這時，總經理突然叫住他：“回來，我問你件事。今年你有幾天在公司，陪你妻子多少天？”這個業務員回答說：“今年我在家不超過10天。”總經理驚歎之後，拿出了1萬元遞到業務員手中，對他說：“這是獎給你妻子的，感謝她對你工作無怨無悔的支持。”
總經理又問：“你兒子多大了，你今年陪他幾天？”這名業務員回答說：“兒子不到6歲，今年我沒好好陪過他。”總經理激動地又從抽屜裏拿出1萬元錢放在桌子上，說：“這是獎給你兒子的，告訴他他有一個偉大的爸爸。”這個業務員熱淚盈眶，千恩萬謝之後準備走。
這個業務員激動得正要離開的時候，總經理又問他了：“今年你和父母見過幾次麵，盡到當兒子的孝心了嗎？”業務員難過地說：“一次麵也沒見過，隻是打了幾個電話。”總經理感慨地說：“我要和你一塊去拜見伯父、伯母，感謝他們為公司培養了如此優秀人才，並代表公司送給他們1萬元。”這名業務員這時再也控製不住自己的感情，哽咽著對總經理說：“多謝公司對我的獎勵，我今後一定會更加努力。”
同樣是13萬元，如果企業老總直接將錢發給這名銷售人員，那效果可想而知。但是用心地稍微下點工夫，起到的效果就非同一般了。員工心想：我能在這樣的企業遇到這樣體貼、關心自己的好領導，哪能不感恩戴德，在工作上給予企業最大的回報和支持呢。
有時候企業激勵員工不是多麼困難的事情，隻要企業的領導真的為員工著想，真誠地感謝員工，感謝員工的家屬，把一份謝意送進員工的心坎，就是最好的獎勵。
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有一位家長講了他家的真實故事：
女兒上小學5年級，很要強，成績不錯。爸爸媽媽為了使孩子的學習基礎打得更牢更好，提出了一個獎勵措施——每門課考試85分以上獎勵10元，90分以上獎勵20元，95分以上獎勵30元。至於什麼考試，他們沒有規定。
過了幾天，女兒拿著小測驗的卷子找爸爸媽媽：你們看，90分以上，給錢！爸爸媽媽很高興，如數兌現。
十幾天以後，期中考試，又是95分以上。女兒找爸爸媽媽要錢，爸爸媽媽猶豫了，這樣下去，幾百塊錢的工資，全裝到孩子兜裏去了。女兒看爸爸媽媽不想給就說：“爸爸媽媽，香港回歸，政策50年不變。你們的獎勵政策剛定了一個多月，就要變啦！”爸爸媽媽隻好給了錢。
夫妻倆請教了家教專家，專家批評他們不該簡單化地以錢進行獎懲，錢不應該成為孩子學習的唯一目的，應該向孩子做一次檢討，相信孩子有責任心，會努力學習爭取好成績，獎勵的措施應該多些，如：記家庭獎勵檔案；贈送一個喜愛的小禮品；購買一本有意義的書；在親朋好友麵前表揚一次等等。
夫妻倆按著專家的意見做了，孩子很高興，成績比以前更好。
孩子學習的好壞，原因是多方麵的，隻有分析原因，對症下藥，才會有好的效果。家長對不同年齡的孩子進行獎懲，要考慮年齡特點，要符合成長規律。獎懲的方式方法應該多樣化，不應隻重一個“錢”字。而更多的是應進行遠大理想的教育，教育孩子有毅力，有骨氣，有抱負。培育孩子對學習本身的動機，引導孩子勤奮進取，幫助孩子收獲學習的成功樂趣。精神獎勵比物質獎勵更重要。
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鴕鳥效應
——臨危不懼，才有奇跡
當鴕鳥被逼得走投無路時，就會把頭鑽進沙子裏，鴕鳥自以為安全，其實不然，殊不知，風險的存在是不以人的意誌為轉移的，也無法完全避免，必須勇敢去麵對，勇敢地去承擔，因為逃避不是辦法，逃避責任的同時你就喪失了權利和成功的機會。鴕鳥的應敵方式我們稱之為“鴕鳥政策”或“鴕鳥效應”。
鴕鳥和雄鷹是自然界中的兩個家族，因素來不和，所以雖然是鄰居也不往來，可是，有一天，鴿子給它們捎來口信說它們的領地將有敵來犯，讓它們兩個家族都提前做好準備，但是，敵人是誰，鴿子並沒告訴它。
接到消息後，兩個家族的成員都忙碌起來，堅固城堡、準備糧食。可是，沒過幾天，鴿子又給它們帶來口信說它們的敵人要和它們在森林前的沙漠地帶展開決戰。
接到挑戰後，鷹族的成員個個摩拳擦掌，一副要與敵人決個你死我活的樣子。鴕鳥家族的成員們在老冤家的麵前，也不甘示弱。決戰的時候到了，兩個大家族列隊站在同一側等著敵人的到來，時間不長，隻見迎麵不知是什麼生物，黑壓壓的一片，向它們撲來。
鷹族的成員們主動出擊，直撲向敵人。而鴕鳥們卻把頭埋在了沙子裏。不知過了多久，鷹族凱旋的時候，見鴕鳥們的頭還在沙子裏埋著，就有一隻大鷹大聲說：“敵人已經被我們擊退，你們還不把頭抬起來。”