“小朋友們，你們在這裏的三年需要穿著統一的服裝，服裝的樣式已經由時尚設計大師為你們設計，這是設計的圖樣，你們可以按照你們的想法在圖樣上修改，如果是合理的修改，你就會發現你的服裝按照你的想法發生過改動。”
琳琳老師將十二張相同大小，相同顏色，相同圖形的圖片分發給了班級裏麵十二位小朋友。
馬天明看著紙上的衣服圖形，是不是法國設計師設計的，他也不知道，對於修改衣服上的設計，馬天明決定不這麼幹，他身上穿的衣服雖然看起來普通，但卻是真正的法國設計師的作品，在國內的設計師會將自己的胸圍、腰圍、臀圍、肩圍、頸圍、身高、長袖袖長、手臂圍、袖口、胸寬、背寬、褲長的數據報給法國設計師，設計師設計出來的樣板服會交由國內設計師來製作，國內的設計師自然不是普通的服裝設計師，而是得到了法國設計師認可的精英設計師，為了能夠讓自己的客戶滿意，為了保護法國設計師的知識產權，在得到法國設計師的授權後，做出來的衣服雖然符合法國設計師的標準，但樣板服始終是樣板服，客戶對樣板服滿意後，就會有當著客戶的麵將樣板服剪下一個角，有客戶派的專人帶給法國設計師。法國設計師收到樣板服後才會真正製衣。成衣並不會立即被帶走，負責接收衣服的人需要接受法國設計師的培訓，如何穿著衣服，如何打理衣服，負責接收的人需要學會之後，才能夠離開。而接收的人通常是家中管家的助手。
衣服經過特殊的包裝後帶回國內，家中的管家會和助手學習衣服的穿著和打理。這是必須的，因為他需要將衣服拿到主人麵前，指導著主人穿著，像貴重衣服的打理，都需要他自己來完成。
“大家在設計圖上寫上自己的名字，交給琳琳老師。”
馬天明拿起琳琳老師放在自己麵前的筆，在設計圖上簽了字形非常漂亮的名字。書寫出來的名字是門麵，不管是楷體、行書體、隸書體、還是花體，既要好看，又要有精神，馬天明在家的時候，是在被逼迫中將自己的名字寫到令爺爺滿意。
“你們還是小朋友嗎？為什麼你們的字會寫的這麼好。”
琳琳老師翻看著一張一張的設計圖，並且展示了設計圖上書寫的名字，每一位小朋友書寫的名字都不是普普通通的寫的，能讓琳琳老師都讚歎不已的書寫在設計圖上的名字，都是在不斷的痛哭流涕中完成的，隻是在書寫的名字得到認可之後，每一位小朋友都不會承認自己有過不光彩的練筆經曆。
“想不想和冰冰老師一起學畫畫呢？”
“想。”
小朋友們齊聲回到了琳琳老師的詢問。
“好的，跟著琳琳老師走吧。”
冰冰老師有著自己的教室，正在教師中畫畫的冰冰老師看到小朋友們走進教室，就非常開心的站起來。
“小朋友們，你們坐好，我們馬上就開始了。”