正文 第29章 敢於做與眾不同的自己(2)(3 / 3)

其他人都聳聳肩,沒有做聲。於是他壯起膽子敲了敲門,屋子才裏傳來一句惱怒的罵聲。

“他說什麼?”弗蘭茨沒有聽清屋裏的話語,就回頭問其他人。“好像是說,進來吧!”有人答道。

於是弗蘭茨按動門把手,門開了一條小縫。小夥子們也都跟著湧上前,擠在門框裏。

“一群沒有禮貌、沒有教養的家夥,我不是說了我正忙呢,不要打擾我,你們難道都沒有長耳朵嗎?”寫字台後傳來一陣狂怒的吼聲。小夥子們都嚇得往後退了一下。

“嗯,怎麼不敢吭聲了?”

小夥子們驚慌地相互對視,不知該如何應答,沒人敢搭腔。這時,又是那位弗蘭茨,他跨前一步說:“請您原諒,我們是被特意派到這裏來的,剛才我們還以為您是讓我們進來呢。”

“噢?是嗎?那你們就沒有學會等一等?你們沒看到我正在忙嗎?給我滾到外麵去等著!”隨即門被“砰”地一聲關上了。

小夥子們非常氣憤,聚在一起憤憤地議論著,到最後都無可奈何地坐到一張長椅上等。直到過了許久,他們才被允許進去。剛才還凶神惡煞般的培訓部主任現在卻顯得有些人情味了,但是他忽然提出了一個問題,他的問題雖然簡短而精湛,而且要求的回答也是如此,但讓這些年輕人感到不知所措,這個問題完全出呼他們的意料之外:“你們是如何看待剛才的問題的?”顯得有點惶惑的被提問者們沒人回應。

“說呀!”培訓部主任逼問。

“當然是您做得對!”一個人討好地說。

梅爾瓦因的表情深不可測。他盯住弗蘭茨,眼光嚴厲:“你是怎麼看的,年輕人?”

“我不這麼認為!”

“噢?說說看!”“我們並不想打擾您,隻是沒聽清楚您的話而已。”“你是這麼想的,對嗎?”“是的,我是這麼想的。”

“孩子,你還不如讓馬去想呢,馬的腦袋可比你的大得多!”周圍發出一陣哄笑,有對主管的討好,也有對這個年輕人的嘲笑。弗蘭茨的臉漲得通紅,他的牙齒緊咬著下唇,眼睛盯著梅爾瓦因。

“我說得不對嗎?”梅爾瓦因並沒因弗蘭茨的尷尬而罷休。

“不對,我絕不讓人禁止我思考!”

“嗯,那好,這個問題我們再談談,其他的人都可以走了,過後你們會接到通知的。這位思想家還要在這兒多留一會兒!”

那些與弗蘭茨一同前來的年輕人向這位培訓部的主人鞠了一躬便轉身離去了,從門外傳來了他們肆意的笑聲,弗蘭茨和培訓部主任都明白那笑聲裏包含著什麼。

小夥子們都走了,屋裏隻剩下弗蘭茨和梅爾瓦因兩個人,,梅爾瓦因先生就拍拍弗蘭茨的肩膀說:“好樣的,孩子!好好保留你這種坦誠和剛直的勇氣!這對你的一生都有用。”

看到弗蘭茨難以置信的眼神,培訓部主任笑道:“你被錄取了!記住,永遠不要失去自己的勇氣!”

這時弗蘭茨也笑了:“哦,我明白了!”

的確,一個人隻要認為自己的立場和觀點正確,就要勇敢地堅持下去,而不必在乎別人如何去評價。一位哲人曾經忠告我們:“生活中,當別人建議你不能做這個,不能做那個時,你不要理睬他們。你需要做的,是盡快超越他們。如果一直堅持自己的夢想會實現,你就一定會取得成功。”

大家都知道,DOS係統是美國微軟公司的著名產品,而這個公司的創辦人兼大股東,便是美國家喻戶曉的電腦神童比爾·蓋茨,也是全球人都知曉的世界首富。

比爾·蓋茨從小就很聰明,喜歡動腦筋,教過他的老師都這樣說。他的同學們都還在為某一習題皺眉頭的時候,他就已經出色地完成了習題,並開心地玩了一大會兒了。其他人即使再努力,蓋茨的成績仍遠遠在他們的前麵。

13歲時他便開始玩電腦。中學時剛剛16歲,別的孩子仍然在為考試忙碌的時候,蓋茨已創立了他的第一個企業——“交通管理資料庫”。

當時,西雅圖郊區有個小城叫雷克塞德,蓋茨在這裏獲得了生平的第一份合同,擁有了自己第一個賺錢的工作,工作任務就是設計該市的交通信息係統。於是他就獨自設計了一套記錄交通狀況的電腦軟件,用這個電腦軟件分析雷克塞德的交通係統,效果很好。

人們用讚許的口氣和驚訝的表情談論著這個還在讀中學的孩子:“神童,簡直是個神童!”於是“電腦神童”這個特殊而肯定的名字便成了大家對他的稱呼。

中學時代,他的大部分時間都是在電腦旁度過的,學習功課成了他的業餘愛好和興趣。可是,他的學習成績一直非常優秀,也就是因為他具有特別的天賦和超人的才氣。他才以優異的成績考進了美國最著名的哈佛大學。在哈佛大學,他的興趣依然是在電腦上,他主攻的也是電腦。因為勤奮而執著,聰明而能幹,他成了那個年級最出色的學生,並且學習成績也是曆年來最出色的。