西方有句諺語說，羅馬不是一天建成的，基礎也不是說好就好的。根深才能葉茂，源遠才能流長。
沒學會走就想跑，幾乎是不可能的。在你的學習中，基礎、基礎，確實是很平常的詞彙，你也許聽了千萬遍，但它的至關重要又的確不可小視，千遍萬遍地提也不過分。
有多少聰明的孩子，忽視了打基礎，結果呢？他們時常跌倒在半路上。他們的奇思妙想倒是別出心裁，一個接一個，能做難題，卻被一個單詞、一個公式難住了。
這就不應該了吧？你自己都會怪自己，怎麼這麼粗枝大葉呢？還屬於在地上爬的級別，站都沒站穩呢，就在亂跑了。
基礎沒打牢，必然會不牢固。你想象得到麼，為奧運會而日夜兼程的運動員們，在訓練營中做什麼嗎？他們在做些最基本的訓練，每天都不厭其煩，因為他們深深知道，多少曆史的教訓是，因為一個小動作的偏差而痛失金牌，這都是基本功不夠紮實的緣故。
一般後來大有成就的大人物，在剛起程的時候，都是老老實實地在基礎知識上狠下工夫的，他們都深深懂得厚積薄發的道理。隻有先走得穩穩當當了，才能在跑道上奔馳。
學習也是如此，沒有堅實的基礎知識積澱，就休想快捷進入飛速行進的軌道。
如果隻接受初等教育的愛迪生不是自小開始探索，積累了甚至超過接受高等教育的係統而鮮活的知識，他能榮膺“發明大王”的桂冠嗎？也許，我們在夜晚還得點煤油燈和蠟燭，這個世界也不會如此五彩繽紛，繁榮熱鬧。
在愛迪生和愛因斯坦的傳奇人生中，若沒有紮實的基礎知識的訓練，他們斷然是做不出如此偉大的創造的。毫無疑問，你的基礎知識是非常重要的，如果說你的學業是一棵參天大樹，沒有豐厚的基礎知識的根，樹就不能更茂盛。
一棵百年古樹，冬天花葉凋盡時，看似沒有生命的氣息，似乎快要枯死，而春天來臨時，又會枝繁葉茂，原因是它的根底深入大地，吸取營養。沒有樹根與大地深處的通融，參天大樹就喪失了生命。
任何時候，加固你薄弱的基礎，都為時不晚，隻要你還存有生長繁茂的心，還有鬱鬱蔥蔥的希望。在新一輪的春天裏，播下希望的種子，歡笑著，歌唱著，你不僅會穩當地走，還能飛快地跑。
不應該胡亂地說要學幾個小時
人類定義了時間，設定了時間的年月日、時分秒來度量，卻反過來，處在時間的控製之下。
你怎麼看呢？人類是不是常常為時間所製呢？你在學習中是不是常常劃定一段時間來學習呢？
老師們常常在下課前對饑腸轆轆、蠢蠢欲動的我們宣布：“過三分鍾才開飯呢，急什麼！”
就是說，當我們眼巴巴望著秒鍾在時鍾盤上轉兩圈以後，大家才能衝進食堂狼吞虎咽。
的確，有時我們的生活需要時間來做安排。比如，時鍾決定校門幾時開，幾時關；決定課間休息什麼時候開始，什麼時候結束；決定我們的父母該幾點去上班；決定火車幾點鍾開車；決定動畫片什麼時候在電視上播出……我們被框在一個個時間的小方格裏。
時間讓我們感到害怕，鍾表上的時間好像是我們的無形指揮棒。在日曆上，在計劃表中，在詳細的學年安排中，我們處在這張無邊際的時間之網內。
在學校，我們常常在等待倒計時牌上的數字消為六個零，之後便鬆一口氣，似乎我們的學習隻是為了熬時間。
結果時間白白地過去，我們卻沒有任何實際的收獲。我們總是胡亂地說要學幾個小時，卻從不認真想為什麼要學、學什麼，效果自然不會好。