闞聽南看向北辰：“你悄悄地告訴我。”
北辰靠近了她的耳邊，小聲地告訴她：“謎底。”
闞聽南被他呼出的氣弄得耳朵有些癢，還有些發燙，不過聽到他的答案，她眼睛也瞪大了，他腦筋轉得是真的快。
“對嗎？”北辰眉眼彎彎的看著她。
闞聽南笑著點點頭，表示他說的是對的。
兩人都沒有公布答案，讓幾個孩子自己去想，他們繼續忙著手裏的編織。
等闞聽南和北辰編好了一個魚籠，闞小西才說出了正確答案。
闞小西看著兩人：“姐姐，北辰哥哥是不是猜對了？”
“是啊！”
“怎麼差這麼多呢？”
“小西，學東西不能死記硬背，要根據自己的情況來找對方法，適當地去轉變想法，這樣你才能活學活用。”
“自己的方法？”
“嗯，不要被框架束縛了自己的想象力，要開闊自己的思維，換不同的角度去思考問題，比如一件事情，你換一個角度去看待，就會看到不一樣的結果。”
闞聽南說完這些話之後，所有的孩子包括北辰都陷入了思考。
“聽南姐姐，什麼是換角度去看問題？”姚誌還是不太明白。
“就比如說稻田裏養魚，大家會覺得這會傷害稻苗，可是你們轉了一個方向去看，就能發現，這些魚不但不會傷害稻苗，還能讓糧食增產。”
“姐姐，還有其他的嗎？”闞小西有些好奇地看著她。
“凡事都有兩麵性，比如我們逃荒，如果我們不逃，現在要不餓死，要不死在別人手裏，我們逃了能博得一線生機。”
“也因為我們逃了，現在才有了柳暗花明又一村的局麵，同樣的，當初我們選擇進入山林和不進入，也是一個兩麵性。”
“姐姐，這不是選擇問題嗎？”
“因為他的兩麵性，你才有了選擇的餘地，如果你隻看到了一麵，看到了山林裏的危險，而不進入，那你覺得還會有以後嗎？”
“姐姐，他還會有其他的角度嗎？”
“自然是有的，比如你隻看到了別人丟了一些東西在你的門口，卻不知道因為這些東西，免於你錢財的損失。”
“聽南姐姐，我們怎麼聽不太明白了呢？”張苗苗也一頭霧水。
“我打個比方，比如我們現在住在城鎮裏，我們家裏小有資產，可我們因為某些原因需要離家一段時間，這個時候有一個小偷打聽到了我們的情況。”
“想要趁著我們離家的時候，進入我們家裏偷取財物，還在我們能離開的當天在門外做了一個標記，這個時候好心的鄰居看見了他做的標記。”
丁彩蓮聽到這裏道：“聽南姐姐，他會去報官府嗎？”
“沒有形成偷盜，也沒有證據，他又怎麼會去報官呢？”
“那怎麼辦？”丁良才也皺著自己的小眉：“這不是等於要被偷了嘛。”
“所以我們聰明的鄰居做了一件事情。”
“什麼事情。”北辰也很好奇地想知道。