冰天雪地、寒風刺骨，可是，隻瞧他一眼，見他在笑，漫天冰雪也消融。
過了拐角，他們倆誰都沒有把手先鬆開。
剛好有一個同班的男同學路過，觀察到他們的動作後，他立刻擠眉弄眼地叫喚。
“哎喲、哎喲！牽手啦！你們是不是在談戀愛啊？！”
想到被同學舉報、教務處給夏兔留下壞記憶的那次，小白馬上警惕起來。
進入高中以來，夏兔好像始終沒有要說的意思，所以班上同學自然不知道他和她之間的關係。小白倒是一直想找機會說的，畢竟“宣告主權”以後，他就可以隨時隨地、光明正大去找她，不用顧慮旁人的目光。
機不可失，失不再來，他牽緊夏兔，對麵前的男同學堂堂正正地回應道：“我們是兄……”
“不準說！”
夏兔的聲音很大，連她自己都被那聲音嚇了一跳。
講到一半的話被生生打斷，小白委屈地盯住身邊的人，眼裏寫著三個大字——“為什麼”。
夏兔沒有給出解釋，她甚至不再牽他。
她死死拽著自己的書包帶子，大跨步地甩開小白和同班男生，三步並作兩步往班級跑去。
……
“翻開354頁，默讀課文。”
“鏘——鏘——”老師的教尺在講台上敲了兩下。
“認真讀，我一會兒得抽同學上黑板解釋詞語意思。”
密密麻麻的字堆疊成意義不明的小螞蟻，夏兔走神地讀著課文，眼前仿佛有虛影。
她知道這樣是不對的。
她的心思一點沒放在學習上，她腦子裏想了許多許多其他的東西。
遇到大.麻煩，思來想去不得其解。
她苦悶、她煩躁，她還很困。
——是的，很困。
——昨晚根本沒睡好，作業多，工作又累。
外頭飄大雪，周圍靜靜的，偶爾傳來沙沙的翻書聲。
口袋裏的手不知什麼時候被捂暖了，渾身的氣力被舒適的熱度吸食幹淨。夏兔低垂著腦袋，隱約提醒自己要保持清明，但是，臉與書的距離不自主地越來越近。
“鏘！！！”
重物敲擊課桌，渾身驚得一激靈。
“夏兔！”
老教師近在咫尺的吼聲，恐怖到耳中嗡鳴不止。
此刻，夏兔的覺，已經醒得不能再醒了……
【死！定！了！】
腦海中唰地飛過這條鮮紅鮮紅的預警。
“嘶啦——”
後座傳來相當幹脆的桌椅拖拉聲。她無暇顧及，緊張地糾結著自己要以什麼方式抬起埋在裏的腦袋，能死得不那麼慘。
“老師，夏兔同學暈倒了，我送她去醫務室！”正經又熱心。優等生夏白同學，語調平穩、表情關切……並且，動作迅速。
——什麼？！
他的話把夏兔嚇得不輕。
她完全不懂怎麼應對，下一秒，她的頭已經靠進了他的臂彎裏。
他的手心使了點勁按在她的腦門上，是一個標準的“測溫度”姿勢。
——什麼？什麼？！
夏兔僅剩的一絲理智叫自己閉緊眼睛，其餘的，其餘的……
她的雙腿被穩穩地托起，散落的發絲微微遮住她泛紅的雙頰，身體的重量全部交付於另一個人的手中。
其餘的，都交給他了。
——小白把她抱起來了。
“哇！公主抱……”
“天呐天呐，怎麼回事啊！”
用力閉著眼的“病號”，看不見老師和同學的表情，隻聽見一陣興奮的竊竊私語。
老師注意到，夏兔同學的臉確實是紅得不像話啊。
——發燒了？或許。
揮舞手中的教尺，提醒班上同學保持安靜，老師抬抬眼鏡，喊了聲：“夏兔？”
當然是，不會有回應。
“……”
夏兔有時覺得，小白麵對自己，謹慎膽小得像隻老鼠；有時覺得，小白簡直膽大得像個瘋子。
他抱著自己，一路目不斜視地走向醫務室，她斷定他是瘋得徹底了。
上課時間，偌大的校園不見一個人影，他便像走在他們自己家裏一樣，用他那沒有骨頭的手臂在她的身上打了個死結，將她穩當當地抱著。
他總喜歡這麼抱她。
小時他力氣不夠大，抱她會摔倒，就學了這麼抱；大了他抱得起她，卻還是喜歡這麼抱。好似要將他倆綁起來一樣，嚴嚴實實的。
她沒說過，其實她也喜歡被他這樣抱。
假裝自己看電視睡著了，因為想被他這樣抱回房間。
夏兔想著想著，無端地又變得難過。
她在他懷裏，不睜眼，悶悶地嘟囔道：“哪門子的暈倒啊，分明是上課睡著了。”
小白靜默半響，答非所問地接了一句。
“我賺錢給你花啊。”
——什麼啦……
——小白是笨蛋嗎？