尊重孩子就是尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想和情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與你有不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經受磨煉，增長才幹，提高社會適應能力。
小萌是小學二年級的一名男生，他的成績很好，可膽子很小，不敢接觸什麼新東西。有一次全班同學在老師的帶領下去遊樂場遊玩，其他的孩子都開心愉快玩著遊樂場裏的種種遊戲項目，可是小萌卻隻敢站在旁邊看看，說什麼也不敢加入，無論同學怎麼樣邀請，老師怎麼樣鼓勵都不動搖。原來，他一直由外婆撫養，由於害怕外孫發生意外，外婆規定了許多禁令，常常用種種恐嚇手段讓外孫守在自己身旁。從小不允許外孫和其他孩子一樣，去野地遊戲或是去別的小朋友家裏玩，結果，小萌覺得“什麼都不安全”，因此膽小怕事。
小萌之所以形成一種膽小順從的性格，其原因主要是家長對孩子的管教過嚴過死，完全從大人自身的心理需要出發，絲毫不考慮孩子的意誌，結果弄得孩子沒了主見，無法形成自己的認識，一點信心也沒有。
教育專家認為，小學生已有了自主性很強，有自己的想法和主見，小萌的獨立性受到了壓抑，自主性不到發展，久而久之，完全順從大人的安排，逆來順受，成為十分聽話的好孩子，但是當家長不在身邊時，孩子一旦遇到困難就會感到束手無策或不決，沒有主見去解決困難，或是麵對阻礙，這在現代社會來說，這樣的人，是很容易遭到淘汰的，所以家長對孩子的管教是很有講究的一件事情，既要保證孩子的安全，也要做到保證孩子個性的自由發展。
家庭中有許多這樣類似的小事，但是在許許多多的小事中，家長的教養態度和方法會對孩子的自主性產生影響，從而影響孩子的發展和成就。因此家長在日常生活中要注意培養孩子的自主性。
家長要注意的是人生的路畢竟還是要靠孩子自己走，無數事實證明，得到父母尊重和信任的孩子，更容易成為自尊自信的人，他們和父母的關係也才能和諧發展。若是事無巨細樣樣過問，不給孩子足夠的行為空間和心理空間，不僅會讓孩子對父母生煩。更不利於孩子健全人格的養成。
有一位媽媽希望自己的孩子以後可以寫一手好字，於是很早就就開始給他買字帖，教他描紅習字，並且給孩子在少年宮報了書法班，沒想到在孩子長大的有一天，在新華書店裏，孩子終於開口說：“媽媽，你給我買書，教我寫字，從來都是給你自己的意思。”那一天媽媽什麼書也沒買。回來後，她和孩子爸爸反思了好幾天，最後的結論是，他們把教孩子寫字當成了任務，交給孩子去完成，使他失去了獨立自主的興趣，導致逆反心理大發作。後來他們就改變了戰略，隻負責營造合適的家庭氣氛，父母觀賞好字好畫，從來不去要求孩子看什麼。漸漸地，孩子放學回家，放下書包就看習字，並自己買了一套他喜歡的字帖，和興趣班的同學互相討論習字心得，習字的興致反而比以前更濃了。
當然，父母在保證孩子自主性的同時，還要防止孩子為了滿足自己的要求而陷入“歧途”。有個孩子對自己的朋友承諾用名牌香水做生日禮物送給他，但後來由於家長的原因沒有買成，他事先又對夥伴做了承諾，那麼他有可能會用不正當手段來履行自己的承諾——偷拿家裏的錢，甚至偷拿同學的錢——這當然比買奢侈品本身要嚴重得多。當父母發現孩子身上有這種苗頭時，要立刻予以教育，杜絕這種行為再次發生。不過，教育中應該切忌打罵，否則隻會激起孩子的逆反心理，原本孩子單純是為了得到想要的東西，家人這麼一打，孩子惱羞成怒，後果不堪設想。