“當一名技術超群的外科醫生。”
C同學開始幫他分析，說：“哦，我們來分析一下，你要是今年就考上了，碩博連讀加上實習，最少五、六年後你才能當上醫生，並開始給患者看病吧？”
“是的。”男生看著他，不知道他要說些什麼。
“咱們學的專業是護理，你的夢想卻是當醫生，如果你不去深造的確很難實現。”C同學說，“不過你想一想，現在你所學的醫療知識還隻停留在課本上，並沒有真正見到過真實的病人，你現在就算考上了研究生，還是紙上談兵，對實際工作認識還是不足，那你還要花時間去實習。現在，學校就有實習的機會，也有推薦工作的機會，要是你現在肯去爭取一下，那麼馬上就能到醫院工作了，不用等五、六年那麼久。如果你現在就積極投身到實際工作中去，就算是做護理工作，也能比在學校裏見到的真實病例多，還能了解到更多實際問題。如果你在醫院工作上一兩年，把自己現在的就業問題解決了，又在實際工作中積累下一些問題，那時候你再去深造，一定能更有針對性，也能緩解現在的經濟負擔，你說對不對？”
這位男生聽了，再也沒有說那句“混過畢業”，而是說：“好，那我就去實習，試試先做護理，看看我能不能勝任醫院的工作，然後再考慮是再考研還是先工作。”
C同學的激勵為什麼這麼有效？因為他不僅僅是在鼓勵自己的朋友，更是在幫助朋友分析情況、對比利弊，最後幫助朋友指出了一條“明路”。
把可行性說出來，把利弊分析清楚，把方案提出來讓對方參考，這是鼓勵中最管用也最實在的辦法。當你的朋友、你的下屬、你的孩子對一些事情失去信心的時候，不妨試試多講講事情的可行性，讓他看見希望，才能鼓起勇氣去進行下一步的奮鬥。
先講一個失敗者的故事。
日本高知縣有一匹賽馬叫“春麗”，從第一次站在起跑線開始，春麗就從來沒有得到過冠軍。從比賽的角度來講，它是個徹頭徹尾的失敗者。
在春麗連敗100場的時候，日本國家電視台NHK為它做了一期“特別報道”，展示了它100場比賽的表現和100次的失敗。一夜之間，春麗成了日本家喻戶曉的“失敗之星”。
春麗是個失敗者，但觀眾們卻為它每次出場時的全力以赴而感動，覺得它就像個拚命努力卻得不到第一名的小孩子，執著卻沒有好運氣。越來越多的人關心春麗，紛紛為春麗寄來一箱箱的蘋果、胡蘿卜，有些人專程從日本各地趕來看望春麗，為它捐款捐物，希望它可以繼續跑下去。
在公眾的熱切呼籲下，春麗踏上了它的第106場比賽。這一次，是全日本最優秀的騎手與它搭檔，全場的觀眾為它呐喊加油，為它高唱《春麗之歌》：
“今天仍然是最後一名啊，還是不行啊。
我是不氣餒的春麗，一心一意朝著自己堅信不疑的道路前進。
還要繼續努力的春麗，夢想的終點一定會到來……”
這場比賽，春麗拚盡全力獲得了倒數第二名的成績。
春麗的騎手以為所有觀眾都會失望地走掉，但是他們沒有，《春麗之歌》一直回蕩在場內，大家希望春麗還能繼續跑下去。
在眾人的鼓勵下，春麗跑完了它賽馬生涯中的最後十幾場比賽，創下了113場不勝的失敗紀錄。
按照日本賽馬界的規定，一匹從來沒有獲得過冠軍的馬退役後將被屠宰，而有眾多擁躉的“失敗之星”春麗卻在民眾的要求下得以逃生。
退役後的春麗得到公眾資助，被安置在了北海道的一家牧場，以安享晚年。