方銀來學校上課已經有一段時間了，然而她在融入集體這件事上，始終麵臨著不小的挑戰。或許是過往的經曆在她心底留下了深深的痕跡，讓她總是難以敞開心扉，與同學們打成一片。也正因如此，方銀所在班級的老師對她格外關注。
老師希望這個總是怕生、拒人於千裏之外的小女生能在她和同學們的教育感召下，逐漸敞開心扉，成為一個在某種意義上能夠積極參與集體、享受校園生活的正常學生。
這一天，陽光透過窗戶灑在教室的地麵上，形成一片片斑駁的光影。老師又將方銀叫到了辦公室裏，想多和她談談心，看能不能打開方銀緊閉的心扉。
“方銀，知道為什麼我今天找你來嗎？”老師溫和地看著方銀，眼神中充滿了關切。
“不清楚，是我的成績有問題嗎？”方銀低著頭，聲音輕輕的，帶著一絲不安。
“不，你的成績沒有什麼大問題，就是你轉到我們班級也有大半個學期了，但是似乎和同學們相處的還不是很好。”老師的語氣輕柔，生怕給方銀帶來太大的壓力。
“對不起。”方銀的頭垂得更低了，手指不安地絞著衣角。
“不，我不是要責怪你的意思，隻是老師想和你聊聊天，像朋友那樣的聊天，可以嗎？”老師微笑著，試圖讓方銀放鬆下來。
“當然可以，您請說。”方銀抬起頭，眼中閃過一絲期待。
“額，你有喜歡的專業嗎？”老師首先從興趣愛好展開話題，希望能找到一個切入點，走進方銀的內心世界。
方銀思考了一會兒，緩緩地搖搖頭：“沒有什麼特別喜歡的。”
“這樣啊。”老師尷尬地微笑，心裏快速思索著下一個話題：“那……或許……你有什麼夢想嗎？長大以後有想要成為的人嗎？”
這個問題，讓方銀陷入了深深的思考。她的眼神變得有些迷離，仿佛在回憶著什麼。過了好一會兒，她才像是想好了，認真地回答道：“我……以後……想永遠和先生在一起。”她的聲音不大，卻充滿了堅定。
“哦？很樸素的願望呢。”老師微微點頭，眼中帶著鼓勵的神色。
“嗯。”方銀輕輕應了一聲，臉上泛起一絲溫暖的笑容。
“方銀真是個重感情的孩子啊。”老師感慨地說道。
“因為先生對我很好很好。”方銀的眼神中充滿了感激和依戀。
“怎麼說？”老師好奇地追問。
“是先生讓我重獲新生。”方銀的語氣變得激動起來：“他教會了我去做一個真正的人：要獨立思考，要擁有自我，要學會麵對困難……”
“哦？”老師由衷地讚歎道：“聽起來真是不錯呢。”
“嗯。我正在努力朝著先生給的目標前進，隻是……有點慢。”方銀的臉上露出一絲苦惱，但很快又被堅定所取代。
“你剛才說的思考、人格、自我這些東西可都不是一朝一夕能一蹴而就的。”老師耐心地解釋道：“這是一個漫長的成長過程。”
“先生也是這麼說的，所以我要學習，要在這些過程中去試著找到它們。”方銀握緊了拳頭，仿佛在給自己加油鼓勁。
“這個方向是對的：多出來交際，和大家還有這個世界接觸，你就能慢慢的發現它們的。”老師微笑著鼓勵道。
“老師，您說的和先生說的差不多誒。”方銀的眼中閃爍著驚喜。
“哈哈哈，因為我們也是這樣過來的啊。”老師爽朗地笑了起來：“我們都經曆過成長的迷茫和困惑，也都在不斷地探索中找到了自己的方向。”
“總之，我要努力。當我有一天足夠成熟，足夠強大，我要永遠陪在先生身邊，絕不離開他。”方銀的目光中充滿了決心和向往。