“朕是下萬民的子，不能隻顧著為官的這些人。依朕所見，讀書人別的難辦，但是學醫還可。為了給下的讀書不成的童生、秀才一個過活的指望，所以朕欲大興醫學。”
“不僅太醫院的醫官要提升品級，還要大力宣揚‘不為良臣即為良醫’，讓不得誌的讀書人願意行醫。”
在場的讀書人聽了允熥的解釋，也明白了允熥的意思。這不就是趙宋曾經提倡過的嘛！在場的人都不反對。
齊泰道：“陛下欲如何提升醫官品級？”
允熥道：“院使、院判均提升二級，禦醫升為從七品，吏目、生藥庫大使、惠民藥局大使升為從九品。”
提升幅度並不算大，所以在場的人並未有異議。
這時，宦官進來通報道：“陛下，蹇中書和解中書來了。”
允熥命令傳進來。
解縉和蹇義走進來行禮。
允熥道：“不必多禮。”然後讓二人在後邊坐下。
允熥繼續剛才的話題道：“既然諸卿並無異議，那就擬旨吧。”
解縉問道：“陛下，剛才所議何事？”
一旁的另一位中書舍人黃淮用寥寥數語和他解釋了一番。
允熥頓時對於這名叫做黃淮的中書舍人有些注意了，能用寥寥幾語就把事情清楚，這也是一種本事啊！這人值得重視。
解縉聽完了解釋，站起來道：“陛下，讓臣來擬旨吧。”
允熥知道他今日初入宮，有心展示才華，所以道：“那就解卿來擬。”一旁的宦官送上筆墨。
解縉稍一思索，提筆一揮而就。然後眾人傳閱。允熥是隻是看的出確實是寫的不錯，但是怎麼好不出來。
一旁的練子寧已經出聲叫好了：“解中書此文，條理清晰又文采飛揚，雖是聖旨，但是可以當做製文的範文了。”其他人也先後稱讚。
解縉今日存心要展示才華，又道：“陛下欲提‘不為良臣即為良醫’，臣再寫一篇文章，為陛下下讀書人。”然後提筆又開始寫文章。
解縉的這個動作其實是不太合適的，皇帝隻是叫你擬旨，並未同意你寫文你就自己開始寫，要不是允熥知道解縉有多本事多半會把他打入冷宮。
不一會兒，解縉寫完，眾人又傳閱。眾人雖然不太喜歡他這種行事習慣，但是也不得不佩服解縉果然不愧是享有大名的人，文章果然非常好，讓人一下子就能明白甚至接受文章的觀點。
允熥稱讚道：“解中書此文不錯，必會成為本朝的名文。”
又道：“朕欲以你為《太祖實錄》副總編，你可願意？等著《太祖實錄》編纂完成了，重修《元史》、編纂《大明大典》，解中書都可為總編。”
對於解縉這種智商高、情商低的人不適合派出去為六部堂官，就讓他以後在輔官、中書這裏待著最好，並且管著編書的事情。
解縉大喜過望！他當然願意編書的，這是青史留名的事情。所以他馬上跪下道：“臣接旨。”
隨後沒什麼事情了，允熥就讓他們回去了，自己把四個孩子叫過繼續開蒙。