離7月30號還有好幾天，沈士亮不想回家了，在家裏也不好過，學校有間房，睡覺不成問題，放假了食堂停了夥，吃飯就成了問題，到小街上的餐館可以解決，一餐兩餐還行，次數多了承受不起，就是吃盒飯一餐也要五塊錢，一天下來十多塊錢，劃不來。
沈士亮糾結的在校門口徘徊，是回去還是不回去？這時，他看到王安華老師滿臉紅光的從外麵進來。王安華也看到了沈士亮，笑嘻嘻地打招呼，沈士亮立即聞到了一股酒味。
沈士亮問：“王老師，你這是上哪裏來？”
王安華說：“作了個家訪，接手一個新班，先了解一下情況，家長留下來喝了兩杯。”
沈士亮馬上意識到了，還是老班主任，有工作經驗，一接手任務，馬上就進入工作狀態。自己落後了，得趕上來才行，爭取了個好班，就不得落後於王華安，否則有負嶽平的厚望。現在離補課還有好幾天的時間，也去做家訪，通過家訪能了解到一些情況，有利於管理班級，也樹立起新班主任在學生中的形象。趕上飯點了，家長必定留老師吃飯，吃飯的問題也解決了。
沈士亮把學生的學籍檔案拿出來，尋找出幾位家離學校近的學生檔案，熟悉一下這些學生的基本情況，抄錄下他們的家庭地址，確定好了家訪路線。早上睡到自然醒，到小街上用過早點，然後就接照路線進行家訪，效果很不錯，工作生活兩不誤。
這天上午，沈士亮計劃去卿一民家，他先看了看卿一民的檔案，卿一民就是個普普通通的學生，看不出有什麼特殊之處，也看不出有什麼問題，隻是在分班的成績單上，看到了卿一民排在倒數第一名，毫無疑問，卿一民是全班成績最差的學生。
沈士亮心中不悅，老師都不喜歡成績差的學生，因為檢查教師的教學質量的好壞，就看你所教班級學生考試的平均分，即把學生考試分數的總和，除以參考的人數，就得出班級的平均分。一個成績差的學生，足可以把全班的分數拉低好幾分，直接影響到老師們的獎勵；少一個成績差的學生，班級的平均分就可以提高好幾分，老師獲獎的把握性就大了，沈士亮實在不願意班上有這麼一位學生。
沈士亮還是去了卿一民家，因為家訪不僅僅是了解情況，還有蹭飯的目的。卿一民不在家，接待沈士亮的是卿一民的父親，當地村小學的校長。
賓主落座後，沈士亮首先作了自我介紹，是文二班的班主任，卿一民就是文二班的學生，這次登門，是來與卿一民溝通一下，在學習上有什麼困難，老師會盡量幫助解決的。同時希望卿一民同學，在高中的最後一年裏，刻苦學習，把成績搞上去，爭取考上大學，今後就有一個好的前途。
卿校長沉思了一下，說：“沈老師，我也正想跟你談談卿一民讀書的事，作為家長，我很感謝老師們對卿一民的教導。但我這個傻寶崽不是讀書的料，根本就沒指望他考大學，讀書也是浪費時間，浪費金錢，所以我們家長的意思是，卿一民不讀書了，不如外出打工，瞧他那塊頭，人高馬大的，是個賣苦力的料，這也是他自己的意見，他已經外出打工了。”
沈士亮一聽高興了，成績差的學生主動不讀書了，正是自己求之不得的事。他說：“既然學生本人不願讀書，家長也同意，我們老師也不好強按鴨頭吃食；你們打個退學報告就行了。”學生打了退學報告，學校簽署了意見，再到教育局普教科備了案，卿一民就不是七中的在籍學生了。
卿校長說：“退學報告還不能打，我們還想弄個畢業證，到底讀了11年的書，有個高中畢業證總比沒有好。”
沈士亮明白了，卿一民實際上沒有完成高中階段的學業。所謂完成高中階段的學業，指參加完高中的畢業會考，各門功課的考試都及格，才算完成高中階段的學業，其標誌是發給高中畢業證書。這一屆的高三，其他學科的畢業考試，在高二的第二學期就考完了，隻有語文、數學和英語三科，畢業考試還要到明年五月份進行，這三門考試結束後，才能發給畢業證。高中的畢業證必須由市教育局蓋章，學校沒有發給畢業證的權力，你要高中畢業證，就必須參加明年五月份的語數英的會考。
沈士亮說：“卿一民外出打工，明年五月份能不能回來參加考試？”
卿校長說：“肯定回不來，我們的意見是，請沈老師幫個忙，找個人代考一下；需要什麼費用，都由我們承擔，隻要弄個畢業證就行。”
高中畢業會考，是衡量普通高中文化課的學習，是否達到教學大綱的基本要求，也是檢查普通高中教學質量的重要手段，是高中階段的一次重要的考試，教育主管部門也製定了像高考一樣嚴格的考試規則。但實際執行起來並非如此，因為檢查高中教學質量的重要手段是高考，社會上不把會考成績作為衡量高中教學質量的標準，故而會考就有了很大的隨意性。舞弊是堂而皇之，監考老師也是睜一隻眼閉一隻眼，請人代考也是司空見慣的事，根本沒人舉報。
這位村小學的校長，對高中畢業會考中的一些亂象很熟悉，這不奇怪，自己的兒子要參加畢業會考，當然要留心會考的情況。
沈士亮參加過高中畢業會考的監考工作，對此也是清楚的。畢業會考就在自己的學校進行，考點主任和考點的工作人員都是自己學校的人，每個考室有兩個監考員，其中一個也是自己學校的老師，是自己人就好說話，跟自己學校的監考老師打個招呼不在話下。另一個監考員是外校的老師，通過對調監考派過來的，目的就在於監督本校的監考老師，不得為自己學校的學生舞弊。問題在於甲校的老師派到乙校監考，乙校的老師也派到甲校監考，大家彼此彼此，都不要太認真了，否則是自己為難自己，因此找人代考是可行的，但畢竟是違紀行為，關鍵是如何操作得當。