“你們兩個上課說話不聽課，這是一個學生該做的事情嗎？而且你們兩個的膽子有多大，我的課堂上都敢這麼明目張膽的說話，那其他老師的課上，你們兩個還不翻了天。”孟軍此時開啟了老師的批評模式。
”現在都已經是高三了，還有幾個月後，你們就要麵臨你們人生中最重要的一次考試-高考，現在你們還不抓緊時間，什麼時候才會抓緊，上個好大學，出來後找個好工作才是你們現在應該想和應該做的。“
“李耀祖你說說你，天天就知道玩，不好好看書，玩能有什麼用？當然如果你以後的路已經被你家人給安排好了，完全不需要通過學習這條路子發展，那就當我沒說，但是在我的課堂，我依舊不允許有人違反課堂紀律。”
孟軍說的唾沫星直飛，看見李耀祖低著頭，手裏把玩著筆，一副吊兒郎當的樣子，便愈發的來氣：“瞧瞧你那樣子，什麼態度？一份4000字檢討明天上午交給我，不寫的話把你家長叫來。”
“還有你，秦暉。“教訓完李耀祖後，孟軍又將目光放在了秦暉身上。
“長得好看不能成為一個人驕傲自大的資本，身為男人要有責任感，你現在的身份是學生，那就要做到好好聽課，認真完成學業，這是你現在的責任，當初把你調到李耀祖身邊，是希望能夠讓你以身作則，給他樹立一個好學生的形象，現在看來，你倆繼續坐在一塊隻會互相影響彼此，等我回去想一想，然後給你倆重新換個座位，好了，你倆都坐下，好好聽課吧！”
孟軍教訓秦暉和李耀祖的語氣完全不同，對待李耀祖完全是一幅爛泥扶不上牆的口吻，而對於秦暉，完全是將其當作一個巨大的潛力黑馬來看待。
之所以如此不同，兩人那仿若天上與地下之間差距的臉蛋是一小部分因素，更重要的是，秦暉的態度和李耀祖兩人的態度也是一天一地。
人家秦暉，站的筆挺，身子挺拔，昂首挺胸，目光正視黑板，炯炯有神，完美無死角的俊臉此時也透露出一種格外的魅力，讓教書多年的孟軍心裏也是微微一驚！
長得如此漂亮俊美的小夥，自己教書這麼多年，實屬罕見。
反之，再看李耀祖，一個胖子站沒站相，還是一副吊兒郎當的樣子，讓人看了就更加的生氣。
雖然在課堂上當著這麼多同學的麵，被老師批評了一頓，但是秦暉的心裏是懷念這種感覺的。
學生時代，無數的美好，隻有逝去才知道珍惜，這個過程，對於秦暉來說，是一種享受的過程。
聽見孟軍的話後，李耀祖無所謂的坐下了，身為老油條，可以自動免疫過濾老師說的任何大道理，隻要不找家長，寫份檢討那是小意思。
但是秦暉並沒有像李耀祖那般無所謂，不將老師的告誡放在心上，他知道自己已經被班主任給盯上了，雖然說是為自己好，但是這並不有利於自己接下來的路。