——打開智慧之門
我們常常講領導智慧，並不僅僅指領導者的智力或智商，也不隻體現在某一個方麵，而代表了領導者的綜合素質。它是領導者個人風格的體現，大到一個團隊的靈魂，小到員工的思想工作，無所不包。
雖然智力和智慧都是分析、認識、處理問題的能力，但兩者還是有區別的。智力似乎隻是一種技術層麵上的能力，隻要求按照規定將任務完成，把事情做好；而智慧就不一樣了，它可以總結規律，處理事情發展過程中很多不確定的因素。領導者需要智力，但更需要智慧。一個人智力高，很聰明，可以解決很多常人解決不了的問題，但他不一定有智慧；智慧是具備智力的前提條件之後的深化，它表現了一種圓熟的處理事情的技巧和能力。
柯林從小就很聰明，在大學裏品學皆優；畢業來到公司上班，將聰明才智都運用到業務上，很快就做到了同事的前麵，獲得了公司總部的獎勵。
不久，他所在的部門副經理離職，急需要一名人員來補充。在柯林和同事的眼裏，這個副經理的職位都非他莫屬。一個月的考察期過去了，柯林去意外地落選。
事後，公司人力資源部對柯林的結論是，智力很高，但沒有領導智慧。並列舉了他平常工作的種種情況，必須隻考慮自己的業績，而不考慮公司的總體利益；僅僅追求自己的進步，而沒有估計團隊的共同進步，等等。
由此看來，作為一個領導者，智慧比智力更加重要。每個人都應該在實際生活中，不斷地將智力轉換成智能。在工作中，很多人都很努力，也很用心，急於用“業績”來突出自己，以取得上司的好感和同事的認可；但實際上，除開展現智力而外，在工作中認真學習和思考，將自己融入不斷發展變化的實際生活，鍛煉為人處事的智慧，更顯得至關重要。
韓國LG注重對人才的培養，更重視對領導的培養和考察。公司的人力資源管理部門將領導分為“程序型”和“智能型”，分別給予不同的對待。
公司將“程序型”的領導安排到生產部門，他們能帶領員工按部就班地完成工作任務，將產品不折不扣地生產出來。如果將“智能型”領導安排在這種崗位就顯得有些浪費，公司著重發現領導的“智能”特質，並將其安排到行政管理、市場營銷和產品研發等部門；他們在完成規定的工作任務之外，能夠開動智慧機器，帶領員工進行大膽創新，在行動貫徹自己的意圖，在工作中體現出自己的個性。這樣的領導人才經過一段時間的鍛煉，往往被委以重任，成為某個地區的主要負責人。
社會需要程序型的領導，更需要智能型的領導；智能型的領導，或者說領導智慧並不是每個人天生就有的；管理是一種藝術，一種才能，需要通過後天的培養，領導智慧也同樣需要培養和學習。領導應該努力學習，主動打開智慧之門，提高自己的領導素質和管理才能；塑造獨特的“領袖氣質”，獲得出色的管理能力，便可以獲得領導事業的成功。