我覺得眼前的情景很有趣，看的人和被看的人之間有一種很微妙的關係，看者全神貫注，被看者卻毫不察覺，他們根本就是兩股道上跑的車，彼此間沒有一絲絲的交合。我設想這樣荒唐的一幕是不是每天都在小兔子家發生，鴿兒這樣百無聊賴地坐著會有什麼意思，就忍不住“噗”地一聲笑出來。
鴿兒很靈醒，她立刻聽見了我的笑。她轉過頭，看見我和小妹傻乎乎地站在窗外，就非常憤怒地做手勢要我們走。我們當然不走，因為小女孩子們一笑起來總是收不住勢頭。我和小妹緊捂著嘴，把聲音憋在胸腔，已經笑得渾身發顫。鴿兒急了，幹脆站起來，看一眼紋絲不動的小兔子，然後離開書桌，走出門外。
鴿兒一出門，馬上衝到我們兩個麵前，壓低聲音指責我們：“笑什麼笑啊？神經有毛病啊？”
我同樣壓低著聲音：“鴿兒你看不見自己的樣子，你的樣子真的是好笑啊。”
鴿兒嘴一咧，忍不住也要笑了，但是她馬上繃起臉，連拉帶推地趕我們：“走走走，我跟李繇做作業呢，別搗亂。”
我追根究底地問她：“小兔子臉上到底有什麼東西？”
她笑得一臉幸福：“當然有東西。你不懂。你們走吧。”
我們隻好走了。走到後院的時候，我和小妹又一次就這個問題展開討論。我認為鴿兒肯定是想從小兔子的瞳仁裏看他怎麼解題。我說，有時候，兩個人麵對麵坐著的時候，你可以從對方的瞳仁裏看到很多有趣的東西，像看萬花筒一樣，好玩極了。小妹歎息連連地搖著頭，有一點點瞧不起我的意思。她心裏明白的東西肯定比我要多，但是真讓她說，她又未必能夠說得清楚。她說不清楚隻好歎氣，惱恨我的幼稚，惱恨我跟她不在同一條水平線上，無法交流。
鴿兒和小兔子對麵而坐的幸福時光持續了不是很長，小兔子媽媽感覺到事情不是太妙，有一天晚飯之後她沒有到學校去，特地留在家中等著鴿兒。她柔聲細語地對鴿兒說：“阿姨想跟你商量一件事。阿姨最近身體不是太好，已經跟學校裏請過假了，學校同意我晚上留在家裏備課改本子。”
鴿兒一下子沒有反應過來，嘻嘻哈哈說：“阿姨在家就在家唄，我又不是你家裏的人，你用不著跟我商量。”
小兔子媽媽臉上有一點為難，又有一點不忍：“鴿兒，阿姨的意思是說，你晚上還是留在家裏溫功課吧，我們家的桌子就這麼大，坐不下三個人。”
鴿兒張大了嘴，眼睛裏露出來的全都是迷茫，倒讓小兔子媽媽看傻了眼，懷疑自己的安排是不是多此一舉，孩子之間的關係也許並沒有大人們想像的那麼複雜。但是小兔子媽媽還是堅持了一下，她要求鴿兒現在就返回家去。
鴿兒兩手把書包抱在胸前，想出了一個很站得住的理由：“我家裏沒有看書寫字的桌子。”
小兔子媽媽問：“那你們吃飯用什麼？”
“用鍋台。再不然用水缸蓋。”鴿兒說的是實話。
“你以前寫字呢？以前在哪兒寫？”
“就在床邊上趴著。所以我學習不好。”鴿兒理直氣壯。
小兔子媽媽愣了半天，無話可說。畢竟她是個做老師的人，不可能如此殘忍地去剝奪一個孩子的學習權利和學習積極性。這不是小兔子媽媽的作風。末了她把自己的一應用品搬到了梳妝台上，反過來容許鴿兒這一晚繼續占用小兔子對麵的地盤。
別以為小兔子媽媽會就此罷休，不，母親維護兒子的決心是永遠也不會變的。第二天，一輛三輪車把一張嶄新的單人書桌拖到了豁嘴嬸嬸家門前。車夫說，書桌是縣中李校長家買的，也是李校長愛人叫送過來的。那時候，那張桌子起碼要值人民幣二十塊錢，是普通小工人一個月的薪水，可見小兔子媽媽為這事花出了多大的代價。
鴿兒沒有理由再往小兔子家跑了。她似乎已經花樣用盡。
又過了半個月的樣子，我記得是個星期天，我爸爸結束了他的社教工作隊生活，從蘇北農村回到家中。我媽燒了一大鍋水，逼著他關起門來從頭發洗到腳底，然後換下他裏裏外外的衣服，用肥皂水泡了，又用開水燙了，最後讓我拿到水碼頭上汰淨。我媽這麼做的原因，是害怕他從農村帶回來跳蚤虱子之類的玩意兒，不一次性清理幹淨，將來貽禍無窮。