定的信號學隊合並，改名為電信信號學隊，作為北洋軍中軍事通信的專業技術院校。
進人民國以後，隨著世界軍事通信手段的不斷進步，中國的軍事通信也不斷獲得長足的發展。為了適應軍事通信領域的發展，培養軍事通信人才，1913年，北洋政府成立了“施行電信通信教育，為軍事通信上必要事項之調查研究”的陸軍電信教導營。教導營直隸陸軍部，由軍學司主管，每期招收學員、學生各一班。學員50名，從各師曾任一年以上的排長中考選；學生528名，從各師服役一年以上的士兵中考選，學製分別為一年和兩年，畢業後各歸原師，在各師內組織教導班，“轉教該師營內軍士、兵丁，或令溫習”，以壯大部隊電話電報等通信技術力量。1930年，南京國民政府在南京成立了無線電訓練班，教官由海軍部電務科長陳可潛、科員沈琳等兼任，學員從福州海軍藝術學校未畢業學生中先後挑選了兩批共57名，分兩屆入營受訓，第一屆學員29名於1932年6月畢業，第二屆學員28名於1934年12月畢業，該訓練班隨之結束。1934年，南京國民政府成立了陸軍通信兵學校，主要學習現代通信技術，分有線電班、無線電班、通信軍士訓練班、特種通信教導隊等。其中有線電班為招收各師步、炮兵中尉、少尉軍官入校學習，專授有線電話短期訓練。抗日戰爭開始後，陸軍通信學校除繼續開辦原有的學員隊、學生隊及軍士訓練班外，為適應戰時需要，將教育重點放在基本教練和戰鬥教練上，如有線電和無線電的技術訓練與敷設等。空車方麵，1932年成立的中央航空學校中設有電訊技術組，此後並成立了航空通信學校，培養空軍的軍事通信人才。1940年8月，國民黨航空委員會在成都恢複了中央航校原有的通信人員訓練班。1944年，以該班為基礎，擴充為空軍通信學校，以培養戰時緊缺的空軍通信人員。
近代和現代通信手段應用於軍事領域之後，極大地改變了戰爭的麵貌。交戰雙方針對對方通信係統來獲取情報的行動也就從此開始了。1913年袁世凱刺殺宋教仁，引發二次革命。7月，袁世凱偵悉李烈鈞回到湖口準備發難，便派出北洋軍向贛軍發動進攻。由於孤軍奮戰，贛軍在與北洋軍的作戰中節節失利。在這種情況下，湖南都督府軍事廳與四川軍隊進行電報聯係，約其三路出兵，會攻武漢，威脅北洋軍的側背，將贛軍從困境中解救出來。結果這封電報被貴州都督唐繼堯截獲，並密告了北洋軍，致使三路會攻武漢的計劃破產。這是中國較早地運用電報來獲取軍事情報的戰例。